秦胡艷

【摘 ? ?要】實驗是化學(xué)的靈魂，沒有實驗就沒有化學(xué)。目前初中化學(xué)實驗教學(xué)中存在很多問題亟待解決，因此，必須及時采取有效的解決方案，走出化學(xué)教學(xué)的困境，使化學(xué)教學(xué)發(fā)揮其作用，在提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Φ幕A(chǔ)上更好的提升學(xué)生的化學(xué)綜合素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】初中化學(xué) ?實驗教學(xué) ?困境

中圖分類號：G4 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.03.077

實驗一直都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，化學(xué)作為一門重要的自然學(xué)科，同時又是一門能夠有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科，隨著時代的不斷發(fā)展越來越受到高度的重視。化學(xué)實驗的重要性雖然近年來也受到了一定的重視，但是卻沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。實驗是化學(xué)的靈魂，沒有實驗就沒有化學(xué)。目前初中化學(xué)實驗教學(xué)中存在很多問題亟待解決，因此，必須及時采取有效的方案，走出化學(xué)教學(xué)的困境，使化學(xué)教學(xué)發(fā)揮其作用，在提高學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Φ幕A(chǔ)上更好地提升學(xué)生的化學(xué)綜合素質(zhì)。本文對目前初中化學(xué)教學(xué)中存在的困境進(jìn)行了分析，并提出了一些有效的應(yīng)對措施。

一、目前初中化學(xué)教學(xué)中存在的困境分析

（一）對實驗的重視程度不夠

雖然隨著時代的發(fā)展，人們越發(fā)的認(rèn)識到化學(xué)實驗的重要性，但是卻沒有將實驗教學(xué)的重要性落到實處。從學(xué)校方面來講，對化學(xué)實驗教學(xué)的重視程度不夠，從實驗課程的安排中我們不難看出，每周學(xué)生進(jìn)行實驗的機(jī)會并不多。從老師的角度講，雖然老師一直在口頭上強(qiáng)調(diào)實驗的重要性，但是在中考中對學(xué)生化學(xué)實驗?zāi)芰Φ囊髤s十分低。所以，為了提高學(xué)生的化學(xué)成績，老師依然將教學(xué)的重點放在理論知識的講解之上，并沒有對學(xué)生的實驗?zāi)芰ψ龀鲞^多的強(qiáng)調(diào)。由于學(xué)校和老師都沒有對學(xué)生的化學(xué)實驗引起高度的重視，學(xué)生自然也會化學(xué)實驗產(chǎn)生一種懈怠的心理。學(xué)校、老師和學(xué)生都沒有對化學(xué)實驗引起高度的重視，導(dǎo)致實驗教學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題。

（二）實驗器材缺乏

實驗器材缺乏一直都是制約化學(xué)實驗順利進(jìn)行的一個瓶頸。進(jìn)入初中階段，很多實驗只有通過學(xué)生的親自操作才能真正認(rèn)識并發(fā)現(xiàn)到一些問題。學(xué)生也只有在實際的實驗操作過程中才能真正的提升自身的能力。學(xué)生的實驗學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論的層面，學(xué)生必須進(jìn)行實踐，而想要親自進(jìn)行實踐，就需要為學(xué)生提供實驗器材，但是一直以來實驗器材的短缺卻制約著學(xué)生進(jìn)行有效的實驗操作。由于實驗器材的短缺，學(xué)生在實驗的過程中只能由一個學(xué)生做實驗，其他的學(xué)生看實驗，學(xué)生沒有更多的機(jī)會親自進(jìn)行實驗操作，影響了學(xué)生的實際操作能力。

（三）實驗?zāi)康牡膯我恍?/p>

實驗?zāi)康牡膯我恍砸彩悄壳俺踔谢瘜W(xué)實驗存在的一個明顯問題。進(jìn)行化學(xué)實驗的目的是多種多樣的，而目前初中學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗的目的就是為了得出最終的結(jié)論。實驗?zāi)康牡膯我恍栽谝欢ǔ潭壬弦灿绊懥藢嶒灥挠行?。實驗?zāi)軌蛴行囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、思維能力，觀察能力等，如果只是為了得出最終的結(jié)果，那么實驗既是低效的，同時也是無趣的。

（四）化學(xué)實驗僅僅局限于實驗室

提到化學(xué)實驗我們可能會聯(lián)想到實驗室以及實驗室里的器材，很多人都會認(rèn)為只有在實驗室才能進(jìn)行化學(xué)實驗。實際上在實驗室進(jìn)行化學(xué)實驗只是有效開展實驗的其中一種途徑，走出實驗室我們依然可以有效的開展化學(xué)實驗?；瘜W(xué)是一門自然學(xué)科，用來揭示很多生產(chǎn)生活的規(guī)律，因此，豐富多彩的世界就是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗的大舞臺。然而初中學(xué)生卻很少深入實際的生產(chǎn)與生活中去進(jìn)行調(diào)查研究，實驗被局限于實驗室，不僅影響了學(xué)生的視野，也使學(xué)生實驗?zāi)芰Φ貌坏教嵘?/p>

