楊靜

紅學(xué)大家周昌曾有詩(shī)贊楊柳青年畫：“楊柳青青似畫中，家家繡女競(jìng)衣紅；丹青百幅千般景，都在新年壁上逢?！泵麚P(yáng)四海的楊柳青年畫可謂家喻戶曉，它不但構(gòu)思巧妙別致，線條流暢清新，敷彩古樸曲雅，而且富于濃郁的生活氣息。像“連年有余”等喜慶的年畫，蘊(yùn)含著濃濃的年味兒，一直是中國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)最具民間藝術(shù)特色與傳統(tǒng)文化氣息的標(biāo)識(shí)物，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)慶文化特別是年俗文化的重要組成部分。年畫中那些體態(tài)豐腴、活潑可愛(ài)的娃娃憨態(tài)可掬，他們或手持蓮花，或懷抱鯉魚(yú)，象征吉祥美好的寓意。

歷史起源：楊柳青青

年畫作為獨(dú)特的藝術(shù)門類，在中國(guó)歷史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。史料記載，年畫最早可以追溯到黃帝，黃帝在門戶上畫神荼、郁壘防鬼。唐朝黃帝唐太宗命畫圣吳道子畫鐘馗像以辟鬼。

明初洪武、永樂(lè)年間，先后18次自山西向外移民，其中部分移民落戶楊柳青，隨著移民的不斷遷入，逐漸形成村落。楊柳青村的先民主要來(lái)自永樂(lè)二年和永樂(lè)三年山西平陽(yáng)及周邊地區(qū)的移民，在楊柳青定居后，具有雕版印刷術(shù)的山西移民為了謀生和沿襲固有的民俗，也為迎合人民大眾祈福禳災(zāi)的共同心理便延續(xù)就業(yè)。當(dāng)時(shí)山西平陽(yáng)移民在楊柳青印制的門神、灶君、紙馬可以說(shuō)是楊柳青木版年畫的雛形，但只是雕版印刷術(shù)的或墨或朱的單色印刷，并未形成真正的楊柳青年畫風(fēng)格。

明永樂(lè)十三年，京杭大運(yùn)河貫通，使楊柳青村日漸繁榮，楊柳青年畫藝術(shù)逐漸發(fā)展起來(lái)?，F(xiàn)能見(jiàn)到的明代楊柳青印制的年畫為王樹(shù)村先生收藏的“四十八藝神像”“金仙菩薩”“金闕帝君圣眾”及條屏“孝行圖”。此幾種物品，疑為進(jìn)貢明宮大內(nèi)特制，線條細(xì)柔、流暢，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)刻工治藝之道。從王樹(shù)村先生收藏的繪本堆金瀝粉“金瓜舞門神”“萬(wàn)事如意”“四季平安”“受天百祿”看，楊柳青年畫的繪制技藝彼時(shí)已經(jīng)十分精湛。

明天啟年間，安徽胡正言印成歷史上第一部木版彩色套印本《十竹齋畫譜》。此后，木版彩色套印大興。楊柳青年畫的套色印刷也興盛起來(lái)。明嘉靖元年，楊柳青村成為仕宦踵游、商賈重聚之重鎮(zhèn)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們欣賞品味的提高，都對(duì)楊柳青年畫技藝提出了更高的要求。為了滿足人們的審美情趣，年畫藝人在套印后，又逐漸增加了著色、潤(rùn)筆、開(kāi)臉、加花、描金等手繪工藝，楊柳青年畫也廣獲盛譽(yù)。明崇禎年間，楊柳青年畫不僅繼承了宋、元繪畫的傳統(tǒng)，采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的制作方法，且吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)的形式，創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格，與蘇州桃花塢年畫并稱“南桃北柳”。

到了清代中期，由于地近京畿，楊柳青市井更加繁榮，楊柳青年畫進(jìn)入全盛時(shí)期，成為宮廷御用年畫。清乾隆、嘉慶年間，年畫技法上有了創(chuàng)新，出現(xiàn)了多人物的繁復(fù)場(chǎng)面，并有背景、道具烘托主題。到了清光緒年間，全鎮(zhèn)連同附近的32個(gè)村子，“家家會(huì)點(diǎn)染，戶戶善丹青”，畫店鱗次櫛比，店中畫樣高懸，各地商客絡(luò)繹不絕，是名副其實(shí)的繪畫之鄉(xiāng)。楊柳青年畫在清代出現(xiàn)了兩大派：以表現(xiàn)歷史故事為主的齊家、以表現(xiàn)小說(shuō)戲曲為主的戴家。到了清末，又出現(xiàn)了集兩者之長(zhǎng)的霍家。至此，楊柳青年畫三大派形成鼎足之勢(shì)。

