摘 要：兒童畫作為兒童在年幼時期表達情感的一種最主要的方式，畫面呈現(xiàn)出的視覺效果與表達情感的內(nèi)容是單純的，豐富的，直接的和自由的。整個畫面對于藝術(shù)的理解和表達是與眾不同的，通常成人是很難欣賞兒童繪畫，認為畫面很亂，或者畫的與實物不符之類，但是這種繪畫方式往往是最自然，最自由的?，F(xiàn)代平面設(shè)計中有許多運用了童真化的風(fēng)格，兒童畫中的構(gòu)圖，色彩，圖形，以及技法在平面設(shè)計中運用，使作品呈現(xiàn)出卡通性、趣味性、童真性，給人以天真爛漫，自由自在，輕松自如，頑皮有趣的感受。設(shè)計師對于兒童畫元素的的研究并運用，可以使設(shè)計師用另一種視角觀察美好的世界，激發(fā)創(chuàng)作靈感，引導(dǎo)設(shè)計師更好的了解設(shè)計現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：兒童畫；元素；設(shè)計

隨著人類文明程度的不斷提高，以及對藝術(shù)的狂熱追求和向往，在這個大背景下，平面設(shè)計成為設(shè)計中的重要一部分，和普通人的生活密不可分，成為生活中的一部分。在這個設(shè)計要不斷突破，勇于創(chuàng)新的時代，好的想法可以引導(dǎo)設(shè)計，千篇一律、恪守陳規(guī)的設(shè)計風(fēng)格必然會缺乏新鮮的審美感受并最終被社會遺忘。為了跟隨社會的需求，設(shè)計師必須不斷地尋求新的突破點，設(shè)計出最新穎，最完美的作品。而兒童畫的表現(xiàn)形式的出現(xiàn)恰恰與設(shè)計們所追求的個性與單純?nèi)绯鲆晦H。甚至很多的設(shè)計師專門去模仿練習(xí)兒童畫，分析兒童畫的獨特之處，將兒童畫的大膽率真，不矯揉造作，回歸本真的特點運用到自己所設(shè)計的作品當中。成為現(xiàn)代平面設(shè)計借鑒并學(xué)習(xí)的好素材。

兒童畫是指兒童根據(jù)自己的想象，運用形象、色彩進行創(chuàng)作的繪畫，它是兒童自己為傳達內(nèi)心的情感、思想、意識，能動反應(yīng)對世間事物的認識和感受，并用形象的符號、色彩的意蘊和畫面的形象關(guān)系表現(xiàn)出來的可視的造型樣式。

在我長期在兒童畫室的觀察中，兒童畫因其繪者的年齡在12歲以下，在繪畫的技法，構(gòu)圖，造型上都沒有經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練，使其畫面有了不同于專業(yè)繪畫人員的特點。造型上呈現(xiàn)出簡單明了，稚拙樸實，線條簡單等特點。色彩的表達上也通常對比強烈，鮮亮明艷，純平的大塊色彩給畫面帶來了不小的裝飾性。在構(gòu)圖上并沒有運用所謂的三角形構(gòu)圖，對角線構(gòu)圖等，而是畫面更為飽滿，更加富有張力。思維上天馬行空，幻想能力突出，善于捕捉一瞬間的事物，畫面上各種空間的相互轉(zhuǎn)變，卻并沒有任何不舒服的感覺。審美獨特但是卻又不失去事物的客觀特征，以游戲性、故事性或是幻想性將畫面中的事物有機的結(jié)合在一起，帶有強烈的主觀色彩，并有濃濃的趣味性。作品中抽象與寫實并存，現(xiàn)實與幻想互換，傳遞出孩子的內(nèi)心，表達出積極地趣味，和最真實的情感。正如抽象畫家康定斯基在《藝術(shù)的精神》一書中說到：“藝術(shù)的美應(yīng)發(fā)自于心靈，”他認為：“凡是內(nèi)在的需要，發(fā)源于心靈的，都是美的?！?/p>

現(xiàn)代許多的藝術(shù)大師因其作品反傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式在藝術(shù)史上占有很重要的位置，而觀其作品其中不乏有與兒童繪畫表現(xiàn)形式類似的作品。其中最為著名的便是立體派的開山祖師畢加索，他曾說：“學(xué)會像一個六歲孩子一樣畫畫，用了我一生的時間?！蓖瑯釉谖覈糯鷷ㄊ飞弦灿羞@樣的大家出現(xiàn)，從字體的歪歪扭扭，毫無力道可言，到中年獨創(chuàng)自己的風(fēng)格，晚年時卻又回歸質(zhì)樸，模仿起兒童時的字體，這樣的改變是精神上的變遷，從無知到有知再到看透后的無知?？梢?，當藝術(shù)由最初的稚拙、單純，不知天高地厚，不知技巧為何物，到技藝的超群、循規(guī)蹈矩、模仿自然，到再返璞歸真，忘記技巧，忘記逼真，忘記色彩運用，回到原來最初的模樣，是東西方藝術(shù)大家所追求的，也是現(xiàn)代設(shè)計師所追求的。

正因為兒童繪畫它專有的特點，在平面設(shè)計中的運用也是越來越豐富，兒童畫元素也不僅僅只限于兒童產(chǎn)品的設(shè)計中，在廣大的成年人產(chǎn)品設(shè)計中也運用到了不少的兒童畫元素。