二、走出化學(xué)實驗教學(xué)困境的有效途徑

（一）對實驗教學(xué)的重要性引起重視

想要解決化學(xué)實驗教學(xué)中存在的問題，并進(jìn)一步提高實驗教學(xué)的有效性，首先要求相關(guān)方面對化學(xué)實驗的重要性引起重視。首先學(xué)校方面要對化學(xué)實驗引起重視，在課程設(shè)置上保障學(xué)生能夠有充足的時間進(jìn)行化學(xué)實驗，并為學(xué)生提供更多進(jìn)行實驗的機(jī)會?；瘜W(xué)老師也要對化學(xué)實驗教學(xué)引起高度重視，不僅要在思想上引起對實驗的重視，更要將其落到實處，一方面加強(qiáng)對學(xué)生的進(jìn)行實驗教學(xué)，另一方面要為學(xué)生創(chuàng)造更多進(jìn)行實驗的機(jī)會，真正達(dá)到提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Φ哪康?。同時，學(xué)生也要認(rèn)識到實驗的重要性，首先要努力的學(xué)習(xí)與實驗相關(guān)的理論知識，并將理論知識付諸實踐，尤其是在實驗的過程中要積極的進(jìn)行思考，努力的探索，提高自身的實驗水平。

（二）有充足的實驗器材做保障

實驗器材是學(xué)生順利進(jìn)行實驗的硬件保障，面對目前實驗器材短缺的情況，相關(guān)方面一定要引起重視，只有有了充足的實驗器材，學(xué)生的實驗活動才能順利的開展。政府及教育部門要對學(xué)校進(jìn)行專項的資金補(bǔ)助，幫助學(xué)校購置更多的實驗器材，充實實驗室。學(xué)校也要在資金方面有所保障，積極的支持實驗室的建設(shè)，這樣，有了充足的實驗器材做保障，才能為學(xué)生創(chuàng)造更多進(jìn)行實驗的機(jī)會，為學(xué)生實驗?zāi)芰Φ奶嵘峁┍Ｕ?。由于初中階段涉及的化學(xué)實驗比較簡單，因此，很多實驗器材都能夠用生活中的材料來替代，尤其教師要引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的廢棄物進(jìn)行化學(xué)實驗，這樣既能夠為學(xué)生提供更多進(jìn)行實驗的機(jī)會，同時又能夠提高學(xué)生的環(huán)保意識與節(jié)儉意識。

（三）通過實驗促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

通過實驗?zāi)軌蛴行嵘龑W(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生多種能力的發(fā)展。針對目前初中化學(xué)課堂教學(xué)中實驗教學(xué)目的過于單一的情況，需要老師在實驗教學(xué)的過程中促進(jìn)學(xué)生多種能力的提升。在實際的教學(xué)中本人發(fā)現(xiàn)，想要通過實驗有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，很關(guān)鍵的一點就是在實驗的過程中要調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生積極的進(jìn)行思考與觀察，只有通過思考與觀察才能領(lǐng)悟到更多，學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力等才都能夠得到有效提升。在實驗的過程中讓學(xué)生親自進(jìn)行操作也十分關(guān)鍵，很多化學(xué)現(xiàn)象僅憑學(xué)生的主觀想象是難以收到良好的學(xué)習(xí)效果的，學(xué)生在親自進(jìn)行實驗的過程中才能發(fā)現(xiàn)更多問題，也只有這樣才能更好地使學(xué)生全面發(fā)展。

（四）擴(kuò)展學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗的空間

上文我們已經(jīng)提到實驗是一門與實際生活聯(lián)系十分密切的學(xué)科，化學(xué)實驗也是如此，為了提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?，使學(xué)生獲得更多進(jìn)行化學(xué)實驗的機(jī)會，應(yīng)該打破實驗室對化學(xué)實驗的束縛，深入到生活實際中進(jìn)行更加廣泛的實驗。例如：學(xué)生在初中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會接觸到化學(xué)與環(huán)境之間的關(guān)系，為了更加清楚的了解化學(xué)與環(huán)境之間的關(guān)系，學(xué)生可以在實際的生活中進(jìn)行簡單的實驗，并對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查研究，獲取第一手的可靠資料，這樣不僅能加深學(xué)生對化學(xué)與環(huán)境之間關(guān)系的了解，而且還能有效的培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

初中階段的化學(xué)實驗學(xué)習(xí)很重要，這就需要我們對化學(xué)實驗引起高度的重視。本文對目前化學(xué)實驗中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了解決方案，希望能夠使初中實驗教學(xué)變得更加有效。