畢文強(qiáng) 劉新春
作者簡(jiǎn)介:畢文強(qiáng)(1978-),男,遼寧人,社會(huì)工作專業(yè),初級(jí)政工師,研究方向:農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)。
劉新春,男,湖南邵陽(yáng)人,湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng),教授,研究方向:大學(xué)生思想政治教育理論與方法。
摘要:近年來(lái),隨著全球性高科技迅猛發(fā)展,新技術(shù)革命熱浪朝天,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展也逐步進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越發(fā)廣泛。但是,農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技發(fā)展進(jìn)程已領(lǐng)先于我國(guó)許多年,這些發(fā)達(dá)國(guó)家在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)新技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用方面不但建立起了完善的機(jī)構(gòu),他們還培養(yǎng)了一大批專業(yè)型人才。對(duì)比國(guó)外現(xiàn)狀,找出我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的不足,加以優(yōu)化。
關(guān)鍵詞:現(xiàn)代農(nóng)業(yè);科技支撐體系;中外對(duì)比
一、國(guó)外現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的支撐體系現(xiàn)狀
發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技支撐體系各有特色,從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐體系看,國(guó)外可以概括為三點(diǎn):一是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新支撐;二是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技推廣支撐;三是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用支撐。
1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新支撐
日本幾乎所有的農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)都是以地區(qū)作為單位進(jìn)行劃分建立的,該國(guó)所采用的是:“從中央→地方”從上至下的布局結(jié)構(gòu)。荷蘭的農(nóng)業(yè)科技水平并不亞于日本,甚至在世界范圍內(nèi)都是處于世界前列的,該國(guó)農(nóng)業(yè)部認(rèn)為:科技創(chuàng)新是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的第一驅(qū)動(dòng)力。因而荷蘭農(nóng)業(yè)科技發(fā)展過(guò)程中,農(nóng)業(yè)科研起著決定性的作用。以色列氣候干早、地形崎嶇,且沙漠地帶多,土壤貧膺,水資源嚴(yán)重匱乏,可稱之為農(nóng)業(yè)資源十分缺乏的國(guó)家,極不利于農(nóng)業(yè)科技發(fā)展。按該國(guó)的先天環(huán)境劣勢(shì),該國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展應(yīng)該是舉步艱難。但出乎意料之外,該國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展打破了自然環(huán)境所帶來(lái)的困擾,甚至發(fā)展得相當(dāng)好,在世界農(nóng)業(yè)發(fā)展中都都處于前列席位。
2.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用支撐
日本的農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用從才人培養(yǎng)開(kāi)始,他們特別重視對(duì)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。荷蘭國(guó)家政府在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展上有獨(dú)到的見(jiàn)解,他們充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展農(nóng)業(yè)科技教育是國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的智力支撐,因此極為重視對(duì)農(nóng)民的科技文化素質(zhì)培養(yǎng),以便農(nóng)民能夠高度利用農(nóng)業(yè)科技致富,從而提高農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用程度。以色列在上世紀(jì)80年代末期就已經(jīng)建立了高度發(fā)達(dá)的全民教育體系,形成了一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),這個(gè)深厚的學(xué)風(fēng)形成為國(guó)家教育水平的提高奠定了豐厚的基礎(chǔ)。
二、我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技支撐體系現(xiàn)狀分析
1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新支撐
早在上世紀(jì)八十年代,鄧小平就已經(jīng)指出:“農(nóng)業(yè)的發(fā)展一靠政策,二靠科學(xué)”。在新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中,農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新不光是農(nóng)民增收的一種方式,還是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一動(dòng)力。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中,創(chuàng)新的主動(dòng)力、開(kāi)展創(chuàng)新工作所需之充裕的資金保障、創(chuàng)新模式建設(shè)等問(wèn)題都是嚴(yán)重影響我國(guó)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,但當(dāng)前,我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中其科技支撐體系的這些問(wèn)題一直存在。
(1)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新主體動(dòng)力不足
農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新其路途遙遠(yuǎn),曲折、荊棘,尤其是發(fā)展中國(guó)家,一方面要充分吸收國(guó)外先進(jìn)成果,另一方面又在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新,其難度相當(dāng)大。其付出的回報(bào)率極低,這對(duì)于我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新來(lái)講,特別是對(duì)于創(chuàng)新的主體→農(nóng)業(yè)科研部門、科研人員其難度極大。
(2)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新法規(guī)和制度不健全
