王婧錦

內(nèi)容摘要：英美概況是英語專業(yè)高年級學(xué)生的一門必修課，它涉及地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)及社會等方面，而這些都與文化息息相關(guān)。作為英語專業(yè)的學(xué)生不僅要掌握語言這一文化之“形”更要研究其背后的“神”，這樣才符合專業(yè)的要求。但是這門課程內(nèi)容龐大而繁雜，對于初接觸者來說常常不知如何學(xué)習(xí)從哪開始，因此，本文從學(xué)習(xí)的角度向?qū)W習(xí)者提供一種思路方法，希望能夠有撥云見日之效果。

關(guān)鍵詞：語言 英美文化 學(xué)習(xí)策略

英美概況是英語專業(yè)高年級學(xué)生的必修課程。通過前兩年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語語言的聽說讀寫能力有了一定的提高。通過了英語專業(yè)四級考試相當(dāng)于對前兩年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，使學(xué)生們可以進(jìn)行對語言的進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。高年級所學(xué)的文化類課程不僅是英語專業(yè)學(xué)生深入了解英美文化知識的途徑，更是英語專業(yè)學(xué)習(xí)區(qū)別于大學(xué)英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)志。一名非英語專業(yè)的學(xué)生通過大學(xué)英語四級及六級考試可以證明他的英語水平較高，也就是說他對英語語言本身掌握較好。此時(shí)，對語言背后的文化信息的研究就成了英語專業(yè)學(xué)生與眾不同的能力。而了解英美文化正是通過英美概況課程的學(xué)習(xí)才能掌握的，因此，英美概況課程對英語專業(yè)學(xué)生來說必不可少且極其重要。

語言與文化是相輔相成的關(guān)系。語言是文化的一部分，也是文化的載體。文化可以通過語言來進(jìn)行表達(dá)，而語言也反應(yīng)了文化的一些特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)語言的過程中，除了最初僅僅是對語言本身的詞匯語法等進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也可以通過對文化歷史的學(xué)習(xí)了解語言本身的發(fā)展與變革。而對英美文化知識的學(xué)習(xí)也要求學(xué)生對語言已有了較高的掌握，從而通過閱讀、聽課及查閱資料來進(jìn)行學(xué)習(xí)，并經(jīng)過分析思考對知識有更進(jìn)一步的理解。

在此，作者就英美概況學(xué)習(xí)中可能會遇到的一些問題進(jìn)行分析并提供解決建議。

首先是對教材的學(xué)習(xí)。目前高校英語專業(yè)英美概況課程選用的教材主要有以下幾種：張奎武主編的《英美概況》（吉林科學(xué)技術(shù)出版社）;來安方編著的《英美概況》（大象出版社）;朱永濤主編的《英語國家社會與文化入門》（高等教育出版社）;周叔麟主編的《新編英美概況教程》（北京大學(xué)出版社）;許魯之主編的《新編英美概況》（中國海洋大學(xué)出版社）;溫洪瑞、李學(xué)珍主編的《英美概況》（山東大學(xué)出版社）等。每本教材都有它的特點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)略有不同，語言表達(dá)也有難易之分，但基本都比較全面的介紹了英美主要國家的政治經(jīng)濟(jì)歷史社會等文化。另一方面英美概況課程課時(shí)相對來說比較少，上課的內(nèi)容紛繁復(fù)雜且信息量巨大，這就需要學(xué)生上課前充分做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備以應(yīng)對課堂的快節(jié)奏。所以對教材的學(xué)習(xí)主要集中在課前預(yù)習(xí)這一塊。經(jīng)過對教材的仔細(xì)閱讀，先對內(nèi)容有所了解對不明白不理解的地方打上問號可以有目的的聽課。比如學(xué)習(xí)英國地理的時(shí)候，可以提前找張英國地圖仔細(xì)觀察，再根據(jù)教材內(nèi)容在地圖上對大不列顛幾個(gè)國家進(jìn)行區(qū)分，這樣會對這個(gè)國家有一個(gè)立體的概念，之后每次提到蘇格蘭、英格蘭、威爾士及北愛爾蘭的時(shí)候腦海中就會出現(xiàn)這張圖并明確這幾個(gè)國家的位置，以便對之后的歷史學(xué)習(xí)有所幫助。

其次是課堂學(xué)習(xí)。英美概況課程在各高校英語專業(yè)的開設(shè)情況不盡相同，但都大同小異。有些在大二下學(xué)期開設(shè)，但更多的是在大三上學(xué)期開課。另外課時(shí)方面基本都是四十到六十個(gè)課時(shí)不等，這些課時(shí)相對于教學(xué)內(nèi)容來說都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上課時(shí)教師通常會選擇重點(diǎn)內(nèi)容詳細(xì)講解，一般知識點(diǎn)可能就是一概而過。因此，學(xué)生上課時(shí)應(yīng)抓住重點(diǎn)勤記筆記，注意老師課堂上進(jìn)行的總結(jié)內(nèi)容及教材上沒有的內(nèi)容。

最后是課后總結(jié)。課后總結(jié)相當(dāng)于復(fù)習(xí)了課堂所學(xué)知識，對于加深記憶很有幫助。當(dāng)在課堂是解決了預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題之后就應(yīng)該在課后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)歷史時(shí)，要注意總結(jié)歷史的時(shí)間線，每個(gè)重要時(shí)間點(diǎn)都發(fā)生了哪些重要事件，這些重要事件之間的關(guān)系如何，是怎樣的因果關(guān)系，先把各個(gè)小點(diǎn)分析清楚之后再宏觀的分析為何會以這樣的線路來發(fā)展。比如英國為什么會成為君主立憲制國家而不像法國或德國那樣進(jìn)行徹底的資產(chǎn)階級革命？是什么促使英國成為了19世紀(jì)的海上霸主以至于成為全球第一強(qiáng)國。課后要多多思考才能對所學(xué)內(nèi)容有深刻的理解從而加深印象。

參考文獻(xiàn)

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（作者單位：陜西中醫(yī)藥大學(xué)）