李丹

摘 要：進入到知識經(jīng)濟時代，企業(yè)要在市場競爭中提高行業(yè)競爭力，就要著力于企業(yè)文化的提升。中共黨的十八大提出了中國進一步深化改革的指導思想，同時要求注重軟實力的開發(fā)。那么，企業(yè)就要注重人力資源管理，不斷地強化企業(yè)人員培訓，并提出創(chuàng)新管理對策。

關(guān)鍵詞：企業(yè)培訓管理；人力資源；問題；對策；

中圖分類號：C975 文獻標識碼：A 文章編號：1674-3520（2015）-06-00-01

在企業(yè)人力資源管理體系中，培訓管理作為重要的組成部分，已經(jīng)被納入到企業(yè)管理范疇中。中國的市場經(jīng)濟逐漸步入到世界經(jīng)濟軌道，企業(yè)軟實力的開發(fā)成為了企業(yè)參與世界經(jīng)濟競爭并獲得競爭優(yōu)勢的主要途徑。知識經(jīng)濟的競爭，歸根到底是人才的競爭。實施有效的培訓管理工作，就是從人力資源管理的角度出發(fā)，提高企業(yè)員工的知識素質(zhì)和技能水平，其最終的目的是實現(xiàn)員工工作能力與現(xiàn)任的工作職能以及其工作相匹配。

一、企業(yè)培訓管理的必要性

隨著企業(yè)間競爭力的逐漸增強，企業(yè)培訓上升到戰(zhàn)略發(fā)展層面，并融入到企業(yè)文化當中。那么，在企業(yè)培訓管理作為企業(yè)管理中的重要一環(huán)，要建立在培訓理念的基礎(chǔ)之上，以此為主要指導思想將企業(yè)培訓管理運作系統(tǒng)建立起來，制定企業(yè)管理體制，編制企業(yè)管理教材，從創(chuàng)新的角度對企業(yè)培訓需求進行分析，實施必要的考核和評估等等，都要從整體的角度和聯(lián)系的觀點審視培訓管理中所遇到的問題，以對其相互之間關(guān)系深入思考。

二、目前企業(yè)培訓管理中需要關(guān)注的問題

（一）企業(yè)管理層不夠重視。在當前經(jīng)濟環(huán)境下，鐵路企業(yè)不僅面臨著同行業(yè)的競爭，而且還要接受交通運輸業(yè)飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)。在這種經(jīng)濟環(huán)境下，鐵路企業(yè)的管理者將更多的關(guān)注點放在了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營和發(fā)展上，這樣依賴，企業(yè)發(fā)展管理者的精力必然有所傾斜，對于企業(yè)職工的后續(xù)建設(shè)和企業(yè)人才培訓、深造工作的重視程度難免不足，這也是造成鐵路企業(yè)人力資源管理培訓工作不利的主要原因之一。

（二）培訓激勵機制和考核機制不健全。由于很多鐵路企業(yè)培訓工作中激勵機制和考核機制的不健全，職工參與培訓的積極性和主動性不高，存在“好的總在前面、差的總落在后面”的現(xiàn)象。俗話說“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，一個培訓項目，員工從中能不能真正學到有用的東西很大程度上取決于員工自己，好學的員工自覺自發(fā)地認真學習，自然受益匪淺，但不好學的敷衍了事自然一無所獲，如此循環(huán)，就形成了優(yōu)秀的職工越來越優(yōu)秀，落后的員工越來越落后。

（三）企業(yè)培訓管理體制存在著滯后性。在經(jīng)濟全球化的社會環(huán)境中，企業(yè)的培訓管理體制要具有綱領(lǐng)性意義。但是從一些企業(yè)的培訓工作條例上來看，其中的內(nèi)容已經(jīng)不再適應時代經(jīng)濟的步伐，更不利于推動企業(yè)管理的有效展開。要促進企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，就要適應時代的需要，不斷地完善與培訓管理體制相關(guān)的配套制度。

三、現(xiàn)階段企業(yè)培訓問題解決對策

（一）加強領(lǐng)導管理層對培訓管理的重視。由于鐵路企業(yè)的發(fā)展特點，在對企業(yè)職工進行培訓管理時應堅持人本立業(yè)的經(jīng)營理念，通過民主管理、人性解放、權(quán)力平等，建立一種輕松、寬容、相互協(xié)作、相互關(guān)愛的文化氛圍，通過正面的溝通和激勵方法使企業(yè)與員工之間能夠相互支持、相互協(xié)助、相互進步。倡導員工“干中學、學中干”、在反思中學、在反饋中學、在共享中學，主動學習、相互學習和終身學習。

