丁三木 性別：男 就讀學(xué)校：史家小學(xué)

家有創(chuàng)兒丁三木

丁三木，一個(gè)平凡卻不普通的少年。這個(gè)丁三木，有著異乎尋常的思維，敏而好學(xué)的人格魅力，吸引著身邊的每一個(gè)人。人們常說：“沒有人一開始就是好父母，但可以因?qū)W習(xí)而成長為好父母。”從開始認(rèn)識(shí)世界起，爸爸便是他12年來啟蒙式教育的伯樂。爸爸日漸成熟的教育思想深深的影響著丁三木的青澀童年。

沒有智慧的頭腦，就像沒有璀璨燈火的城市，沒有生機(jī)，也沒有希望。這是丁三木深記在腦海中的一句話。也正是這種“通才”應(yīng)有的養(yǎng)成激勵(lì)著三木，用自己的勤奮和智慧，一步步走出一個(gè)輝煌燦爛的明天！

創(chuàng)思維

8歲，通過自己獨(dú)特的思維能力，想到了喬布斯的“大腦解讀器”，并用畫筆記錄了下來，這個(gè)想法足足比喬布斯早想了22年，因?yàn)閱滩妓瓜氲健按竽X解讀器”的時(shí)候已經(jīng)30歲了！

改唐詩

10歲，在學(xué)校學(xué)習(xí)的唐詩，喜歡“自玩自編?！?書山有路“好”為徑，學(xué)海無涯“趣”作舟；成為三木式唐詩代表作之一。

寫小說

11歲，完成了第一部小說《吸血鬼城堡》，是一部驚險(xiǎn)、刺激的魔幻冒險(xiǎn)故事，三木希望通過它來傳遞友誼的真諦，并溫暖無數(shù)小讀者們的心。

丁三木到底是怎樣的孩子呢？每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都會(huì)有一個(gè)功成名就的父親。那讓我們親身感受下來自丁爸爸的一份“小學(xué)畢業(yè)申請吧！”

來自三木爸爸的小學(xué)畢業(yè)申請

各位老師，各位當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們，大家好！

我是史家小學(xué)六（12）班丁三木的爸爸，當(dāng)?shù)惺炅?。兒子今年小學(xué)畢業(yè)，高高興興地拿了畢業(yè)證書，這是他學(xué)業(yè)有成的標(biāo)志性證書。但是，我這十二歲孩子的爹也想有個(gè)畢業(yè)證書，今天特別提出申請，請各位老師對(duì)我這當(dāng)?shù)某煽冇枰栽u(píng)分。

首先談?wù)劯惺埽寒?dāng)了爹，既感受到了“爹的喜悅”，也體會(huì)到了“爹的不易”，我總結(jié)為“三最”和“三無”。其中，三最： 責(zé)任最重大、影響最長久 、內(nèi)涵最豐富；三無：無組織、無培訓(xùn)、無標(biāo)準(zhǔn)。

當(dāng)?shù)谝婚T課：如何認(rèn)識(shí)教育？

著名的教育家葉圣陶說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！蓖ǔ＃藗儗?duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣比較關(guān)注，但往往會(huì)忽略孩子思維習(xí)慣的養(yǎng)成！什么是思維習(xí)慣？就是當(dāng)遇到問題時(shí)孩子思考、分析、解決問題的方式。我為什么反對(duì)應(yīng)試教育，因?yàn)樗鼊儕Z了孩子思考的權(quán)利，讓他們成為考試工具；我為什么對(duì)小孩子盲目背誦古文唐詩持保留態(tài)度？ 因?yàn)樾『⒆訒?huì)依賴于框架模式，形成盲目背誦，不利于獨(dú)立思維的養(yǎng)成。

當(dāng)?shù)诙T課：如何認(rèn)識(shí)孩子？

孩子是什么？孩子是一張白紙，可以畫出最新最美的圖畫。其實(shí)，孩子不是任人涂畫的白紙，每個(gè)孩子都是一個(gè)精靈。

我們應(yīng)該讓孩子們懂得： 我是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我的生活別人無法代替；我的大腦是思考的神器，不是別人填充的容器；做別人不是我的目標(biāo)，我只要把自己做得最好。要讓孩子成為最好的自己，當(dāng)?shù)木鸵私夂⒆拥奶煨?，每個(gè)人天生就有一個(gè)創(chuàng)新的種子，當(dāng)?shù)木鸵o兒子這些天生的種子搭溫室、澆水、施肥、防治病蟲害。讓它茁壯成長；

當(dāng)?shù)谌T課：創(chuàng)育自修課？

總結(jié)十二年來當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們在自修課領(lǐng)域提出了創(chuàng)育的理念：創(chuàng)育是關(guān)于創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)成功的教育體系，是一種生活方式。

創(chuàng)育的價(jià)值：一個(gè)核心：玩創(chuàng)育。玩是興趣的釋放，創(chuàng)是核心，育在其中。兩個(gè)融合：科學(xué)與藝術(shù)；中國優(yōu)秀民族文化與世界主流時(shí)尚。三個(gè)能力：動(dòng)手實(shí)踐能力；設(shè)計(jì)審美能力；創(chuàng)新思維能力全面提升。

我們這個(gè)理念已經(jīng)越來越得到當(dāng)?shù)瑢W(xué)們的認(rèn)可和支持，我們將要沿著這條道路繼續(xù)當(dāng)?shù)穆烦?，給兒子做好榜樣。課程匯報(bào)完畢，請各位老師打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，本輪選手最后的得分是……

丁三木爸爸 丁鎮(zhèn)

2015.7.16