清末洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起，民眾思想開(kāi)始啟蒙，西方科學(xué)民主的新鮮事物也相繼被搬上年畫，比如“飛艇圖”“新刻天津紫竹林自行洋車圖”“戲子等科”“萬(wàn)國(guó)橋”“天津地道火輪車”等，都是當(dāng)時(shí)流行的年畫。而這種民間藝術(shù)也被外國(guó)人帶到西方，在全球范圍產(chǎn)生了影響。俄國(guó)漢學(xué)家阿克列謝耶夫在《1907年中國(guó)紀(jì)行》中專門寫到楊柳青年畫：“我不知道世界上哪一個(gè)民族能像中國(guó)人民一樣，用樸實(shí)無(wú)華的圖畫充分地表現(xiàn)自己。這里描繪了他們多彩的生活、神奇的世界，有講述傳說(shuō)、寓言、神話的；有進(jìn)行道德教育、針砭時(shí)事的；有漫畫、桃符、畫謎；還有張燈結(jié)彩和披紅掛綠的年畫?！卑⒖肆兄x耶夫在中國(guó)之行中購(gòu)買了上千幅年畫，如今大部分被俄羅斯東宮博物館收藏。

經(jīng)典工藝：五大工序

在天津地區(qū)勾、刻、刷、繪、裱“五項(xiàng)全能”的楊柳青年畫藝人，霍慶有是獨(dú)一份。勾、刻、刷、畫、裱是制作一幅楊柳青木版年畫的五大流程。在木板上勾勒輪廓，是為“勾”；將勾成的輪廓刻成版樣，是為“刻”；將版樣刷墨印在紙上，是為“刷”；依紙上的輪廓處填色涂彩，是為“繪”；將成形的圖畫裝裱起來(lái)，是為“裱”。這些步驟概括起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上每個(gè)步驟的學(xué)問(wèn)都很精深，在楊柳青年畫鼎盛的時(shí)期，各個(gè)作坊里的畫工大多數(shù)一輩子不過(guò)是專攻其中一兩個(gè)步驟，幾位畫工合作才能完成一幅年畫。

楊柳青年畫的制作方法為‘半印半畫，即先用木版雕出畫面線紋，然后用墨印在紙上，套過(guò)兩三次單色版后，再以彩筆填繪。讓楊柳青年畫獨(dú)樹(shù)一幟的是其后期的手工彩繪工序，把版畫的刀法版味與工筆畫的筆鋒色調(diào)，巧妙地融為一體，使兩種藝術(shù)相得益彰。人工彩繪，有填有染。粗活色彩粗獷簡(jiǎn)潔，類似寫意中國(guó)畫對(duì)比強(qiáng)烈。細(xì)活色調(diào)勻稱中和，如工筆重彩畫繪工精細(xì)，楊柳青年畫在傳承我國(guó)古老雕版印刷技術(shù)的同時(shí)，采用手工彩繪相結(jié)合的技法，即在套色印刷后，再由畫師進(jìn)行抹粉、點(diǎn)花、開(kāi)臉、染色等，使楊柳青年畫作品更具魅力。楊柳青年畫繪畫部分，畫好臉部是關(guān)鍵。畫人物臉部大約需要20多道程序，幾乎現(xiàn)代人化妝時(shí)所涂畫的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都包容在這20多道程序中。只有這樣，年畫上的人物才非常傳神。一幅年畫要先后上幾十種顏色，僅僅臉部就要上六七種，這也是楊柳青年畫活潑清新的原因。這樣的年畫既有版畫的沖擊力，又有手繪的色彩斑斕，民間藝術(shù)的韻味濃郁，富于中國(guó)氣派。

