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        高校政府采購的發(fā)展與完善

        2015-05-30 08:30:36曹新梅
        2015年14期
        關(guān)鍵詞:措施問題

        曹新梅

        摘要:近年來隨著高校規(guī)模的擴大和財政投入的增加,高校政府采購規(guī)模也在不斷擴大。但是由于我國高校政府采購經(jīng)驗有限,再加上其它因素的影響,導(dǎo)致高校政府采購中還存在一些問題需要完善。為了提高高校政府采購的效率,應(yīng)當(dāng)加強對相關(guān)問題的研究,進一步完善高校政府采購制度和方法。

        關(guān)鍵詞:高校政府采購;問題;措施

        高校政府采購內(nèi)容復(fù)雜,涉及到的專業(yè)范圍比較廣泛,對于高校政府采購的要求比較高。在高校政府采購中需要進行招投標、簽訂合同等,其中的變量比較多,導(dǎo)致采購過程中問題層出不窮,影響了高校的正常運行。為了提高高校政府采購效率,應(yīng)當(dāng)建立完善的政府采購制度,加強人才建設(shè),加強采購監(jiān)督工作,促進高校政府采購工作的發(fā)展。

        一、高校政府采購的發(fā)展

        政府采購在國外已有200多年的發(fā)展歷史,已日趨法制化、完善化。但我國引入政府采購制度的時間不是很長,上世紀90年代各級財政部門開始積極嘗試這一制度,逐漸成熟并得到全面發(fā)展。根據(jù)2003年頒布實施的《中華人民共和國政府采購法》規(guī)定,高校屬于實行預(yù)算管理的事業(yè)單位開始政府采購。實施以來,高校的教學(xué)儀器設(shè)備、基建工程和各類物資采購逐步納入政府采購范圍,解決了很多傳統(tǒng)采購無法解決的問題,但還是因為缺乏實踐經(jīng)驗,處于探索階段在具體運用中出現(xiàn)不少問題,但總體的發(fā)展還是很好的,各高校也在認真分析情況致力于構(gòu)建一個符合高校發(fā)展規(guī)律、適應(yīng)高校教育工作發(fā)展需求的政府采購管理模式。

        我國高校以育人為中心、以質(zhì)量求生存、以服務(wù)求發(fā)展、各項工作以提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平而展開,政府采購工作也是一樣。隨著辦學(xué)條件的改善,對高校儀器設(shè)備的經(jīng)費投入也有較高增長,做好高校政府采購工作能有效提高資金使用效率,為高校做好資金管理工作提供保障。

        二、目前高校政府采購中存在的問題

        1.缺少行之有效的采購制度

        多年的自行采購方式,對部分高校來說其切身利益已根深蒂固,特別是政府采購條例出臺之前,基本上高校政府采購中還沒有建立完善嚴謹?shù)牟少徶贫?,?dǎo)致采購程序不規(guī)范,違反規(guī)定,將項目化整為零逃避政府采購,將應(yīng)招標的變?yōu)椴徽袠说模瑢?yīng)公開招標的變?yōu)檠堈袠?,影響了采購工作的進行。例如高校采購科研教學(xué)等專用設(shè)備在單一來源情況下,為了加快采購進度,往往同時采取自主招標、委托招標等多種招標方式,導(dǎo)致招標過程混亂,出現(xiàn)備案不全前后矛盾的現(xiàn)象。由于制度的缺失在部分高校政府采購的自主招標過程中,沒有采取嚴格的采購信息發(fā)布方式,發(fā)布采購信息方式單一,導(dǎo)致采購信息容易受到時間和空間上的限制,使得投標的供應(yīng)商有限,缺少有效的競爭,造成采購價格比市場價格高的現(xiàn)象,損害了高校的利益。

        2.采購效率低下過程過長

        高校擴招增加了高校采購的任務(wù)量,使高校采購機構(gòu)的工作量出現(xiàn)了倍增的現(xiàn)象。采購規(guī)模越來越大,但是在高校政府采購中存在著效率低下的現(xiàn)象。政府采購要按規(guī)定程序進行運作,采購周期一般長達2-3個月,造成學(xué)校急需的物品不能及時采購和供應(yīng),難以滿足高校采購工作的需要。加之對人員配備的專業(yè)素質(zhì)考慮過少且受編制約束,使得采購中心面臨著巨大的工作壓力,影響了高校采購的效率。這些在一定程度上都會影響到政府采購的效益和運作質(zhì)量,使政府采購主體缺乏自我約束機制。

        3.采購預(yù)算編制和執(zhí)行能力不足

        采購預(yù)算能夠?qū)Σ少徆ぷ鬟M行合理的規(guī)劃,使采購工作符合高校的發(fā)展需要。但是在我國高校政府采購過程中預(yù)算編制和執(zhí)行能力還比較弱,對于采購預(yù)算重視不足,都影響了采購工作的順利進行。對于高校政府采購來說,采購的對象和規(guī)模千差萬別,在采購工作中需要和各種供應(yīng)商合作,采購也應(yīng)當(dāng)遵循市場規(guī)律,如果不能建立有效的預(yù)算管理制度,就會導(dǎo)致預(yù)算虛無化,預(yù)算的執(zhí)行也難以落實。同時采購工作的進度也會受到預(yù)算的影響,如果預(yù)算不準確就會導(dǎo)致采購工作混亂。

