張晶晶

【摘要】學(xué)生記者團(tuán)在實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的日常工作中發(fā)揮了重要作用，學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)的管理工作已成為實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)建設(shè)和思想政治教育的重要組成部分。學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)正在不斷的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的工作也在不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，如何有效的培養(yǎng)和管理實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)顯得十分重要。與其他電視臺(tái)的記者團(tuán)不同，高校記者團(tuán)有其特殊性，應(yīng)把育人放于首位，更有計(jì)劃、有針對(duì)地去激勵(lì)促進(jìn)管理是行之有效的方法。

【關(guān)鍵詞】傳媒；學(xué)生記者團(tuán)；管理方法

隨著時(shí)代的變化，全國(guó)高校正經(jīng)歷著合并和擴(kuò)招，一批又一批的萬(wàn)人新興大學(xué)像雨后春筍一般在涌現(xiàn)出來(lái)。我校作為傳媒類院校，高校實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)是非常重要的學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)踐基地，學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)的管理工作也顯得尤為重要。要辦好實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)必須依靠廣大師生的大力支持，尤其是學(xué)生滿懷激情的參與才能貼近校園、貼近師生、貼近教學(xué)和科研，真正實(shí)現(xiàn)辦報(bào)的初衷。為此，克服高校的局限性，新聞內(nèi)容短缺，能夠成功應(yīng)對(duì)媒體高需求和多元化的挑戰(zhàn)，組建一支龐大的新型學(xué)生記者隊(duì)伍已是刻不容緩。顯然，抱殘守缺式的傳統(tǒng)工作模式必須擯棄。亟需建立一支新型的、能滿足實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)宣傳多元化需要的實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者隊(duì)伍。

一、打造穩(wěn)定的學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)，在人數(shù)規(guī)模和技術(shù)水平上不斷進(jìn)行調(diào)整

目前，浙江傳媒學(xué)院廣電學(xué)生記者團(tuán)的規(guī)模在800 人左右，幾乎涵蓋了學(xué)校大部分專業(yè)的學(xué)生。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)記者隊(duì)伍建設(shè)既是育人的需要，也是高校媒體自身發(fā)展的需要。實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)是學(xué)校最重要的學(xué)生社團(tuán)之一，因此實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)必須是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定，既有一定的數(shù)量、又有一定質(zhì)量的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生記者們立足校園、放眼社會(huì)、追蹤熱點(diǎn)、貼近生活，進(jìn)行采訪和報(bào)道，為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐提供陣地。另外，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)每年都要對(duì)學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，及時(shí)吸納新生加入，以確保實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者隊(duì)伍的長(zhǎng)盛不衰，學(xué)長(zhǎng)帶學(xué)弟，無(wú)論人員怎么變動(dòng)，但無(wú)在人數(shù)規(guī)模和技術(shù)水平等方面，廣電學(xué)生記者團(tuán)都保持了相對(duì)均勻、平穩(wěn)。

二、對(duì)學(xué)生記者以激勵(lì)機(jī)制促進(jìn)管理的意義和成效

目前，浙江傳媒學(xué)院實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)擁有電視臺(tái)和未來(lái)之星廣播電臺(tái)兩個(gè)播出手段，并與杭州高教園區(qū)多個(gè)高校進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)與杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、杭州電視臺(tái)等單位合作開(kāi)設(shè)欄目《下沙資訊》（該欄目每周三期在杭州電視臺(tái)播出），同時(shí)還擁有《大學(xué)城新聞》、《大學(xué)講壇》、《青春影像》等六個(gè)自辦欄目。無(wú)論是合辦欄目還是自辦欄目，這些欄目全部的主創(chuàng)人員都是在校學(xué)生。這些年輕的記者團(tuán)隊(duì)成員們有他們的共性，都青春活動(dòng)、思想活躍、積極進(jìn)取，充滿朝氣，有強(qiáng)烈的求知欲和自尊需求、友情需求和成功需求。同時(shí)，學(xué)生記者又有其特有的個(gè)性。他們是經(jīng)嚴(yán)格的筆試、面試、復(fù)試挑選出來(lái)的，是實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的基本隊(duì)伍。從總體上看，他們思想政治素質(zhì)比較高，知識(shí)面較廣，興趣多樣，不僅具備敏銳的觀察判斷力和良好的文學(xué)素養(yǎng)，還具備一定的組織能力和活動(dòng)能力。學(xué)生記者是學(xué)生中的佼佼者，他們對(duì)學(xué)校思想建設(shè)和文化建設(shè)起了十分重要的作用，也越來(lái)越成為學(xué)校構(gòu)建和諧校園做貢獻(xiàn)。學(xué)生記者工作的宗旨是增強(qiáng)學(xué)?；盍?；立足時(shí)代主流，積極宣傳學(xué)校；貼近校園生活，反映同學(xué)心聲；培養(yǎng)綜合素質(zhì)，發(fā)展完善自我。對(duì)學(xué)生記者的管理是實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)編輯部老師們的重要工作之一。團(tuán)隊(duì)成員們具有較高的敏感性，比較清高，也有80、90一代極強(qiáng)個(gè)性，處理事情有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，所以，對(duì)這些孩子的管理不能停留于硬性的制度和規(guī)定。要用激勵(lì)的手段對(duì)學(xué)生記者進(jìn)行管理，促使他們對(duì)工作有極大的熱情，要讓他們感到實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)記者團(tuán)管理的人性化，這樣他們才會(huì)更愿意把實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)記者團(tuán)看成是一個(gè)家，而不是一個(gè)單純的社團(tuán)，這樣成員間的感情會(huì)更像兄弟姐妹。激勵(lì)機(jī)制同樣還能挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，讓他們更有目標(biāo)和更有動(dòng)力。有很多團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校的其他社團(tuán)也擔(dān)任職務(wù)，這樣這種先進(jìn)的管理方法就會(huì)被進(jìn)行廣泛傳播，用于其他的各個(gè)學(xué)生社團(tuán)的管理工作中。