從內(nèi)容來(lái)講，楊柳青年畫大體分為五大類，每一類都有上百種作品：娃娃類，比如眾所周知的“連年有余”；民俗類，內(nèi)容多是與老百姓生活有關(guān)，如過(guò)新年等；仕女類，比如“仕女游春”；民間故事類，這一類作品又分兩小類，后邊帶背景的是一些民間故事，還有不帶背景的是舞臺(tái)上的戲出兒；神像類，諸如門神、財(cái)神等。此外，還有佛像類，此類作品種類不多，目前僅有的也只是“南海觀音”等少數(shù)作品?？偟膩?lái)說(shuō)，楊柳青年畫取材廣泛，畫面喜慶，富有夸張表現(xiàn)力，以濃烈的地方生活氣息獨(dú)樹(shù)一幟。在畫面上，娃娃嬉樂(lè)自在，活潑多姿；戲劇舞臺(tái)人物表情和神態(tài)，絢麗中不失細(xì)膩，熱烈中不乏溫婉；儀態(tài)端莊的仕女淡施娥眉、顧盼生姿。著名的傳統(tǒng)年畫“連年有余”更是聞名全國(guó)，畫面上體態(tài)豐腴、神采奕奕的娃娃，手持蓮花，緊抱著通紅的大鯉魚(yú)，象征著人丁興旺，豐盛有余，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)之一?！案佐~(yú)”也是楊柳青年畫的一種，當(dāng)?shù)孛袼字v究過(guò)年時(shí)將“缸魚(yú)”年畫貼在自家水缸上邊的墻壁上，畫中的魚(yú)就倒映在了水缸中。

“植根于農(nóng)耕文明中的楊柳青年畫，是‘活化石，是中國(guó)文化的沉淀物，又是反映民俗生活的一面鏡子?！蹦暧馄哐闹袼讓＜?、天津文史研究館館員張仲對(duì)楊柳青年畫內(nèi)容給予了高度評(píng)價(jià)。

傳承發(fā)展：任重道遠(yuǎn)

由于歷史原因，楊柳青木版年畫曾一度衰落，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期全部停業(yè)，損失最為慘重。新中國(guó)成立以后，搶救楊柳青年畫的工作隨即展開(kāi)。1958年，天津榮寶齋、德裕公畫店歸并，成立“天津楊柳青畫店”，后更名為天津楊柳青畫社。它的成立，使楊柳青木版年畫成為中國(guó)最早被國(guó)家以成立專業(yè)性經(jīng)營(yíng)單位方式予以保護(hù)的藝術(shù)種類。但是在20世紀(jì)60年代，木版手繪年畫基本被機(jī)制膠印年畫擠出了市場(chǎng)。而90年代以后，隨著生活水平的提高，人們家居環(huán)境的變化，傳統(tǒng)木版手繪年畫作為藝術(shù)品重獲青睞。2004年，天津市西青區(qū)政府開(kāi)始關(guān)注年畫的保護(hù)，展開(kāi)的木版年畫普查工作已征集了300多塊古舊畫版、20多件繪制工具，挖掘整理了1500多種畫樣。楊柳青民俗文化街建成，楊柳青木版年畫節(jié)應(yīng)時(shí)而生，年畫作坊數(shù)量日漸壯大、文化衍生品日漸豐富。2006年5月20日，楊柳青年畫經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2007年6月5日，經(jīng)國(guó)家文化部批準(zhǔn)，霍家傳人霍慶順和霍慶有，楊柳青畫社的馮慶矩和王文達(dá)，被確定為該文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人。

談到傳承，霍慶順說(shuō)：“現(xiàn)在傳承的確是一個(gè)課題。在家庭的熏染和我們的身教之下，現(xiàn)在我的孩子也在做年畫，還有好多人慕名來(lái)學(xué)。我一般教給他們基本方法后就讓他們自己做，做完了我再指導(dǎo)，不能完全讓學(xué)生依賴?yán)蠋?，?yīng)該讓他們有自己的想法，因?yàn)槲覀兗纫獋鞒?，也要發(fā)展?！被魬c順的技藝完全開(kāi)放，沒(méi)有保密，也不限于家族范圍，但就算這樣，推廣發(fā)揚(yáng)過(guò)程依舊存在很多問(wèn)題。據(jù)說(shuō)，一些冠以教授年畫的培訓(xùn)很多，但講師的身份就頗值得商榷?；魬c順認(rèn)為，一名講師至少應(yīng)該有長(zhǎng)期從事制作的親身經(jīng)歷；比如他的兩位姐姐，10來(lái)歲就開(kāi)始參與彩繪工序，一干就50多年，其間總結(jié)創(chuàng)新了很多繪制技巧，可就這樣的背景也沒(méi)有機(jī)會(huì)從事教學(xué)培訓(xùn)。