        三、關(guān)于高校政府采購的完善措施

        1.完善高校采購制度

        雖然我國建立了高校政府采購制度,但是由于高校在政府采購過程中缺少經(jīng)驗,制度還存在一些缺陷和缺失。為了促進我國政府采購的健康順利進行,國務(wù)院下發(fā)了《中華人民共和國政府采購法實施條例》2015年3月1日開始實施,高校應(yīng)當(dāng)按照政府采購制度的要求,結(jié)合學(xué)校建設(shè)的實際,制定針對性的采購管理制度。為了提高采購的質(zhì)量和得到采購目標,應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定采購過程中的相關(guān)程序、范圍以及實行辦法等,在實際采購中堅決按照規(guī)定的程序、范圍以及采購實行辦法執(zhí)行。在采購制度建設(shè)中應(yīng)當(dāng)重視人才制度的建設(shè),選擇德才兼?zhèn)涞娜瞬偶{入到采購工作中。由于采購工作涉及到的業(yè)務(wù)范圍比較廣泛,對于工作人員來說應(yīng)當(dāng)加強理論知識和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),強化招標培訓(xùn)、借鑒成功經(jīng)驗,提高運作技巧,控制好采購過程中的各個環(huán)節(jié),提高采購的效率。

        2.完善采購執(zhí)行機制

        在建立相應(yīng)的采購制度之后,應(yīng)當(dāng)建立專門的團隊來執(zhí)行好采購工作。為了執(zhí)行好采購具體工作,可以建立相應(yīng)的工作小組,一組應(yīng)當(dāng)熟悉相關(guān)的工程技術(shù)和設(shè)備管理知識,這樣有利于做好采購決策工作。另外一組專門負責(zé)具體的市場調(diào)查、招投標、合同簽訂等工作,這一小組應(yīng)當(dāng)熟悉相關(guān)的采購法律、合同法等法律。通過建立相應(yīng)的采購預(yù)算,能夠及時排除采購過程中的干擾,保證采購工作的順利進行。高校政府采購要根據(jù)高校的規(guī)劃和發(fā)展目標,做好預(yù)算的細化工作,例如常規(guī)支出中的工作人員費用、公用費用等;專業(yè)預(yù)算中教學(xué)所需要的花費等;其它非國家劃撥資金等。其中非國家劃撥資金所包含的資金類型比較多,而且數(shù)額龐大,對于采購預(yù)算的影響比較大,所以應(yīng)當(dāng)做好其分析和預(yù)測工作。在制定采購預(yù)算時要完善收支項目和范圍,同時確保采購預(yù)算的權(quán)威性,保證采購預(yù)算的科學(xué)性和有效性,采購預(yù)算只要通過就應(yīng)當(dāng)避免更改,使采購計劃能夠按時、按量完成。

        3.利用信息化實現(xiàn)政府采購電子化

        信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將高校政府采購納入規(guī)劃藍圖,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實現(xiàn)高校政府采購電子化體系。電子采購方式較傳統(tǒng)采購方式有很強的優(yōu)勢,如所有采購信息對外開放,供應(yīng)商可以無償獲取,并可公平參與競爭,報價不受空間限制,并接受社會監(jiān)督,高??筛鶕?jù)自身情況填寫采購需求,網(wǎng)上采購系統(tǒng)自動生成,中標人可網(wǎng)上獲知。電子化體系的構(gòu)建不但規(guī)范了高校政府采購工作,推進高校電子政務(wù)的建設(shè),還充分發(fā)揮了采購部門和采購人員的作用,使高校政府采購工作更加合理、規(guī)范。

        4.加強采購過程中的監(jiān)督工作

        加強采購監(jiān)督能夠有效避免采購中的腐敗和亂作為的行為,國家力促政府采購過程透明,接受群眾的監(jiān)督。為了防止采購過程中出現(xiàn)不公平、不公正的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)加強采購活動的監(jiān)督,明確采購過程中相關(guān)工作人員的責(zé)任,加強事后分析和監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)采購過程中的舞弊現(xiàn)象。為了加強采購監(jiān)督,應(yīng)當(dāng)做好采購信息公開工作,主動接受人民的監(jiān)督。高校在進行采購時,應(yīng)當(dāng)建立科學(xué)有效的監(jiān)督機制,例如積極吸納非采購人員參與采購工作的各個過程,在采購工作中設(shè)立監(jiān)督員,保證采購工作的有序進行。為了完善對采購人員的監(jiān)督,應(yīng)當(dāng)建立績效評價制度,制定相應(yīng)的績效評價標準,考察采購工作人員是否按照要求完成了采購工作,這樣能夠加強對采購工作的事后檢查和監(jiān)督工作。

        四、結(jié)束語

        高校政府采購制度對于完善高校的財務(wù)管理,促進高校的發(fā)展具有重要的意義,既能保證??顚S?,專項管理,又能加強對專項資金的科學(xué)化、精細化管理,提高資金使用效益。各高校應(yīng)認真分析政府采購的發(fā)展和存在的問題,并對問題進行完善,不斷提高高校采購工作的效率。高校采購工作要與時俱進,充分利用好電子商務(wù)等新的信息平臺,合理減少高校在采購方面的支出,使得高校采購工作能夠更加公平、公正和健康發(fā)展。(作者單位:新鄉(xiāng)學(xué)院)

        參考文獻:

        [1]王叢虎.中國可持續(xù)政府采購政策執(zhí)行問題及對策[J].北京行政學(xué)院學(xué)報,2014.2

        [2]齊興華.政府采購工作面臨的實際問題及解決方法[J].魅力中國,2014.13

        [3]李大河 政府采購法在高校領(lǐng)域的施行研究 碩士論文 哈爾濱工程大學(xué) 2009

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