謝慶富

“有償補課”一直是教育部對教師劃出的行為紅線。10月29日，教育部發(fā)布《關于吉林大學附屬中學部分教師有償補課問題調查處理情況的通報》，4名“有償補課”教師受到留黨察看、降低崗位等級、取消榮譽稱號等處分。

各級各地教育主管部門三令五申，嚴禁教師有償補課。教育是大事，必須抓好、管好。教育主管部門要求廣大教師大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制有償補課等不正之風，一點都沒錯。教師有償補課違反了職業(yè)道德，理應受到嚴肅處理。另一方面也應看到，當前教師的生活待遇并不是很高，這種窘況讓一些教師陷入迷茫，繼而放松了對自己的要求，將師德拋在一邊不顧，做出了有損教師形象的行為。不過，品行不端的教師畢竟是少數，絕大部分教師是稱職的，是值得社會尊敬的。

在呼吁、要求教師牢記師德師風的同時，公民個體也要從心底尊敬教師。政府要做的是，將“教師平均工資水平不低于或者高于國家公務員的平均工資水平”這一規(guī)定落到實處。只有大幅提高教師的生活待遇，才能讓教師真正成為最受尊敬的職業(yè)，才能重塑尊師重教的良好社會風氣。