摘要：隨著全球化、信息時代的到來，我國圖書館學(xué)經(jīng)歷了很大的變化。面對變化，我們希望全面、系統(tǒng)的了解圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的發(fā)展狀況，基礎(chǔ)理論是圖書館學(xué)最核心、最本質(zhì)的東西，只有清晰的研究出其內(nèi)涵，才能更好的發(fā)展圖書館學(xué)，本文從幾個方面淺談圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究意義，從而體現(xiàn)圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究的重要價值。

關(guān)鍵詞：圖書館學(xué)；基礎(chǔ)理論；研究意義

中圖分類號：G250 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）09（B）-0000-00

圖書館是國家的知識儲備，一個國家圖書館的建設(shè)在整個國家建設(shè)中有著舉足輕重的意義。距今三千五百多年前，就已經(jīng)有了甲骨文字，據(jù)文獻記載，到了周朝就已經(jīng)有了藏書機構(gòu)，可見圖書館一直傳承著歷史的發(fā)展。

1. 研究圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的重要性

1.1研究圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的目的

圖書館是信息的集散地，人們在這里可以找到任何有用的信息來滿足自己，圖書館既然是信息的集散地，那么圖書館對當代社會的意義較過去相比就大不相同了。過去，圖書館里的信息數(shù)據(jù)，多是對那個時期的立法與歷史的記載，而現(xiàn)在，我們正處在二十一世紀，二十一世紀是信息爆炸的時代，信息對于每個人來說、對于每個企業(yè)來說、對于每個國家來說實在是太重要了，掌握了信息仿佛就掌握了一切，而信息最重要的來源之一就是圖書館，圖書館也就成為了二十一世紀的重要機構(gòu)，對圖書管的研究也就賦予了更實用的價值。圖書館學(xué)的研究對像是圖書館事業(yè)，圖書館學(xué)是從圖書館事業(yè)發(fā)展中總結(jié)出來的理論體系和實踐經(jīng)驗[1]。圖書館學(xué)是從圖書館發(fā)展而來的一門學(xué)科，對圖書館的研究要著手于對圖書館學(xué)的研究。圖書館學(xué)是一門和許多學(xué)科有交叉的學(xué)科，像圖書館學(xué)與圖書學(xué)、圖書館學(xué)與情報學(xué)、圖書館學(xué)與目錄學(xué)、圖書館學(xué)與教育學(xué)、圖書館學(xué)與心理學(xué)等等，圖書館學(xué)是一門涉及范圍很廣，研究內(nèi)容深刻的學(xué)科，要想對圖書館學(xué)進行研究，就要抓住它的核心內(nèi)容。一門學(xué)科的核心內(nèi)容就是該學(xué)科的根基，而一門學(xué)科的根基往往就是它的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)理論是對事物發(fā)展的最本質(zhì)規(guī)律的反映，是事物發(fā)展的源泉[2]。而基礎(chǔ)理論的研究，就是核心的研究，直接反映出對該學(xué)科的學(xué)科建設(shè)水平與發(fā)展的成熟、完善程度。在對整個學(xué)科的研究中，基礎(chǔ)理論的研究是最具實用價值的，也是最能反映學(xué)科研究問題的。圖書館學(xué)的基礎(chǔ)理論作為圖書館學(xué)的核心，它不僅是為了闡述圖書館現(xiàn)象，更多的是為了系統(tǒng)的摸索出圖書館及圖書館事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，從而更好地為其發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1.2圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究內(nèi)容

圖書館學(xué)的基礎(chǔ)理論是圖書館學(xué)各分支學(xué)科或?qū)ｉT學(xué)科的共同基礎(chǔ)，是指導(dǎo)圖書館學(xué)的分支學(xué)科或?qū)ｉT學(xué)科的理論依據(jù)。它主要是從宏觀方面闡述了圖書館、圖書館事業(yè)、圖書館學(xué)的基本知識、基本原理，進而揭示其本質(zhì)和規(guī)律，具體來說就是研究：圖書館學(xué)的對象、內(nèi)容、相關(guān)學(xué)科、任務(wù)和方法、性質(zhì)和職能，圖書館事業(yè)建設(shè)，圖書館學(xué)思想發(fā)展史，學(xué)科發(fā)展趨勢，圖書館系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在聯(lián)系，圖書館的科學(xué)管理，圖書館的現(xiàn)代化，圖書館領(lǐng)域內(nèi)的新現(xiàn)象、新事實、新理論的發(fā)展走向，對區(qū)域圖書館、國際圖書館進行比較，預(yù)測圖書館學(xué)的未來發(fā)展等圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論是關(guān)于圖書館現(xiàn)象的一般理論知識。它是系統(tǒng)的總結(jié)圖書館學(xué)的各個方面，從各個方面去研究圖書館現(xiàn)象，從圖書館現(xiàn)象去探索其本質(zhì)屬性，最終挖掘其核心內(nèi)容。它是由圖書館現(xiàn)象的一般性認識問題的理性知識和圖書館學(xué)各分支學(xué)科的共同問題的理性知識等構(gòu)成的思想體系。