（二）根據(jù)企業(yè)職工崗位層級需要設(shè)立培訓師梯隊。針對企業(yè)內(nèi)部各個崗位的需求不同和企業(yè)員工的思想文化水平不同，需要企業(yè)完善培訓師制度，建立不同層次的培訓師隊伍。

（三）完善培訓激勵機制。完善培訓激勵機制的一般方法有：1、經(jīng)濟激勵，企業(yè)可以為員工提供崗位技能工資、獎學金、培訓補貼等系列的福利措施。2、目標激勵，企業(yè)可以為員工提供升職發(fā)展空間、提供在職深造、提供科研活動經(jīng)費等一系列與員工發(fā)展有直接關(guān)系的激勵方式。3、職業(yè)發(fā)展激勵，企業(yè)可以通過這種職業(yè)性激勵和社會性激勵來激發(fā)員工的培訓學習愿望和需求，使企業(yè)永葆青春，永葆活力。4、消極強化，強化的主要形式為：正強化、負強化、懲罰和自然消退，企業(yè)可以通過降職降級、轉(zhuǎn)崗待崗、下崗等消極強化來促使員工提高其學習的積極性。

（四）建立和完善人才考核機制。加強完善企業(yè)的培訓管理體系，還需要完善對企業(yè)內(nèi)部員工的考核評價機制，要求人力資源部門完善相關(guān)的考評指標，將各單位的培訓績效和競賽、調(diào)考等成績和單位的業(yè)績考核掛鉤，著力調(diào)動員工參與企業(yè)培訓的積極性，解決人才培養(yǎng)動力不足，培訓指標不硬化等問題。

四、企業(yè)培訓管理工作中的創(chuàng)新方法

（一）企業(yè)培訓的創(chuàng)新化管理。企業(yè)培訓管理關(guān)乎到企業(yè)的未來發(fā)展，因此在實施培訓管理時，要注意整體謀劃。從企業(yè)的長遠利益考慮，企業(yè)培訓管理要逐漸向戰(zhàn)略化轉(zhuǎn)向。在培訓的過程中，不僅要著眼于企業(yè)發(fā)展的持續(xù)性，而且還要對企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展以清晰地描述，使企業(yè)員工認識到企業(yè)發(fā)展的大方向，以激發(fā)企業(yè)員工的工作積極性。

（二）企業(yè)培訓的多樣化管理。為了改進企業(yè)培訓模式，將傳統(tǒng)的理論培訓轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代教育模式。采用多媒體工具輔助教學，不僅可以實施投影教學，還可以通過建立企業(yè)培訓平臺，實施遠程教育。在企業(yè)培訓中，投影教學是廣為利用的，但是遠程教育雖然建立起來，但是其功能性還沒有完善。

（三）企業(yè)培訓的實效化管理。企業(yè)培訓并不止于職工的職業(yè)技能，還要實施企業(yè)文化的創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)良好的文化創(chuàng)新氛圍。在實施企業(yè)培訓創(chuàng)新管理時，要善于借鑒成功企業(yè)的經(jīng)驗，特別強調(diào)企業(yè)文化上不僅要吸取先進的文化，還要體現(xiàn)為時效性。在企業(yè)打造多元文化的時候，其目的就是要對于企業(yè)員工按照企業(yè)未來發(fā)展要求定向培養(yǎng)。

五、加強企業(yè)培訓的意義

隨著現(xiàn)代科學技術(shù)手段的不斷發(fā)展，鐵路企業(yè)在發(fā)展過程中歷經(jīng)數(shù)次重大變革，而每次變革都離不開企業(yè)的優(yōu)秀人才，因此，加強企業(yè)的培訓管理對企業(yè)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。首先，加強企業(yè)培訓管理有利于提高企業(yè)職工的綜合能力。其次，加強企業(yè)培訓管理有利于企業(yè)培訓管理體系的完善。再次，加強企業(yè)培訓管理有利于企業(yè)的健康成長。

六、結(jié)論

綜上所述，知識經(jīng)濟時代，企業(yè)要發(fā)展，就要更為注重培訓管理理念的培養(yǎng)。目前的企業(yè)培訓管理很顯然已經(jīng)不再適應新的企業(yè)管理模式，而且在培訓考評上存在著單一性，因此而無法真實、客觀、公正地接受這一事實。企業(yè)培訓實施創(chuàng)新管理，不僅要對企業(yè)創(chuàng)新化工作開展研究，而且管理模式更具有時效性。