盡管年畫的未來(lái)連霍慶有、霍慶順兄弟倆自己都說(shuō)不清，但老輩的手藝一定不能斷在自己這代，卻一直是他們共同的一塊心病。為了這，霍慶有硬是將自己的兒子霍樹(shù)林從鐵飯碗的公職勸回了家，跟著他一起繼承和經(jīng)營(yíng)“玉成號(hào)”。如今霍樹(shù)林勾、刻、刷、畫、裱五門手藝已經(jīng)有三門過(guò)關(guān)了，有的甚至做得比父親還好。兒子繪底稿，兒媳做銷售，老伴兒當(dāng)后勤……就連剛滿六歲的小孫女都知道“年畫好！”盡管全家齊上陣，談到楊柳青年畫的傳承，霍慶有仍搖頭嘆了口氣。原來(lái)，兒子霍樹(shù)林雖然子承父業(yè)，致力于年畫，但收的徒弟卻大都不理想。“畫看起來(lái)好看，你看我這么一演示可能也會(huì)覺(jué)得有意思，但其實(shí)天天都重復(fù)這些動(dòng)作，是件非?？菰镉中量嗟氖聝?。過(guò)去老百姓家里窮，讓孩子學(xué)年畫就是希望孩子能學(xué)一門手藝生存。因此生活所迫，還有不少人家把孩子送到年畫作坊當(dāng)學(xué)徒。但是大家生活都好起來(lái)了，自然舍不得讓孩子來(lái)學(xué)年畫了?！?/p>

天津西青區(qū)人民政府這些年也在思考著楊柳青年畫后繼人才的培養(yǎng)問(wèn)題。很多老藝人從小時(shí)候記事起就圍著制作年畫的案板轉(zhuǎn)，他們對(duì)于楊柳青年畫的感情體現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的鑿刻之中、一筆一劃的勾勒之中，他們的堅(jiān)持如“刷完要晾半年”“出畫最快也要一個(gè)半月”“即使干了幾十年也要不斷鉆研”，賦予了楊柳青年畫時(shí)間和文化的分量。

反觀年輕的學(xué)徒們，在古柳祥畫莊干了3年的小陳只是在從事簡(jiǎn)單的上色工作，1個(gè)月2000元的工資是她選擇這份工作的原因，她可能無(wú)法理解勾線的靈動(dòng)感是怎樣的一種感覺(jué)，她也不了解各種木版的吃墨程度和不同種類宣紙的吃墨程度。

解決人才的問(wèn)題需要政府搭臺(tái)與高校合作。楊柳青年畫發(fā)源地天津西青區(qū)在南開(kāi)大學(xué)成人中專設(shè)立大專班，專門培養(yǎng)30多名高層次年畫學(xué)歷人才。

同時(shí)，西青區(qū)的部分小學(xué)也開(kāi)設(shè)了年畫課程，讓有興趣的孩子們從小就接觸年畫藝術(shù)。為此，西青區(qū)專門啟動(dòng)了楊柳青年畫復(fù)興工程，2003年建立了楊柳青年畫館，2005年成立了楊柳青年畫業(yè)協(xié)會(huì)，并把楊柳青年畫列入九年義務(wù)教育美術(shù)課程。2004年，西青區(qū)文化局、教育局聯(lián)合西青電大，開(kāi)辦了“楊柳青年畫大專班”，對(duì)20名學(xué)生進(jìn)行了為期兩年的專業(yè)化培訓(xùn)。這些學(xué)生中的很多人在從事楊柳青年畫的生產(chǎn)制作，有些學(xué)生還有了自己獨(dú)立的工作室，這都為楊柳青年畫未來(lái)的發(fā)展提供了可靠的人才保證。

2009年，天津市西青區(qū)政府加大了對(duì)楊柳青年畫的扶持力度，征集楊柳青年畫衍生品設(shè)計(jì)方案；舉行新年畫創(chuàng)作比賽；推進(jìn)“年畫進(jìn)大學(xué)”；積極搭建年畫產(chǎn)業(yè)化市場(chǎng)推廣平臺(tái)，創(chuàng)辦了楊柳青年畫電子商務(wù)平臺(tái)，目前已經(jīng)與浙江、河南、河北、安徽、山東、臺(tái)灣等市場(chǎng)達(dá)成合作意向；正在打造“楊柳青年畫系列舞蹈專場(chǎng)”、以楊柳青年畫為主線的白派評(píng)戲劇目、楊柳青年畫體裁的動(dòng)漫系列劇《大頭娃娃》等，力圖使年畫形成一個(gè)整體的產(chǎn)業(yè)鏈。