現(xiàn)階段,我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與科技推廣的法規(guī)和制度建設(shè)上的問(wèn)題還比較多,主要有:法規(guī)不健全,一些規(guī)定和條例急需修改或上升為法律,比如有些條件已經(jīng)缺乏實(shí)用性,缺乏健全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系,從事農(nóng)業(yè)科技研發(fā)者其農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)方面的法律保護(hù)意識(shí)淡薄,在面對(duì)宣傳與保密、創(chuàng)新與維權(quán)等一系列具有對(duì)峙和爭(zhēng)執(zhí)的問(wèn)題上,經(jīng)常會(huì)喪失對(duì)自我權(quán)益的保護(hù)。還有,在農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的投資和融資政策上,當(dāng)前同樣存在需繼續(xù)完善的地方;比如說(shuō)制度有矛盾,科技創(chuàng)新體制改革與整個(gè)人事制度改革也存在矛盾。
2.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技推廣支撐
據(jù)相關(guān)調(diào)查表明,一項(xiàng)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)從開(kāi)發(fā)到成熟需要很多一段時(shí)間,這個(gè)時(shí)間幾乎無(wú)法確切地估算,但在發(fā)達(dá)國(guó)家,一項(xiàng)成熟的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)要全面地對(duì)外推廣卻只需花上2年的時(shí)間,但在我國(guó),同樣的技術(shù),要獲得全面推廣卻需要至少6年時(shí)間。
(1)農(nóng)業(yè)科技推廣組織設(shè)置不全
與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)當(dāng)前現(xiàn)有的推廣組織算是相當(dāng)匱乏,當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣主要依賴于第一種類型——政府設(shè)置的推廣組織。盡管這種組織格局對(duì)于國(guó)家農(nóng)業(yè)總體發(fā)展計(jì)劃的執(zhí)行比較高位,但總體上,這種組織模式會(huì)造成推廣機(jī)制呆滯死板,難以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。
(2)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍力量薄弱
農(nóng)業(yè)科技推廣人員是任何一個(gè)農(nóng)業(yè)科技推廣組織中的關(guān)鍵要素,如果整個(gè)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍不具有極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,那么就勢(shì)必會(huì)影響到整個(gè)農(nóng)業(yè)科技推廣工作的開(kāi)展,從而造成科技成果無(wú)法做到快速轉(zhuǎn)化。我國(guó)目前現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍,無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量均存在較為嚴(yán)重的問(wèn)題,總體上講,就是當(dāng)前的農(nóng)業(yè)科技園推廣隊(duì)伍力量薄弱。
(3)農(nóng)業(yè)科技推廣形式單一
與國(guó)外相比,我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣形式要遜色很多,據(jù)調(diào)查顯示,農(nóng)業(yè)科技推廣的主管部門通過(guò)采用三種方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技知識(shí)推廣:一是邀請(qǐng)專家、科技人員定點(diǎn)集中講課;二是采用發(fā)傳單式將科技資料發(fā)放給農(nóng)民,或者組織科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng);三是農(nóng)業(yè)科技推廣人員給農(nóng)民做短暫的、針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)講解。這些方法對(duì)一定時(shí)期內(nèi),對(duì)特定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題的解決確實(shí)有一定的幫助作用,但依然較為簡(jiǎn)單,往往存在著講不清、道不明、摸不透、實(shí)不現(xiàn)的現(xiàn)象。
3.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技應(yīng)用支撐
目前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用活動(dòng)對(duì)于農(nóng)業(yè)科技研發(fā)成果的時(shí)效性把握較差,其中還存在著諸多弊端,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面,迫切需要整治和改革。
(1)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不夠先進(jìn)
基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建水平將會(huì)間接地影響到勞動(dòng)者對(duì)農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用效率,只是要根據(jù)具體情況來(lái)判定,其影響的程度也有所不同。我國(guó)農(nóng)村地區(qū)至今目前為止,其基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)總體都相當(dāng)落后。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施始終存在缺陷:一方面是交通設(shè)施差,許多農(nóng)村地區(qū)還未解決路面硬化的問(wèn)題,阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二是水利設(shè)施差,農(nóng)作物的成長(zhǎng)無(wú)法離開(kāi)水,自然也就無(wú)法離開(kāi)暢通的水渠灌溉,若缺乏順暢的水利設(shè)施,農(nóng)作物無(wú)法得到充分的水分滋養(yǎng),再先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)應(yīng)用于此,也不會(huì)產(chǎn)生良好的效果;三是電力設(shè)施差,當(dāng)前城市里已完成普及用電,但農(nóng)村卻經(jīng)常出現(xiàn)電力短缺的現(xiàn)象,特別是暑期用電高峰期,沒(méi)有完備的電力設(shè)施,農(nóng)民無(wú)法了解到相關(guān)的農(nóng)技知識(shí)。
(2)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者科技素質(zhì)不高
我國(guó)農(nóng)民所受教育程度和綜合素質(zhì)相對(duì)較低,他們大多數(shù)人無(wú)法全面地消化吸收農(nóng)業(yè)科研成果。據(jù)2005年中國(guó)農(nóng)村統(tǒng)計(jì)年鑒顯示,我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力中,中專、大專及其以上學(xué)歷的農(nóng)民不多,大部分農(nóng)民只有初中和小學(xué)文化程度,甚至文盲和半文盲,這可以充分地說(shuō)明,我國(guó)農(nóng)民的受教育程度普遍較低。(作者單位:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院)
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