戈帥

前言

乒乓球是世界上開展十分廣泛且深受人們喜愛的一項體育活動。乒乓球運動對設(shè)備要求比較簡單，只要有張乒乓球臺，在室內(nèi)外都可以進(jìn)行，運動強(qiáng)度也不是很大，可控制，適合不同年齡階段、不同身體條件的人參加，很容易開展和推廣。高校學(xué)生適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行乒乓球運動，不僅能夠提高學(xué)生的各項生理指標(biāo)，保證學(xué)生有一個健康的身體和充沛的精力去學(xué)習(xí)，還能有效的緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生精神愉悅，陶冶情操。因此，文章通過對石河子大學(xué)乒乓球選修課的部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、分析，就體育教師如何在乒乓球教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了探討，從而激發(fā)和延續(xù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而來提高教學(xué)的質(zhì)量和效果。

1、選修乒乓球課基本情況的調(diào)查分析

1 選修乒乓球課的學(xué)生與教師情況分析

在乒乓球這樣的競技性運動中，男生比較感興趣，選的人也比較多，占75.55%，比例較大，女生相對而來選擇乒乓球的人比較少，占24.44%。通過本人在石河子大學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)石河子大學(xué)在選修課程中是分男女生班的，所有報選的學(xué)生通過年級班級分成每班30-40人，男生班與女生班，班內(nèi)同學(xué)水平參差不齊。在教師方面，乒乓球教師有3位，每位教師帶兩個實習(xí)生，大部分課程是由實習(xí)生完成，教師輔助。

2 選修乒乓球課的教學(xué)內(nèi)容及課時安排分析

乒乓球選修課在一個學(xué)期中完成32個學(xué)時，每周一節(jié)課，每次課是兩學(xué)時90分鐘。以技術(shù)課為主，理論課為輔。技術(shù)課學(xué)習(xí)以徒手揮拍、兩人單球?qū)Υ?、雙人對打和三人小組多球練習(xí)為主。在學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作初期先采用握拍、揮拍練習(xí)，使學(xué)生初步掌握基本動作，熟練動作的規(guī)范性。動作定型后再進(jìn)行有球練習(xí)，逐漸在規(guī)范的動作下完成擊球的準(zhǔn)確性。多球練習(xí)在學(xué)習(xí)技術(shù)動作的初期能鞏固動作，形成下意識的正確揮拍動作，課堂效率比較高。兩人單球練習(xí)對于練習(xí)者雙方的技術(shù)熟練程度和二者的配合意識要求都很高。理論課只有1節(jié)，安排在教室進(jìn)行，結(jié)合學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，用課件和教學(xué)比賽錄像的形式演示，豐富了教學(xué)內(nèi)容。這樣的安排能讓學(xué)生達(dá)到他們的期望值，在外能看出是學(xué)過的，有基礎(chǔ)，促使下一個學(xué)期繼續(xù)選報這個項目。

3 選修乒乓球課的考核

選修乒乓球課的考核評價體系采用百分制打分，具體內(nèi)容：出勤率及課堂表現(xiàn)（10分）、技術(shù)考核（60分）、體能測試（20分）、比賽（10分）。技術(shù)考核：正手對攻50個回合、反手對攻20個回合、正手平擊發(fā)球發(fā)到指定位置，每項技術(shù)20分。體能測試按要求完成，根據(jù)完成情況進(jìn)行打分。比賽成績對學(xué)生在比賽中技戰(zhàn)術(shù)的實際運用進(jìn)行評定，通過名次對學(xué)生打分。這些考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)在開學(xué)初期就已告知學(xué)生，使之有學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。

4 選修乒乓球課的動機(jī)分析

體育運動的動機(jī)是促進(jìn)一個人參與體育活動的內(nèi)部原因，它是個體的內(nèi)在活動過程。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分同學(xué)是喜歡上乒乓球課的占總?cè)藬?shù)的82.77%，喜歡的主要原因是因為興趣愛好。排在其次的是打得不錯和有利于社交，乒乓球是中國人參與最多的運動之一， 大學(xué)生通過這個項目也可以認(rèn)識很多的良師益友，充裕著自己的關(guān)系網(wǎng)，而在這方面技術(shù)好的同學(xué)表現(xiàn)出的自信，也能讓他們找到自我和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。最后，工作需要和鍛煉身體只是占了很少的部分。不喜歡這門課程的同學(xué)原因比較集中，對乒乓球不是出于自己的興趣愛好，只是因為學(xué)分和室內(nèi)活動。

2、教師在乒乓球的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法

2.1調(diào)整分班性質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的積極性，通過教學(xué)模式灌輸給學(xué)生

在體育教學(xué)中，學(xué)生的心理狀態(tài)會影響教學(xué)效果，而運動伙伴的選擇也會影響學(xué)生上課的投入程度。第一，男生班與女生班應(yīng)該交叉分配，形成男女混合班，這樣可以男女搭配進(jìn)行練習(xí)，男生的運動能力較強(qiáng)可以陪女生練球，發(fā)多球的位置比較準(zhǔn)確，回合多了，幫助女生更好的練習(xí)，讓較安靜的女生對乒乓球產(chǎn)生興趣，能運動起來。女生遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣也能影響男生，互助互利。第二，在已經(jīng)形成男女生分班的模式下，男生班可以體能活動多一點，技術(shù)可以專項化；女生班相對可以游戲多一點，讓每個學(xué)生融入到其中，互相認(rèn)識，使課堂氣氛活躍起來。

2.2培養(yǎng)乒乓球國民運動意識，增強(qiáng)學(xué)生對球的情感來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在課程進(jìn)行末期所做的調(diào)查中，可以看出大部分同學(xué)都只是了解一點或不了解乒乓球文化；74.44%同學(xué)都有自己喜歡的乒乓球明星，但是可能是因為時間的原因，大部分都只是偶爾看看乒乓球比賽。

3、建議

1 每節(jié)課的準(zhǔn)備活動都應(yīng)充分熱身，使學(xué)生養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，也適當(dāng)?shù)募狱c素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生有一個好的體能。

2 加入一些年輕的老師，利用多元化的教學(xué)來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多給學(xué)生灌輸一些有關(guān)乒乓球文化的知識，講述喜歡球星的故事，或自身學(xué)習(xí)乒乓球所解決的問題，以增強(qiáng)學(xué)生對乒乓球的情感來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以一些基礎(chǔ)的乒乓球技術(shù)和乒乓球規(guī)則、裁判法等基礎(chǔ)知識為主。讓學(xué)生不光會打球，也會看球，裁球，多一份技能。

4適當(dāng)?shù)倪\用視頻教學(xué)，給學(xué)生放一些乒乓球技術(shù)運用和精彩比賽的視頻。

5男女生班可以進(jìn)行對抗賽，也可以男女混賽組成小組對抗。通過各種方式的比賽形式和游戲，決出名次。教師總結(jié)比賽，給予學(xué)生表揚，總結(jié)的時候表揚學(xué)生的可取之處，對表現(xiàn)好的學(xué)生提出表揚，指出不足，對于進(jìn)步較慢的學(xué)生應(yīng)多鼓勵，要少批評。這樣可以激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的斗志，也能表現(xiàn)出自己最好的技術(shù)。

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