招貼作為現(xiàn)代平面廣告中使用最頻繁，最便利，最廣泛，最快捷和最經(jīng)濟的傳播方式之一，其若要沒有好的創(chuàng)意，便如同一座沒有生命力的雕塑一般。好的創(chuàng)意能夠恰當?shù)狞c破主題，提供新穎的表現(xiàn)手法，能夠引人入勝。當我們看到日本“國寶級”平面設(shè)計大師田中一光的作品時，或許會會心一笑，因為他的作品中融合有一些些童真在里面。他的以臉作為表現(xiàn)對象的《日本舞蹈》這一系列招貼中，所有人物全部用幾何形狀來表示，簡單明了，他在處理眼睛時，把代表眼睛的兩個半圓同時向內(nèi)側(cè)傾斜，這一斜就產(chǎn)生了表情，形成滿臉微笑的動的造型。嘴的大小兩個圓稍微一錯，就不僅與眼部的表情統(tǒng)一起來，而且使眼部的半圓形和嘴的半圓弧形的統(tǒng)一節(jié)奏有一個裝飾音。長久地凝視這張臉，仿佛真能聆聽到佳人的鶯鶯細語。色彩上采用明亮對比較高的顏色，畫面中充滿趣味。這正與兒童繪畫時會把復(fù)雜的事物簡化為簡單的幾何形狀一般，通過他們的思維過濾，審美加工，讓看似復(fù)雜的、立體的、三維空間物體在兒童畫中表現(xiàn)出平面的、幾何的、二維的形狀，富有裝飾意味。又如田中一光在為無印良品設(shè)計的海報招貼中，正是運用了兒童畫中的涂鴉元素作為創(chuàng)作素材，將其中的精華經(jīng)過提煉與濃縮運用到平面招貼的局部當中，起到點睛之筆的作用。

兒童因為沒有經(jīng)過專業(yè)的繪畫訓(xùn)練，沒有熟練地技巧作為支撐，所以在繪畫過程中，只懂得抒發(fā)自己的內(nèi)心情感，表達創(chuàng)作的欲望，以及獲得心靈上的愉悅，因此所展現(xiàn)的形狀并不會完全照搬現(xiàn)實中的事物，打破了畫畫一定要“像”的這個原則，畫面中的形象更多的是神似，而不是形似。圖形在造型上忽略了原型，善于變化，比例失調(diào)，會有一些夸張的對比，比如有的孩子會把小兔子和大樹畫的一樣高，大象的鼻子可以繞地球一圈等，都對原有事物形態(tài)的夸張，只是保持了繪畫對象基本的特點在里面，有一種原始繪畫的感覺。因此在包裝的設(shè)計中，多運用到兒童繪畫中的“神似大于形似”的特征進行包裝的設(shè)計。在外觀上更加的富有視覺張力，沖擊力，能夠很好的在貨架上琳瑯滿目的商品中脫穎而出，激發(fā)購買者的深層的購買欲望，從而達到提高銷量的目的。例如，大家喜愛的擬態(tài)包裝，通過對自然事物的簡化，模擬的處理，并經(jīng)過一些特殊的藝術(shù)加工與處理，讓包裝具有“神似”原物體的特征，達到創(chuàng)意趣味性包裝的特點?！吧袼拼笥谛嗡啤钡奶攸c運用到包裝中，給人帶來了趣味性的視覺沖擊力，刺激了消費者的神經(jīng)，留下來深刻的映像。

兒童畫中的色彩帶有強烈的感情屬性，強烈的，自由的，積極的，快樂的，而兒童的心靈和生活態(tài)度使他們在繪畫過程中色彩的使用通常是高純度高明度的，對比強烈，色彩鮮明。在色彩中你可以感受到自由，隨意，不收約束的情感在里面，這也是設(shè)計中所要學(xué)習(xí)模仿并提煉的。兒童不懂的光線對色彩的影響，也不會受到物體固有色的干擾，很難注意到物體因為光照而產(chǎn)生的灰面、過度色之類，因此在運用色彩時不會用到過多的中間色，只重視內(nèi)心的色彩對物體的感受，因而物體所呈現(xiàn)出的便是單純而強烈的無意識的色彩塊面的組合。正如天是藍的，海也是藍的，草地是綠的，頭發(fā)是黑的，花是紅的等，孩子們用純明度最高的顏色去畫這些事物，對純度明度較高色彩的喜愛也反映了孩子內(nèi)心干凈、透明的心靈，亦是在宣泄自己內(nèi)心的情感，表達著自己對自然的認知，體驗創(chuàng)作的樂趣。孩子們捕捉生活中的、色彩的能力更是無人能及的，因為沒有受過專業(yè)的訓(xùn)練，他們對事物少了客觀的約束，多了主觀的想法，所呈現(xiàn)的色彩的感覺帶有很濃厚的裝飾性和表現(xiàn)性。如在美國的最具權(quán)威的繪本大賽，其評獎的要求就是作品的創(chuàng)新以及藝術(shù)價值。而獲得其金獎的是羅伯特·麥克克洛茨基的《夏日海灘》，他的作品運用了兒童畫中的水彩畫效果，在光影的表現(xiàn)和色彩的運用上，是這本繪本讀物帶有帶有明顯的印象派的藝術(shù)特征，同時又具有很強的兒童畫的風(fēng)格。

兒童畫的風(fēng)格作為一種超越國界，超越民族，超越靈魂的繪畫形式，其中掩藏的“童趣”，激發(fā)了不僅僅是設(shè)計師還有普通人向往回到兒童時期的渴望，當代設(shè)計師從中汲取了更多的創(chuàng)作靈感，通過孩子們眼中的世界，豐富了觀察世界視角的多元性。設(shè)計師運用了兒童畫中的元素，打開了想象的空間，使作品具有趣味性，以最純真的表現(xiàn)手法挖掘藝術(shù)中一直在追求的最初的感受和對生活的理解。

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作者簡介：

周丹，女（1991-），漢族，山西省臨汾人，山西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士研究生在讀，研究方向：平面設(shè)計方向研究。