觀后感
黃山之巔,看偉人風(fēng)范
文/千千
在巍巍黃山之巔,皚皚云霧之中,一個(gè)矯健的身影若隱若現(xiàn)。這是電影《鄧小平登黃山》里的一個(gè)鏡頭。在這部偉人傳記電影中,類似的大場(chǎng)面鏡頭還有很多。影片講述了1979年鄧小平登覽黃山、體察民情的故事,反映了改革開(kāi)放初期的時(shí)代風(fēng)貌,展現(xiàn)了一代偉人鄧小平的高瞻遠(yuǎn)矚和親民風(fēng)范。全片運(yùn)用了大量航拍和延時(shí)鏡頭,把黃山群巒起伏、風(fēng)云變幻的壯美和偉人高屋建瓴、無(wú)懼萬(wàn)難的氣魄很好地結(jié)合在一起,氣勢(shì)宏大,震撼人心。
雖說(shuō)這是一部主旋律電影,但卻絲毫不見(jiàn)高談闊論式的浮夸宣傳,處處可見(jiàn)娓娓道來(lái)式的平等交流。本片運(yùn)用大量生動(dòng)真實(shí)的細(xì)節(jié),再現(xiàn)了許多生活化場(chǎng)景,為觀眾還原了一個(gè)人情味十足的偉人形象。比如,幾個(gè)女大學(xué)生很想跟鄧?yán)蠐肀?,表達(dá)對(duì)他的感激之情,鄧小平欣然接受。之后她們還請(qǐng)鄧?yán)虾灻囆∑揭矝](méi)有拒絕,給每個(gè)人都簽了名。再如,一次長(zhǎng)時(shí)間登山后,鄧小平坐下來(lái)休息,只見(jiàn)他把布鞋脫掉,邊用一只手揉腳,邊與旁邊的隨行人員聊天,自然、真實(shí)。又如,鄧小平在路上偶遇一隊(duì)挑夫,主動(dòng)讓道給他們過(guò)。挑夫從他身前經(jīng)過(guò),并未認(rèn)出鄧小平。鄧小平也未說(shuō)一句話,默默地目送挑夫遠(yuǎn)去,若有所思。這些真實(shí)生動(dòng)的片段,很好地展現(xiàn)了鄧小平生活中的平凡一面,不僅讓鄧?yán)系男蜗笞兊酶悠揭捉恕⒑吞@可親,也使整個(gè)影片充滿了濃濃的人情味兒。
當(dāng)然,影片除了鄧?yán)现?,還塑造了其它很多鮮活的角色。比如,時(shí)刻擔(dān)憂鄧?yán)习踩娜f(wàn)里同志、一心為家的鄧夫人、活潑好動(dòng)的鄧?yán)吓畠骸⒏嚴(yán)蠐肀У呐髮W(xué)生、到山上賣(mài)茶葉蛋的村民、執(zhí)意封山的村干部、脾氣暴躁的香港導(dǎo)演。這些人物的出現(xiàn),不僅豐富了敘事,讓鄧?yán)系男蜗蟾迂S滿,也為影片注入了許多趣味性的元素。在鄧小平爬黃山的主線外,根據(jù)史料,導(dǎo)演適時(shí)加入了村干部封山,提前跟村民打招呼,村民陽(yáng)奉陰違,冒險(xiǎn)去山上賣(mài)茶葉蛋,后與鄧小平相遇交流;因?yàn)榉馍絼〗M鬧意見(jiàn),后來(lái)不封山,劇組繼續(xù)拍攝,碰見(jiàn)鄧小平與其合影的故事情節(jié)。豐富的細(xì)節(jié),生動(dòng)的人物,使該片的可看性大大增強(qiáng),而敘事節(jié)奏的把控,更為本片增色不少。
大場(chǎng)面鏡頭、真實(shí)的細(xì)節(jié)、鮮活的人物、精巧的敘事,不僅讓觀眾得以看到偉人鄧小平的非凡氣魄與兒女柔情,也讓觀眾得以回到那個(gè)風(fēng)起云涌的改革時(shí)代,去感受那段希望和困惑并存的歷史階段。
我的音樂(lè)生活
我所知道的京劇名丑——馬增壽(上)
文/馬仲清
作者對(duì)戲曲有著濃厚的興趣,2012年6月23日,作者和老伴來(lái)到位于牛街的三姐家,拜望姐夫馬增壽。交談中,馬增壽向作者激動(dòng)地講述了自己60多年的從藝經(jīng)歷。
解放初期,為培養(yǎng)新中國(guó)的戲曲人才,藝培戲曲學(xué)校擬招收一批戲曲界內(nèi)行子弟,時(shí)任北京市市長(zhǎng)彭真得知后提出:“適當(dāng)招點(diǎn)外行子弟,保不齊能出點(diǎn)人才,而且還能擴(kuò)大文藝界的影響?!?/p>
