王培呈

摘要：當(dāng)前，小學(xué)校園足球在我國(guó)得到了極大的推廣，很多小學(xué)生都從中受益。但是，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，還存在著一系列亟待解決的問(wèn)題。因此，分析了開(kāi)展小學(xué)校園足球的重要性的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前小學(xué)校園足球發(fā)展面臨的突出問(wèn)題提出了行之有效的解決措施。

關(guān)鍵詞：小學(xué)校園足球 現(xiàn)狀 對(duì)策

一、引言

在當(dāng)前學(xué)校體育教育中，足球也是非常重要的組成部分之一，而且足球?qū)τ诖龠M(jìn)小學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為我國(guó)培養(yǎng)足球后備人才等方面具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。尤其在2009年，在體育總局和教育部的聯(lián)合發(fā)文下，“小學(xué)校園足球”在全國(guó)范圍內(nèi)得到了極大的推廣。但是，筆者通過(guò)對(duì)部分小學(xué)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)，還存在著一系列亟待解決的問(wèn)題，基于此，本文對(duì)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行了探討。

二、開(kāi)展小學(xué)校園足球的重要性

我國(guó)小學(xué)校園足球的開(kāi)展，主要是基于青少年體質(zhì)的下降以及我國(guó)不太樂(lè)觀的足球現(xiàn)狀的背景下所催生的。在2009年，我國(guó)體育總局以及教育部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》，通知要求各地要有針對(duì)性地在初中和小學(xué)階段大力推廣校園足球活動(dòng)。校園足球活動(dòng)是一項(xiàng)十分有益的育人工程，其不僅可以極大地促進(jìn)小學(xué)生的足球?qū)ｍ?xiàng)技能的提升，還充分考慮了學(xué)生的身心健康，以促使他們綜合素質(zhì)水平的提升，因此，在我國(guó)開(kāi)展校園足球有著十分的必要性。

三、當(dāng)前小學(xué)校園足球發(fā)展面臨的突出問(wèn)題

1.對(duì)小學(xué)校園足球的認(rèn)識(shí)不夠

根據(jù)筆者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在很多小學(xué)中，無(wú)論是小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、體育教師還是學(xué)生家長(zhǎng)等，都沒(méi)有對(duì)小學(xué)校園足球的開(kāi)展提起足夠的重視，更沒(méi)有仔細(xì)考慮小學(xué)校園足球在小學(xué)生的德智體美勞等方面所發(fā)揮出來(lái)的重要作用。而且當(dāng)前我國(guó)明顯存在著“重文輕武”的觀念，老師和家長(zhǎng)都將目光盯緊在升學(xué)上，從而不斷要求學(xué)生的文化課成績(jī)。

2.小學(xué)校園足球經(jīng)費(fèi)投入不足

如果小學(xué)校園足球沒(méi)有充足的經(jīng)費(fèi)作為保障，就無(wú)法建立起自己的足球隊(duì)，更無(wú)法談及校園足球的硬件設(shè)施和條件的改善，也就對(duì)本校校園足球的發(fā)展產(chǎn)生了極大的阻礙作用。當(dāng)前，小學(xué)校園足球的經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于財(cái)政撥款，還有一部分小學(xué)可以獲取企業(yè)的贊助，但是這些經(jīng)費(fèi)的來(lái)源并不穩(wěn)定，而面對(duì)小學(xué)校園足球的長(zhǎng)期發(fā)展可謂是“杯水車薪”，起到的作用并不是很大。

3.小學(xué)校園足球師資力量不強(qiáng)

目前，很多小學(xué)并未配備專門(mén)的足球教師，即時(shí)有些小學(xué)配備了足球教師，但是也存在著業(yè)務(wù)水平不高的現(xiàn)象，有些足球教師只是其他體育教師的兼職而已。真正有水平的教師并不想在小學(xué)校園足球中執(zhí)教，他們往往會(huì)認(rèn)為校園足球缺乏競(jìng)爭(zhēng)，種種現(xiàn)象都造成在小學(xué)校園中缺乏專業(yè)的足球教師，小學(xué)生不能真正學(xué)到有用的足球運(yùn)動(dòng)技能，從而極大地制約了小學(xué)校園足球的發(fā)展。

四、針對(duì)當(dāng)前小學(xué)校園足球發(fā)展問(wèn)題的主要對(duì)策

1.提升各方對(duì)小學(xué)校園足球的正確認(rèn)知

足球運(yùn)動(dòng)本身就具有強(qiáng)身健體、愉悅心靈、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力以及用于克服困難的良好心理品質(zhì)等積極作用。在小學(xué)校園中開(kāi)展足球教學(xué)，將會(huì)極大地促進(jìn)小學(xué)生德智體美勞等方面的全面發(fā)展，因此，要通過(guò)采取相關(guān)的措施提升小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及體育教師等各方對(duì)足球的正確認(rèn)知

2.加大對(duì)小學(xué)校園足球經(jīng)費(fèi)的投入力度

小學(xué)要在正確認(rèn)識(shí)到校園足球在學(xué)生全面發(fā)展中所扮演的重要作用基礎(chǔ)上，加大對(duì)小學(xué)校園足球經(jīng)費(fèi)的投入力度，以保障小學(xué)校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施和隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，除了要爭(zhēng)取政府的財(cái)政撥款、企業(yè)的贊助等傳統(tǒng)的資金來(lái)源，還可以積極尋求新的經(jīng)費(fèi)來(lái)源途徑，如積極吸引社會(huì)人士與團(tuán)體積極對(duì)校方合作，為校園足球的開(kāi)展提供資金支持。

3.打造高水平的小學(xué)校園足球師資隊(duì)伍

對(duì)于小學(xué)校園足球的教學(xué)來(lái)說(shuō)，打造高水平的小學(xué)校園足球師資隊(duì)伍也是關(guān)鍵所在。一方面，要對(duì)足球教師開(kāi)展定期的培訓(xùn)，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提升他們的教授技能；另一方面，校方還可以積極引進(jìn)高水平的足球教師，進(jìn)而提升整體的校園足球師資水平，從而盡快推進(jìn)小學(xué)校園足球的普及和發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，當(dāng)前小學(xué)校園足球在開(kāi)展過(guò)程中普遍存在著各方認(rèn)識(shí)不足、經(jīng)費(fèi)投入力度不夠以及師資隊(duì)伍水平低下等問(wèn)題，若不能及時(shí)有效解決，將會(huì)極大地制約我國(guó)小學(xué)校園足球的普及發(fā)展。筆者認(rèn)為，各方都應(yīng)該在對(duì)校園足球建立了正確的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，在共同的努力下為小學(xué)生構(gòu)建良好的足球教育環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1]童林.重慶市涪陵區(qū)小學(xué)校園足球開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].科技資訊，2014，（33）：143+145.

[2]胡翔.衡陽(yáng)市校園足球發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].體育世界，2015，（02）：17-19.

[3]王奇.石家莊市中小學(xué)校園足球活動(dòng)的組織管理與發(fā)展對(duì)策研究[D].西安體育學(xué)院，2014.