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        論高校團(tuán)學(xué)工作與大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)

        2015-05-30 04:34:28蘇存興王婷
        儷人·教師版 2015年5期
        關(guān)鍵詞:培養(yǎng)

        蘇存興 王婷

        【摘要】就業(yè)能力已經(jīng)成為當(dāng)前高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)難的主要影響因素。就業(yè)能力需要大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行培養(yǎng)。提高大學(xué)生就業(yè)能力的主要途徑之一就是高校的團(tuán)學(xué)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)高校的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行探討有利于提高大學(xué)生的就業(yè)能力。同時(shí),開(kāi)展有效的團(tuán)學(xué)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用。

        【關(guān)鍵詞】團(tuán)學(xué)工作 就業(yè)能力 培養(yǎng)

        大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,隨著高等教育的普及,以及畢業(yè)人數(shù)的逐年遞增,越來(lái)越嚴(yán)重。大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)都不能找到自己合適的工作與人選。然而,畢業(yè)生業(yè)難的原因受到學(xué)校專業(yè)課的結(jié)構(gòu)以及設(shè)置、社會(huì)對(duì)人才的需求的變化以及企業(yè)用人單位的要求等很多方面的影響。但是,大學(xué)生本身就業(yè)能力不強(qiáng)是大學(xué)生自身的主要原因之一。高校教育和管理工作中,高校團(tuán)學(xué)工作通過(guò)開(kāi)展各類校園文化活動(dòng)以及各種社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)能力,具有一定的促進(jìn)作用。

        一、大學(xué)生就業(yè)能力的內(nèi)涵分析

        謀職者進(jìn)行應(yīng)聘求職并獲得就業(yè)的機(jī)會(huì),進(jìn)而得到就業(yè)職位的能力就是就業(yè)能力。大學(xué)生就業(yè)能力可以從以下幾個(gè)方面分析:首先,大學(xué)生必須具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與相當(dāng)?shù)墓ぷ髂芰Α4髮W(xué)生必須具有扎實(shí)的基本素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)與技能,應(yīng)該自覺(jué)的培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力,同時(shí)應(yīng)該具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;其次,大學(xué)生應(yīng)具有吃苦耐勞誠(chéng)實(shí)守信的意志與品質(zhì)。當(dāng)代人才必有的基本素質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信,只有這樣也才能適應(yīng)今天社會(huì)的發(fā)展。今天的大學(xué)生不能好高騖遠(yuǎn),要從一點(diǎn)一滴做起。第三,大學(xué)生必須具有協(xié)作互助的集體意識(shí)。大學(xué)生要想獲得成功必須要崇尚團(tuán)隊(duì)精神與合作精神,能夠有合作意識(shí)。必須認(rèn)識(shí)到,成功不是靠個(gè)人的能力,而是團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。最后,大學(xué)生必須具備勇于創(chuàng)新與善于創(chuàng)新的精神,為自己儲(chǔ)備一定的工作經(jīng)驗(yàn)。高素質(zhì)的人才必須具備創(chuàng)新精神,企業(yè)用人的根本是重視大學(xué)生的工作經(jīng)歷及工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生只有具備了堅(jiān)定的信念與必勝的信心、豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)以及堅(jiān)韌的精神與優(yōu)異的才能,就能夠成為一個(gè)具有創(chuàng)新精神的大學(xué)生。

        二、高校團(tuán)學(xué)工作培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)能力的作用與優(yōu)勢(shì)分析

        (一)高校團(tuán)學(xué)工作的作用分析

        大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng),需要大學(xué)生與學(xué)校進(jìn)行協(xié)調(diào)與配合。大學(xué)生應(yīng)充分利用學(xué)校的資源,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)要很好的利用與發(fā)揚(yáng),彌補(bǔ)自己的短處,主動(dòng)的哦誒樣與提高自己的綜合素質(zhì)及能力,進(jìn)而提高自己將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與就業(yè)能力,使自己能夠?qū)ι鐣?huì)的需求進(jìn)一步適應(yīng),從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。高校更應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng),對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的途徑進(jìn)一步加大,從而為培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力,提供一定的條件,創(chuàng)造一定的空間。

        高校應(yīng)把解決大學(xué)生的思想問(wèn)題與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),更重要的是在新形勢(shì)下,把解決大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題作為思想政治教育的重要途徑。高校團(tuán)學(xué)工作不僅要教育與引導(dǎo)大學(xué)生,而且要關(guān)心與幫助大學(xué)生。

        高校團(tuán)學(xué)工作應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)要充分發(fā)揮,對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力進(jìn)行有效的培養(yǎng),對(duì)大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行很好的指導(dǎo)與服務(wù)。高校團(tuán)學(xué)要對(duì)大學(xué)生就業(yè)的有效方法和路徑進(jìn)行積極地實(shí)踐與探索,對(duì)大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)體系進(jìn)行積極的構(gòu)建,對(duì)社會(huì)上的資源進(jìn)行很好的整合,制定有效的切實(shí)可行的措施,把大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題落到實(shí)處。