1.3圖書館基礎(chǔ)理論與各學(xué)科之間互相滲透

這個思想體系是由理性知識構(gòu)成，而內(nèi)容主要圍繞圖書館現(xiàn)象和與圖書館學(xué)相關(guān)的各分支學(xué)科，圖書館現(xiàn)象是圍繞圖書館學(xué)發(fā)展的，它的本質(zhì)是反映圖書館學(xué)的性質(zhì)與職能。與圖書館學(xué)相關(guān)的各分支學(xué)科與圖書館學(xué)的關(guān)系是相互作用的，同時也是關(guān)系非常密切的，例如圖書館學(xué)要研究圖書館工作如何通過圖書來為讀者服務(wù)的問題，所以這就涉及到圖書學(xué)的范疇，可見圖書館學(xué)與其分支學(xué)科聯(lián)系密切。

2. 研究圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的意義

2.1為了更好的發(fā)展圖書館的事業(yè)

對圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論問題的研究，在我國開始于20世紀50年代后期的圖書館定義問題的討論。特別是20世紀80年代，經(jīng)過我國幾代圖書館學(xué)家的努力與奮斗，圖書館學(xué)理論體系逐步走向健全，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的教材和專著的不斷問世，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論處于繁榮階段。圖書館學(xué)的研究者提出了很多新的觀點、新理論，新思想，很大程度的促進了我國圖書館學(xué)的發(fā)展，圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究也得到了不斷地拓展。但是，在建設(shè)和發(fā)展我國的圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論中，我們還有許多問題需要討論和解決。研究圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論是為了更好把握圖書館學(xué)的研究熱點，了解整個圖書館學(xué)的發(fā)展方向，對了解整個社會的發(fā)展都是有極大作用的。

2.2為了掌握圖書館學(xué)的發(fā)展趨勢

基礎(chǔ)理論是整個圖書館行業(yè)的靈魂、精神和價值核心。如果說圖書館事業(yè)發(fā)展是人體軀干的話，那么基礎(chǔ)理論就是圖書館學(xué)的大腦和神經(jīng)中樞，一項事業(yè)或者是一個行業(yè)，如果失去了其心臟也就是最本質(zhì)、最核心的東西，就如同一個人沒有了健全的大腦，只有軀干在運動，即使四肢健全也無靈活支配，形同虛設(shè)。對圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論的研究也一樣，基礎(chǔ)理論就是圖書館學(xué)最核心、最本質(zhì)的東西，只有清晰的研究出其內(nèi)涵，才能更好的發(fā)展圖書館學(xué)，對基礎(chǔ)理論的研究也要采取有層次的方法，方法選的好得出的結(jié)論才會更準備、更能揭示問題的實質(zhì)，從而準確的歸納出圖書館學(xué)的研究情況與未來研究態(tài)勢，對未來研究主題與內(nèi)容的預(yù)測對于發(fā)展圖書館學(xué)是有很大價值的。從整體來看，圖書館學(xué)的研究重點就在于對基礎(chǔ)理論的研究，基礎(chǔ)理論是它的核心，它可以把圖書館學(xué)的研究方向、研究熱點歸納總結(jié)出來，讓研究者更清晰的認知圖書館學(xué)，讓讀者也更有針對性的用之服務(wù)自身。為了能夠更全面的研究圖書館學(xué)，我們需要研究它的基礎(chǔ)理論，只有把基礎(chǔ)理論研究準確才能了解圖書館學(xué)的真諦。

3. 結(jié)語

圖書館學(xué)主要由基礎(chǔ)理論研究和應(yīng)用技術(shù)兩部分組成，基礎(chǔ)理論是學(xué)科發(fā)展的動力，基礎(chǔ)理論研究的越深刻越直接影響著學(xué)科內(nèi)部其它理論的發(fā)展，只有在基礎(chǔ)理論研究不斷拓深的情況下，才有可能形成真正屬于圖書館學(xué)本學(xué)科的應(yīng)用理論、技術(shù)與方法、性質(zhì)與職能，從而推動圖書館事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻：

[1]梁燦興.30年來圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論建設(shè)中理性傾向與理論傾向的交錯[J].圖書館，2008（ 6） ： 1-3，7.

[2]蔣永福.圖書館學(xué)通論[M].哈爾濱：黑龍江大學(xué)出版社，2009.

[3]張麗娜.近十年我國圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論研究主題分布分析-基于期刊關(guān)鍵詞詞頻分析的研究 [D]：[碩士學(xué)位論文].哈爾濱：黑龍江大學(xué)管理學(xué)院，2014