三、以行之有效的激勵(lì)方法。激發(fā)學(xué)生記者的積極性

當(dāng)學(xué)生受到激勵(lì)后會(huì)迸發(fā)出一種積極性。在管理心理學(xué)中，激勵(lì)的含義是指管理人員通過(guò)方法激發(fā)人的進(jìn)取心，使人內(nèi)部和外部都受到刺激和影響，持續(xù)的保持積極、時(shí)刻做好行動(dòng)準(zhǔn)備的狀態(tài)，這在對(duì)學(xué)生記者團(tuán)的管理中，也同樣適用，可以通過(guò)這種方法很好地促進(jìn)管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生記者的主觀能動(dòng)性。也容易產(chǎn)生正效應(yīng)正能量，內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)

1.以責(zé)任感、使命感和光榮感激勵(lì)實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者進(jìn)人大學(xué)后，學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和成人感逐漸增強(qiáng)。面對(duì)新的環(huán)境，剛?cè)舜髮W(xué)校門的莘莘學(xué)子豪情滿懷，展望未來(lái)、規(guī)劃人生，渴望學(xué)校提供他們充分展示自我的舞臺(tái)。實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)正是他們求之若渴的圓夢(mèng)機(jī)會(huì)，每年新生入學(xué)后競(jìng)聘學(xué)生記者的火爆場(chǎng)面，足以讓帶隊(duì)老師和實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)老記者們振奮不已。責(zé)任感、使命感和光榮感對(duì)師生雙方是互相激勵(lì)，更是對(duì)實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)的激勵(lì)基石。

2.以團(tuán)隊(duì)合作精神激勵(lì)。煥發(fā)學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)

高校校園媒體不可能像社會(huì)上的媒體那樣投入大量的人力、物力去進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作。有限的物質(zhì)回報(bào)必然要求校園媒體要依靠學(xué)生來(lái)擴(kuò)充消息資源，充分發(fā)揮高校宣傳工作的優(yōu)勢(shì)。在每屆新生加入記者團(tuán)時(shí)，我們請(qǐng)團(tuán)里一些品學(xué)兼優(yōu)的往屆學(xué)生記者結(jié)合自己的心得體會(huì)，向記者團(tuán)里的新成員介紹好經(jīng)驗(yàn)、好方法，幫助新團(tuán)員盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡快融入實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)學(xué)生記者團(tuán)的角色，使他們能及時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法、生活方式，提高思想道德素養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)工作中，團(tuán)隊(duì)合作能力越來(lái)越受到用人單位的關(guān)注。而學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)在日常的教學(xué)活動(dòng)中涉及較少，團(tuán)隊(duì)合作恰恰是新型學(xué)生記者隊(duì)伍能順利運(yùn)行的首要因素。在學(xué)生記者團(tuán)整個(gè)隊(duì)伍中，不同學(xué)年、不同專業(yè)之間要進(jìn)行密切的合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)才能完成信息的采集、傳遞和發(fā)表這一過(guò)程；記者之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，要進(jìn)行密切的合作，才能完善信息的采集方式、表述形式。為此，培養(yǎng)一支富有團(tuán)隊(duì)合作精神的學(xué)生記者隊(duì)伍，從中提升團(tuán)隊(duì)合作能力和整體優(yōu)勢(shì)顯得尤為重要。

3.立足以人為本的精神鼓勵(lì)。

以成功的案例和榜樣的力量進(jìn)行鼓勵(lì)，使其潛力進(jìn)行開(kāi)發(fā)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，他的信心和潛質(zhì)才能被充分挖掘。搞好機(jī)制是行之有效的方法。榜樣的力量是無(wú)窮的，身教重于言教，帶隊(duì)老師的榜樣作用是獨(dú)到的。帶隊(duì)老師要有良好的師德，要以身作則、令行禁止、獎(jiǎng)罰分明。帶隊(duì)老師要和學(xué)生記者打成一片，做學(xué)生的知心人和忘年交。加強(qiáng)與學(xué)生記者的感情溝通，相互尊重、相互信任、相互關(guān)懷和支持，讓他們體會(huì)到老師的坦誠(chéng)和溫暖，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。

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