王宏宇

復(fù)旦大學(xué)圖書館館長(zhǎng)葛劍雄教授的那句“讀書不畢業(yè)”，應(yīng)該被每一個(gè)好讀書的人奉為經(jīng)典。沒(méi)有萬(wàn)卷書的積累就沒(méi)有萬(wàn)里路的啟迪，這就是走在書中、行于世界的力量。

在一個(gè)十五歲的少年孤身飄泊于一片新天地時(shí)，那位叫劉墉的父親寫給他女兒的《靠自己去成功》，撥開(kāi)了少年眼前世界的茫茫大霧，成就了她的“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。

少年曾經(jīng)深陷于疑惑中，她獨(dú)自在一個(gè)陌生的世界里，懷疑自己離開(kāi)故地的動(dòng)機(jī)是否純粹，所做的選擇是否一時(shí)沖動(dòng)。她從滾落的一顆淚珠里看見(jiàn)另一顆淚珠里她離開(kāi)的場(chǎng)景：胡亂地擦去臉上的淚水，用力地?fù)肀Э奁哪赣H，拉起行李義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身離去。徘徊和陰郁使她成為一只困獸，直到它遇到摯友——書，讓她懂得了自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)，不是無(wú)知輕狂的一時(shí)沖動(dòng)，而叫“沖力”。書問(wèn)她：“為什么每個(gè)年輕人都要漂泊，都?jí)粝胱霎愢l(xiāng)人，都覺(jué)得孤危是一種酷，這是不是一種天生的沖力？”是書告訴她，什么是年輕，什么是年輕人該秉承的心靈。這使她明白，正是這種沖力，使一個(gè)個(gè)王子和公主走出父王的城堡，不理會(huì)父母的呼喊，硬是跳上馬，絕塵而去，這是一種寶貴的存在。書便是這樣，點(diǎn)燃了少年的心火。

書是一種最溫柔的信念，百年不變。

少年曾迷失在一時(shí)的順風(fēng)順?biāo)?，忘乎所以，忘卻了心是不能飄在空中的。因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的成功而充盈起來(lái)的過(guò)度飽滿的“成就感”像氣球在膨脹，心不靜，則不定。她本該穩(wěn)定的本業(yè)學(xué)習(xí)，變成了海上扁舟，漂浮不定。沒(méi)有遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母時(shí)不時(shí)的“腳踏實(shí)地做人”的教導(dǎo)，面對(duì)教師的責(zé)問(wèn)，少年亦很迷惘。這時(shí)，書走近她身邊，一句“平常心也是心常平”使她如夢(mèng)初醒。她漸漸明白，只有平常就讓自己的心態(tài)保持在平靜的狀態(tài)，平常就努力，平常就儆醒，才能在生活的千百種姿態(tài)里“以不變應(yīng)萬(wàn)變”地過(guò)日子。書便是這樣，擦亮了少年的眼睛。

書是一種最有力的陪伴，千年不斷。

少年在與書的相守里磕磕絆絆地豐滿羽翼，也曾被未知的世界無(wú)心地傷害，在病痛和挫折中彎曲了腰身，曲折了信心。誰(shuí)的生活沒(méi)有淺淺的瘀青呢？誰(shuí)沒(méi)有一時(shí)的困厄呢？當(dāng)少年心如死灰覺(jué)得自己被挫折逼得無(wú)路可退而向隅而泣之時(shí)，書擁抱了她，在她耳邊低喃：“孩子，愈是面臨災(zāi)難，面對(duì)打擊，我們愈要堅(jiān)強(qiáng)，愈不能落淚，因?yàn)檠蹨I使你看不清現(xiàn)狀，眼淚只可能使你遭遇更致命的傷害?！睍褡顑?yōu)秀的治愈系醫(yī)師，教會(huì)了少年怎樣強(qiáng)大自己的內(nèi)心。書便是這樣，擎起了少年的天空。

書是最堅(jiān)毅的存在，萬(wàn)年不改。

是??！“人生艱苦，我們要加倍努力;人生艱苦，何不輕松處之？”不管歲月如何變遷，書帶給人的影響恒久不變。

熱愛(ài)那個(gè)墨香漫溢的書中世界吧！如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)，要堅(jiān)信，它，會(huì)贈(zèng)人們一個(gè)天堂。