柳艷

摘 要：幼兒期是學(xué)習(xí)、模仿能力很強的一個階段，是人一生中生理、心理發(fā)展的重要階段，所以在幼兒期對孩子進行啟蒙教育是非常重要的。古語有：“觀其舞，知其德。”由此可見，舞蹈藝術(shù)是一門可以訓(xùn)練人、培養(yǎng)人格的藝術(shù)，在幼兒期對孩子進行舞蹈教育，對兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面都有著十分重要的意義。本文主要分析幼兒舞蹈的一些特點，了解幼兒舞蹈在啟蒙教育中的發(fā)展現(xiàn)狀，最終總結(jié)出幼兒舞蹈啟蒙教育的重要性。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視孩子在幼兒時期的啟蒙教育，而幼兒舞蹈是啟蒙教育當(dāng)中的一種重要教育形式。什么是幼兒舞蹈呢？顧名思義就是由兒童來表演的，體現(xiàn)兒童生活中心理、情感的舞蹈，通過簡單明了的動作、語言、戲劇表演，配上悅耳的音樂，反映兒童的生活和情感，表達孩子在生活中的樂趣。舞蹈既可以塑造良好的形體，又能陶冶情操，所以，在幼兒時期就開始進行舞蹈教育，對幼兒的智力開發(fā)和身體運動機能完善有著非常重要的作用。

一、幼兒舞蹈的特點分析

舞蹈是復(fù)雜多變的，幼兒舞蹈是針對于幼兒的，小孩子在這個時期對于很多東西都是懵懵懂懂的，這也就決定了幼兒舞蹈要易于被孩子理解和接受，在邊歌邊舞里表現(xiàn)出兒童的天真活潑、夸張有趣。從幼兒本身的特性來分析，幼兒舞蹈必須要簡單明了，不能過于復(fù)雜，否則孩子們看不懂，另一方面，舞蹈不能太長，最好有一定的簡單情景，具備一定的趣味性?？偟膩碚f，幼兒舞蹈主要包含三個特性：第一，直觀性。因為幼兒年紀(jì)太小，大腦神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟，思維特點是形象和具體的，設(shè)計的舞蹈動作必須是直觀形象的，太抽象的東西幼兒還不能理解；第二，模仿性。在幼兒時期對各種新鮮事物充滿好奇，所以幼兒們喜歡模仿別人，通過模仿來學(xué)習(xí)，所以在幼兒舞蹈中，通常有設(shè)計各種簡單明了的動作來揭示現(xiàn)實和想象中的知識性內(nèi)容；第三，童趣性。幼兒舞蹈中各種趴、爬、滾、打等的動作設(shè)計符合幼兒喜歡玩游戲的性格特點，充滿了童趣。

二、幼兒舞蹈對啟蒙教育的重要性分析

1.幼兒舞蹈對加強幼兒的觀察力、注意力、思維能力、記憶力的幫助

幼兒舞蹈的一個特點是模仿性，不斷地模仿對于幼兒的觀察力、注意力、記憶力的提高有很大的幫助。在老師的教學(xué)和引領(lǐng)下，通過好聽的音樂、悅耳的歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具等各種方式吸引幼兒的注意力，讓其學(xué)會觀察學(xué)習(xí)，通過不斷地練習(xí)增強其記憶力。通常讓幼兒觀察模仿是舞蹈教學(xué)中常用的方法之一，可以不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維力和舞蹈表演能力。

2.幼兒舞蹈有利于培養(yǎng)孩子良好的性格和高尚的道德情操

性格的養(yǎng)成不是一朝一夕就可以形成的，周邊的環(huán)境對孩子的性格有著非常重要的影響力。一個人良好性格的塑造從幼兒時期就已經(jīng)開始。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程當(dāng)中，要經(jīng)常與老師和其他小伙伴進行互動交流，整個氛圍是輕松愉快而美好的，這容易給孩子們帶來樂趣，從而塑造他們活潑開朗的性格，還可以讓他們學(xué)會與人交流。另外，幼兒舞蹈的故事性很強，通過學(xué)習(xí)舞蹈來教育一些簡單的道理，比如拾金不昧、尊老愛幼、愛護小動物等，讓幼兒在學(xué)習(xí)舞蹈過程中認識到生活中的真善美，在學(xué)習(xí)中認識，從認識到養(yǎng)成，可見，它對于培養(yǎng)幼兒良好的性格和高尚的道德品質(zhì)具有很強的教育作用。

3.幼兒舞蹈既能幫助孩子增強體質(zhì)又可以塑造孩子良好的形體

幼兒舞蹈是根據(jù)孩子在幼兒時期的生理和心理特點加以創(chuàng)編的。幼兒經(jīng)常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增長他們的體力，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中身體各部分的靈活性和協(xié)調(diào)性會得到提高，同時還會促進孩子的骨骼發(fā)育，增強孩子的消化能力，提高孩子的食欲，進而提高孩子的體質(zhì)。另外，有些孩子因為各種原因，會出現(xiàn)如內(nèi)八字腳、雙腿彎曲不直、體形松懈歪斜等形體毛病，而幼兒時期的骨骼、肌肉等都是非常稚嫩的，可塑性很強，一些形體毛病可通過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練來加以矯正。舞蹈是一門全身都能得以鍛煉的運動，對身體的協(xié)調(diào)性要求很高，所以學(xué)習(xí)幼兒舞蹈不僅可以增強體質(zhì)，還可以糾正孩子的形體毛病，讓孩子的身形更挺拔、更有型。

總而言之，舞蹈在幼兒期的啟蒙教育中擔(dān)當(dāng)著重要的角色。隨著人們整體素質(zhì)的提高，孩子的啟蒙教育程度越來越受到重視，也逐漸認識到了讓孩子在幼兒時期學(xué)習(xí)舞蹈的用處及重要性。幼兒舞蹈有利于兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面的培養(yǎng)與塑造。所以，我國幼兒教育要根據(jù)兒童成長、發(fā)展的特點，以幼兒的成長和發(fā)展為目的，加大對幼兒舞蹈教育的投入與改革，從而促進兒童的全面發(fā)展。

（作者單位：株洲市幼兒師范學(xué)校）