高楠

【摘要】語言與文化密不可分，翻譯是語言轉(zhuǎn)換，更是文化轉(zhuǎn)換，譯者的重要任務(wù)是盡力使讀者獲得源文中的文化信息。本文通過對典型例子的探討，分析了文化導(dǎo)入的重要性與策略，說明了要想得到好的譯文，譯者必須具備豐富的文化知識和強(qiáng)烈的文化意識，這是譯者必備的基本條件。

【關(guān)鍵詞】文化 英漢互譯 雙向?qū)?策略

一、英漢互譯中的文化雙向?qū)?/p>

英漢互譯中的文化雙向?qū)?，顧名思義，就是說在遵循了翻譯的信達(dá)雅基本準(zhǔn)則的前提下，在英譯漢過程中要盡量翻譯出英語語言中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵；在漢譯英過程中則要充分翻譯出漢語語言中所蘊(yùn)含的文化知識。換句話說就是在翻譯過程中盡量保留源文里的文化，或按字面直譯，也就是異化譯法。翻譯中應(yīng)該多做異化的嘗試，譯文不僅可以保留源語文化的民族特色，而且還可以豐富譯入語的文化和語言。這樣的譯文，才能還有助于提高不同語言的民族之間進(jìn)行交流，了解彼此的政治，經(jīng)濟(jì)，歷史，文化等方面的情況。

二、漢譯英中的文化導(dǎo)入實(shí)例與策略分析

華夏文化綿延數(shù)千年，語言文字更是豐富多彩。漢譯英時，不但文化的載體變了，文化的讀者環(huán)境也不復(fù)存在了。所以，翻譯時，譯者應(yīng)對漢語中蘊(yùn)含的文化有敏銳的察覺和準(zhