趙顯銀

【摘要】漢字書寫是一門藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在古今中外文化發(fā)展史上影響深遠(yuǎn)重大。一個(gè)人如果養(yǎng)成了練習(xí)書法的習(xí)慣，將終身受益。這種益處不僅表現(xiàn)在一筆好字能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神愉悅，更重要的是在于能促進(jìn)一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成和對(duì)性格的巨大影響。奇詩(shī)美文，結(jié)合飄灑俊逸或典雅莊重的書法作品，足以使人留連于五彩繽紛的文學(xué)藝術(shù)之宮。

【關(guān)鍵詞】書法于教師 書寫于教學(xué) 性格培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G652 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）14-0257-01

書法是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。從古至今，涌現(xiàn)了不少的書法家。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦在生活中的廣泛應(yīng)用，大眾的書法已逐漸淡化了。作為一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文的教師，我不奢望成為一個(gè)書法家，但要求自己應(yīng)有一手好字，這是作教師應(yīng)具備的基本功之一。然現(xiàn)實(shí)是：我們的很多語(yǔ)文教師的字還不如學(xué)生的。因此在這里，我謹(jǐn)就在初中語(yǔ)文教學(xué)中書法藝術(shù)教學(xué)的作用和策略問(wèn)題，從以下幾個(gè)方面，談?wù)勛约旱囊恍┎怀墒斓臏\見，以求得各路圣賢賜教。

一、書法對(duì)教師的重要性

書法是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。從甲骨文到篆、隸、楷、行、草，書法經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程。一部書法史折射出中華民族傳統(tǒng)文化的光輝。中華民族性格的沉雄博大、方正深髓、粗獷剛正、瀟灑自如，都能從書法中得到充分的體現(xiàn)。因此，歷代的教育家，對(duì)書法教育都極為重視，把書法水平高低作為衡量一個(gè)人文化功底深淺的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在古代的“六藝”中，書法就是其中重要的一個(gè)方面。

然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，電腦在人們生活中越來(lái)越普及了。在大家嘗遍了電腦高科技給人們所帶來(lái)的各種方便的同時(shí)，甚至連一些教師都疑惑了：孩子們要學(xué)的門類太多，還有必要讓他們花費(fèi)那么多的時(shí)間去苦苦練書法嗎？將來(lái)的社會(huì)用得多的是電腦，電腦打出的字要多漂亮有多漂亮……對(duì)這種想法筆者實(shí)在不敢茍同。

一個(gè)教師，你一出手，就要用的一手漂亮的書法來(lái)征服學(xué)生，給他終身難忘的印象，給他永恒的影響；一個(gè)教師，你自己都寫得一塌糊涂，卻要求學(xué)生寫得工工整整，那會(huì)讓學(xué)生瞧不起你的。而且，我們也不能“以其昏昏，令其昭昭”。但是，書法卻被很多人忽視，教師在教學(xué)中也沒(méi)有重視。而隨著這幾年考試大綱的變化，作文的卷面分也占了一定的比例，試卷的答案全用電腦掃描，這才引起大家的重視。所以，初中語(yǔ)文作文教學(xué)主要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，而基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)非字、詞、句。書法的載體是文字，因此書法教學(xué)首先應(yīng)從教師自己抓起。

二、書法教學(xué)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)及學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的作用

一個(gè)人如果養(yǎng)成了練習(xí)書法的習(xí)慣，將終身受益。這種益處不僅表現(xiàn)在一筆好字能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的精神愉悅，更重要的是在于能促進(jìn)一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成和對(duì)性格的巨大影響。

首先，堅(jiān)持不懈的書法練習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生毅力、恒心、意志、韌性。通過(guò)向?qū)W生講述歷史上書法家成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，可以啟發(fā)學(xué)生，使他們懂得無(wú)論做任何事都要象練書法一樣持之以恒，堅(jiān)持不懈。

其次，鑒賞歷代名家手跡、墨寶，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族幾千年傳統(tǒng)文化的親切感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)思想感情，從而激發(fā)他們的求知的欲望。從古代的歷史文獻(xiàn)以及近年出土的大量文物中，保存完好的碑貼、銘文不計(jì)其數(shù)。這些都是學(xué)習(xí)書法取之不盡用之不竭的源泉。奇詩(shī)美文，結(jié)合飄灑俊逸或典雅莊重的書法作品，足以使人在五彩繽紛的文學(xué)藝術(shù)的寶庫(kù)中流連往返。

再次，是在進(jìn)行各種書法的練習(xí)中，會(huì)有不同程度的收獲和體驗(yàn)。如練習(xí)楷書使人持重、端莊；練習(xí)草書使人熱情奔放；練習(xí)隸書使人敦厚沉穩(wěn)……凡有所練，都可以塑造一個(gè)人的個(gè)性以及對(duì)人的良好個(gè)性的形成，對(duì)一個(gè)人今后的事業(yè)成功與否將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。更重要的一點(diǎn)是對(duì)書法的練習(xí)和欣賞，對(duì)學(xué)好語(yǔ)文有直接幫助。實(shí)踐證明：經(jīng)常練習(xí)寫字，可提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的發(fā)散性思維能力，從而提高學(xué)生的想象能力。用嫻熟的書法抄一句名言、一副對(duì)聯(lián)、一首唐詩(shī)、一篇古文，這不正是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好方法嗎？遠(yuǎn)的古代的不說(shuō)，僅就現(xiàn)當(dāng)代而言，許多文化大師他們同時(shí)也是書法高手。他們每個(gè)人都不但才華橫溢，而且書藝超群，二者相得益彰，令人敬佩不已。

總而言之，書法最具中國(guó)特色，是中國(guó)特有的文化藝術(shù)，無(wú)色而具有圖畫的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的集中反映了中國(guó)人的思想和獨(dú)特的藝術(shù)性。寫一手漂亮的漢字，懂得一些有關(guān)書法的知識(shí)，能從審美的角度欣賞漢字，從而影響學(xué)生對(duì)其他各科功課的學(xué)習(xí)，改變學(xué)生的性情修養(yǎng)。

書法最具中國(guó)特色，是中國(guó)特有的文化藝術(shù)，無(wú)色而具有圖畫的燦爛，無(wú)聲而有音樂(lè)的集中反映了中國(guó)人的思想和獨(dú)特的藝術(shù)性。而從目前書法教育的書法教育的現(xiàn)狀看，整個(gè)社會(huì)對(duì)書法教育的重要性還沒(méi)有充分熟悉，還沒(méi)有形成一個(gè)全民學(xué)習(xí)法普及書法的教育的氣氛。希社會(huì)和教育部分盡快推出切實(shí)可行的辦法，把我國(guó)的國(guó)粹發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳。