沈祥芬

時(shí)光荏苒，四季更替，又是桂花飄飛的季節(jié)，徜徉在華興校園里，呼吸著清新的空氣，聆聽著瑯瑯的書聲，感受著動(dòng)人的脈搏，我敞開胸懷迎接著校園的一切。

駐足回眸，細(xì)數(shù)過往，我當(dāng)教師和班主任的生活已匆匆好幾載，然而每當(dāng)我讀到校園的宗旨“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”時(shí)，我的心就不能平靜，我感動(dòng)于華興的辦學(xué)理念，我敬佩于無數(shù)為此而奮斗的老師，我更不斷地反思自己是否遵循了校旨，無愧于教育，“沒有教不好的學(xué)生”，這些響亮的教育之言，激勵(lì)和鞭策著我不應(yīng)該拋棄放棄任何一個(gè)學(xué)生。

班主任的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)，讓每一位學(xué)生都感受到你真正為他們好。有了責(zé)任之心，我才會(huì)平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)使我不放棄任何一個(gè)學(xué)生。在我新接手的班級(jí)里，我把后幾名的學(xué)生作為組長(zhǎng)，并且召集起來，給他們開會(huì)，告訴我的用意：我選你們作為組長(zhǎng)，沒有絲毫的諷刺意味，因?yàn)槲也粫?huì)小瞧任何一個(gè)人。你們的過去已成為過去，我只希望看到你們今后的努力，這樣做是督促你們，你們之所以落后，不是因?yàn)楸浚窍惹暗膽卸枋沟米约簳簳r(shí)落后，一個(gè)人的潛能是無窮的，只要你們努力，將會(huì)超過很多人，作為組長(zhǎng)，你們將會(huì)以身作則，慢慢地讓自己勤奮起來。我不是要求你們一開始就做得很好，做作業(yè)，你可以盡自己全力，能做多少是多少，但絕不可以不做。只要堅(jiān)持下來，你們一定會(huì)成功的。經(jīng)過樹立他們的自信心，他們都很有信心，都說要把組長(zhǎng)當(dāng)好。同時(shí)我也在班上說了為什么選他們當(dāng)組長(zhǎng)，讓他們明白我的用意，不可輕視組長(zhǎng)，給組長(zhǎng)樹立威信。把班上的每一個(gè)人重視起來，才會(huì)營造良好的班風(fēng)。給后進(jìn)生以信心，他們就不會(huì)自己放棄自己。達(dá)爾文幼年時(shí)父母和親戚都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明是沾不上邊的；羅丹的父親曾抱怨自己有個(gè)白癡兒子；丘吉爾小學(xué)三年級(jí)時(shí)曾遭留級(jí)，他的前半生充滿失敗和挫折，直到62歲才當(dāng)上首相。這些人曾經(jīng)是后進(jìn)生，可是他們最后都取得了不俗的成績(jī)。社會(huì)上的一些人習(xí)慣給成績(jī)不好的學(xué)生定義為后進(jìn)生，這實(shí)際上是給孩子過早地貼上了標(biāo)簽，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。他也許有不足，但是他總是要發(fā)展的。無論如何，我們要對(duì)人絕對(duì)地抱有信心，你只有對(duì)人抱有信心，你才能積極去做工作。一個(gè)好班主任，更要特別關(guān)注“后進(jìn)生”的成長(zhǎng)，我們要記住這樣的一句話：“教育永遠(yuǎn)不要輕言放棄！讓我們的學(xué)生世界是個(gè)沒有殘缺的世界?！庇辛素?zé)任之心，才會(huì)用愛心去包圍學(xué)生。如果說平等對(duì)待學(xué)生是一種人格上的尊重，那么愛就是塑造靈魂的良藥。平等對(duì)待學(xué)生只是第一步，還要有更多的關(guān)心才能真正轉(zhuǎn)換后進(jìn)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生就等于毀滅一個(gè)學(xué)生，成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心。

不放棄任何一個(gè)學(xué)生，就是用老師的責(zé)任之心去平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。他們就會(huì)在班上找到自信，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，使他們今后不誤入歧途，讓他們健康地成長(zhǎng)發(fā)展，走向輝煌的明天。

當(dāng)然，“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”不是那么容易做到的，我想只要具有那份強(qiáng)烈的責(zé)任之心，在漫漫旅途中，我將盡力求索，使自己無愧于教育。

編輯 趙飛飛