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近日，江蘇省邳州運(yùn)河中學(xué)組織了一場(chǎng)別開生面的高三年級(jí)組第一場(chǎng)模擬考試。特別之處在于，40歲以下的高三年級(jí)教師和學(xué)生們同場(chǎng)考試。

意外的是校方的這一舉措引起了教師的反感。據(jù)知情人介紹，在第一場(chǎng)語文考試中，多數(shù)教師交了空白的答題卡。在第二場(chǎng)數(shù)學(xué)考試中，一位教師甩筆而去。因?yàn)榻涣税拙?，一位教師事后被停課。一個(gè)星期之后，被停課教師已接到通知復(fù)課。校方一名負(fù)責(zé)人說，這只是根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行的一次業(yè)務(wù)練兵。

微 言

@汪家寶：師生同考這一舉措可敦促教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，但學(xué)校絕不能按成績(jī)把老師分為三六九等，評(píng)價(jià)一個(gè)老師的業(yè)績(jī)，不能僅靠考試成績(jī)，還應(yīng)從教書育人、師德、敬業(yè)精神等多方面著眼。

@后來：我的高中老師曾經(jīng)說過，如果一起考試，他絕對(duì)進(jìn)不了前20名，他的強(qiáng)項(xiàng)在于如何能把題講明白，而不是在考試技巧上。強(qiáng)行要求老師考試，根本就是一種侮辱。

@李英鋒：老師與學(xué)生一起參加考試，可以換位思考，體會(huì)到學(xué)生的緊張感以及困難和苦惱，就可以調(diào)整教學(xué)思路，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，改善教學(xué)的效果。