趙陳丹

這個(gè)題目看似平常，補(bǔ)題卻是要謹(jǐn)慎費(fèi)心！

請(qǐng)以“ ————讓我如此美麗”為題寫一篇作文。（6 0分）

要求：①補(bǔ)充完整題目再作文；②自選文體；③不少于600字（詩(shī)歌不少于30行），不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；④書寫工整規(guī)范。

“美麗”者，漂亮，好看也；即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅，但倘若只追求“外表”上的“美麗”，定會(huì)流于平庸和膚淺。美麗還應(yīng)是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的魅力——來(lái)自成功的喜悅，來(lái)自關(guān)愛(ài)的幸福，來(lái)自自信的氣質(zhì)……因此，能“讓我如此美麗”者，五花八門，可以是友情的得而復(fù)失，可以是自小習(xí)得的某種技能，還可以是挫折之后的奮起……

總之，寫好此題，一是要重點(diǎn)表現(xiàn)“讓我如此美麗”的內(nèi)容以及原因，二是一定要突出“美麗”，即它帶給我的收獲。

自信讓我如此美麗。我并不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，長(zhǎng)相也并不出眾，但那一次歌唱比賽，我經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，終于用一種自信的姿態(tài)站在了這個(gè)屬于我的音樂(lè)舞臺(tái)，當(dāng)歡快的鋼琴伴奏響起時(shí)，一切都安靜了。我忘我地歌唱，臺(tái)下的觀眾也沉浸其中。請(qǐng)讓今夜的我瞬間幻化成音樂(lè)的弄潮兒，幸福并美麗著，誰(shuí)說(shuō)野百合不能擁有春天？誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能成為白天鵝？此刻，我很美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>

寫作讓我如此美麗。我是別人眼中“孤僻”的孩子，并不是因?yàn)槲腋甙?、不合群，而是?xí)慣于用筆尖輕觸著紙張，聆聽(tīng)近乎天籟的摩挲聲，在文字中吐露心聲，收獲一種傾瀉的快感。它是我的好友，它懂我的喜怒哀樂(lè)，它分擔(dān)我的痛苦憂愁，它明白我的輕狂勇敢。在肆意地抒寫中，我學(xué)會(huì)了表達(dá)，學(xué)會(huì)了傾訴，學(xué)會(huì)了一個(gè)人靜靜欣賞自己的美麗。一篇文章便是我的一個(gè)心聲，當(dāng)它們變成鉛字，刊在報(bào)紙雜志上時(shí)，我的美麗閃耀光芒。

舞蹈讓我如此美麗。從小，媽媽便說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)天分，但一次邂逅讓我無(wú)可救藥地愛(ài)上了舞蹈。當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，我會(huì)情不自禁地踮起腳尖，舞動(dòng)雙手，扭動(dòng)腰肢。在舞蹈的世界里，我全然忘了自己，忘了考試的失利，忘了父母的責(zé)罵，忘了伙伴的嘲笑。我在舞蹈里盡情發(fā)泄難過(guò)、憤怒、傷懷，表達(dá)愉悅、快樂(lè)、成功。我不在乎聚光燈是否為我而亮，我不在乎是否有掌聲響起，舞蹈的世界里，我尋覓到了純凈的港灣。舞蹈，讓我如此美麗。

無(wú)論如何，寫作本題，切記空發(fā)議論，應(yīng)該牢牢抓住敘述的主體“我”，寫一件或多件事，突出它（們）讓“我”獲得的改變或者收獲，做到內(nèi)容充實(shí)，中心鮮明。

你讓我如此美麗

曾以妍

稍稍努力，同學(xué)們出能寫出這樣的文章，相信自己哦。

云銷雨霽，陽(yáng)光透過(guò)白云灑在操場(chǎng)上，灑在那個(gè)站在臺(tái)上專心致志地讀著演講稿，渾身散發(fā)著自信之美的身影上。從自卑的丑小鴨蛻變到華麗的白天鵝，是你，讓我如此美麗……

那天傍晚，細(xì)雨紛飛，空氣中透出陣陣涼爽。你興沖沖地拉起我：“是個(gè)跑步的好天氣！走，跑步去！”

于是，我們?cè)诮值郎媳M情奔跑，你拉著我的手腕，遷就著我的速度，卻依舊肆意地開(kāi)心笑著。大概是受到你情緒的感染，盡管褲腿沾了些泥點(diǎn)，我也沒(méi)有顯示出一絲狼狽。

忽然，我腳下一滑，手腕從你的手中滑出，重重地坐在了地上。你的腳步略頓，轉(zhuǎn)身，拉過(guò)我的手翻看著，臉上盡是急切不安： “有沒(méi)有傷著哪里？怎么這么不小心？跑個(gè)步也能摔著？”我的腳踝劇烈發(fā)疼，哭著向你撒嬌，緩緩地向你伸出了手……

哪知你卻瞬間變了臉色，殘留的些許快樂(lè)也蕩然無(wú)存，只扔下一句“自己起來(lái)”，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我慌得忘了哭泣，看著與剛才判若兩人的你的身影慢慢地離我遠(yuǎn)去，直到它消失在拐角處。

在地上坐了許久，仍不見(jiàn)你回來(lái)，我開(kāi)始著急了。我從未想過(guò)你竟是如此狠心，心里對(duì)你的恨意驟增。天愈來(lái)愈黑，大家都急著趕回家，空曠的大街，仿佛只是我獨(dú)自一人，孤零零地坐在一攤積水里，像極了無(wú)人問(wèn)津的流浪貓。

難道我要在這坐一個(gè)晚上？不，沒(méi)有你，我一樣可以自己起來(lái)——

于是，我只手撐地，緩緩起身，憤憤地往回走。我要向你證明：我，可以自己起來(lái)！

轉(zhuǎn)過(guò)街角，你的身影撲進(jìn)我的眼簾！原來(lái)你只是假裝離開(kāi)，在我看不見(jiàn)的地方默默注視，看著我如何擺脫困境，獨(dú)立成長(zhǎng)，走好通往人生的每一小步。

雨停了，湛藍(lán)的天空一碧萬(wàn)頃。

臺(tái)下，你的目光從未離開(kāi)過(guò)我，那天傍晚的快樂(lè)又回到了你的嘴角。我知道，我的今天，是因?yàn)橛心悖悄阕屛易兊萌绱嗣利悾?/p>

此命題是中考?？碱}，一定要弄懂它的寫法！

得分：58

點(diǎn)評(píng)：讓“我”如此美麗者，可以是一本書、一件事、一個(gè)人、一種品質(zhì)，作者很巧妙地用“你”命題，不直接點(diǎn)出“讓我如此美麗”的是什么，給我留下無(wú)限懸念。

在記敘過(guò)程中，作者擅用細(xì)節(jié)描寫，尤其把“我”內(nèi)心的起伏變化刻畫得淋漓盡致，以此襯托出“你”的用心良苦——“原來(lái)你只是假裝離開(kāi)，在我看不見(jiàn)的地方默默關(guān)注，看著我如何擺脫困境，獨(dú)立成長(zhǎng)，走好通往人生的每一小步”，也表現(xiàn)出作者獨(dú)到的寫作水平。

無(wú)論從選材、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上，本文都能緊緊圍繞中心，做到扣準(zhǔn)題意、充分?jǐn)⑹?、生?dòng)描寫，實(shí)屬佳作。