        同時(shí),高等學(xué)校共青團(tuán)工作應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題,進(jìn)行幫助與解決,這也是新形勢(shì)發(fā)展的需要。解決大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力是高校團(tuán)學(xué)工作的機(jī)遇和載體,對(duì)高校團(tuán)學(xué)工作的吸引力和凝聚力能夠很好的增強(qiáng)。

        (二)高校團(tuán)學(xué)工作的優(yōu)勢(shì)分析

        大學(xué)生就業(yè)工作是高校的一項(xiàng)系統(tǒng)工作。高校團(tuán)學(xué)工作是高校與大學(xué)生之間的橋梁和紐帶,對(duì)在解決大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。首先,高校團(tuán)學(xué)有比較完善的組織體系,具有廣泛的覆蓋范圍;其次,高校的學(xué)生會(huì)以及學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)等學(xué)生組織直接受高校團(tuán)學(xué)領(lǐng)導(dǎo);第三,高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)、宣傳陣地以及教育資源比較豐富,同時(shí)具有優(yōu)良的傳統(tǒng);最后,高校團(tuán)學(xué)主要負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生全面素質(zhì)的第二課堂工作進(jìn)行拓展,具有很好的教育引導(dǎo)功能。

        三、高校團(tuán)學(xué)有效展開(kāi)團(tuán)學(xué)工作,培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)能力分析

        (一)高校團(tuán)學(xué)要發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的主觀能動(dòng)性

        高校團(tuán)學(xué)工作的老師應(yīng)轉(zhuǎn)變自己的角色,變決策者為引導(dǎo)者。培養(yǎng)團(tuán)學(xué)中的骨干大學(xué)生,獨(dú)立開(kāi)展工作的能力,發(fā)揮骨干大學(xué)生的主觀能動(dòng)性,并對(duì)他們進(jìn)行很好的引導(dǎo),使其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。高校團(tuán)學(xué)工作的老師只有給他們提供了廣闊的舞臺(tái),充分發(fā)揮了大學(xué)生的主觀能動(dòng)性,就能培養(yǎng)出綜合性的優(yōu)秀大學(xué)生,也就為他們的就業(yè)能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (二)高校團(tuán)學(xué)對(duì)提高大學(xué)生就業(yè)能力的團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展

        高校團(tuán)學(xué)要提高大學(xué)生的就業(yè)能力,工作的內(nèi)容不能只停留在開(kāi)展校園文體方面,應(yīng)該積極開(kāi)展有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽以及就業(yè)講座等切合符合實(shí)際情況的有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的活動(dòng)。同時(shí),這些活動(dòng)應(yīng)集合多數(shù)大學(xué)生的思想,要讓大學(xué)生脫離課堂的束縛,對(duì)大學(xué)生的思維和認(rèn)知進(jìn)行升華,就會(huì)提高大學(xué)生提前準(zhǔn)備的思想意識(shí)。

        (三)高校團(tuán)學(xué)開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)要以以培養(yǎng)綜合性大學(xué)生為目的

        人的價(jià)值觀隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步會(huì)發(fā)生很大的變化。高校團(tuán)學(xué)工作者,要積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,對(duì)大學(xué)生是綜合素質(zhì)進(jìn)行提高。提高大學(xué)生的各種能力是高校的首要任務(wù)。高校應(yīng)以教學(xué)以及課堂中的培養(yǎng)為主導(dǎo),團(tuán)學(xué)活動(dòng)以及課外中的培養(yǎng)為輔助,同時(shí),二者之間應(yīng)該相輔相成,相得益彰。

        (四)高校團(tuán)學(xué)應(yīng)對(duì)大學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)進(jìn)行認(rèn)真培養(yǎng)

        現(xiàn)在社會(huì)成功者必備的優(yōu)秀品質(zhì)就是愛(ài)崗敬業(yè)與誠(chéng)實(shí)守信。高校團(tuán)學(xué)應(yīng)通過(guò)一系列的模范人物事跡報(bào)告、主題教育活動(dòng)及討論會(huì)、愛(ài)國(guó)革命傳統(tǒng)教育進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),杜絕實(shí)用主義以及拜金主義等不良價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生的影響。

        四、結(jié)論

        高校團(tuán)學(xué)工作中,對(duì)大學(xué)生的就業(yè)能力的提高是非常重要的工作。高校團(tuán)學(xué)工作是高校管理中一個(gè)重要的內(nèi)容之一。鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的綜合能力,提升大學(xué)生就業(yè)能力,是高校團(tuán)學(xué)工作的重要內(nèi)容。高校團(tuán)學(xué)只要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),就能夠使大學(xué)生的視野得到開(kāi)闊,使大學(xué)生的素質(zhì)與能力得到提高。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]劉春雷. 當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題及其影響因素研究[D].吉林大學(xué),2010.

        [2]陳勇. 大學(xué)生就業(yè)能力及其開(kāi)發(fā)路徑研究[D].浙江大學(xué),2012.

        [3]張璇. 大學(xué)生一般就業(yè)能力及影響因素研究[D].湖北大學(xué),2012.

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