彭市長(zhǎng)擴(kuò)大招生的指示,為馬增壽報(bào)考戲校開(kāi)了“綠燈”。1952年2月,12歲的馬增壽在父親馬蔭堂的帶領(lǐng)下,來(lái)到藝培戲曲學(xué)校(后更名為北京戲曲學(xué)校)報(bào)名?!霸谌W(xué)校的路上,爸爸問(wèn)我:‘人家要問(wèn)學(xué)好了京戲干嗎呀?‘掙錢(qián)養(yǎng)我爸我媽。爸爸告訴我:‘別這么說(shuō),學(xué)好了京戲要為人民服務(wù)?!笨荚嚂r(shí),馬增壽按照父親教的說(shuō)了,結(jié)果老師們都很驚訝:這孩子聰明懂事,小小年紀(jì)就知道為人民服務(wù)了。
馬增壽的嗓音條件特別好,用行話說(shuō):這條好嗓子,是祖師爺賞的飯??荚嚂r(shí),樂(lè)隊(duì)里有一位盲人老師,老師的笛子吹多高,馬增壽就能唱多高。老師夸贊他:“耳音好,嗓子清脆宏亮,唱兒全在調(diào)門(mén)兒里?!鳖^榜發(fā)布,馬增壽榜上有名,輕松地就考上了。談到60年前的情況,馬增壽回憶:“當(dāng)時(shí),有兩三千人同時(shí)報(bào)考戲校,考上的只有1000多人。三個(gè)月的試學(xué)期后,就剩幾百人了;而1年后就只剩下108人了,老師還開(kāi)玩笑地形容,這是水泊梁山一百單八將?!?/p>
那會(huì)兒,戲曲學(xué)校的辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋,沒(méi)有教室,也沒(méi)有練功的場(chǎng)地,大家每天都在松柏庵廟舍練功。馬增壽家里兄弟三個(gè),姐妹兩個(gè),全靠父親一人掙錢(qián)養(yǎng)家,而他穿的棉褲棉襖全是學(xué)校補(bǔ)助發(fā)的,頭年補(bǔ)助棉褲,第二年補(bǔ)助棉襖。家境貧寒鍛煉了馬增壽的獨(dú)立生活能力,年紀(jì)不大便會(huì)洗衣服、補(bǔ)襪子。寒暑假,由于學(xué)校管吃管住,他便不回家,留校堅(jiān)持練功。功夫不負(fù)有心人,刻苦勤奮使他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班第二名,8年坐科也是第二名。
1960年,馬增壽成為北京戲曲學(xué)校首批畢業(yè)生。正如彭真市長(zhǎng)8年前預(yù)料的那樣,藝培戲曲學(xué)校培養(yǎng)出了許多外行子弟,而他們后來(lái)都成為了京劇界響當(dāng)當(dāng)?shù)谋硌菟囆g(shù)家,如唱老生的李崇善、唱花臉的馬永安(己去世)、唱小生的林茂榮、唱花旦的孫毓敏、唱老旦的王曉林、唱武花臉的賈世明等。
1960年7月,馬增壽結(jié)束了戲校的學(xué)習(xí),被分配到了荀慧生京劇團(tuán)?!坝幸淮挝业杰飨壬遗艖?,不小心念錯(cuò)了一句臺(tái)詞,荀先生便開(kāi)玩笑說(shuō):‘好小子,你攪到我家里來(lái)了。朱斌仙是馬增壽畢業(yè)后的第一任老師,他趕緊打圓場(chǎng):‘孩子到你這兒來(lái)有點(diǎn)緊張?!眱晌幌壬鷮?duì)馬增壽十分喜愛(ài),他們對(duì)藝術(shù)一絲不茍的敬業(yè)精神,給馬增壽留下了難忘的印象,受益終生。
原創(chuàng)歌詞
當(dāng)初的月亮
倪永東
望著那花紅柳綠的湖畔,
你是否還會(huì)想起我的模樣,
望著那岸邊悠晃的小船,
你是否還會(huì)想起那彎月亮。
?
當(dāng)初的月亮是那樣明亮,
透過(guò)柳枝照在你的臉上,
映出你如花的臉龐,
讓我的心不停地跳蕩。
?
當(dāng)初的月亮是那樣浪漫,
皎潔的銀輝裹著你的清香,
點(diǎn)點(diǎn)沁入我的心房,
讓我的記憶沒(méi)有憂傷。
?
當(dāng)初的月亮是那樣難忘,
日月在輪回清輝永不減,
它時(shí)時(shí)掛在我的心窗,
照亮我每個(gè)不眠的晚上。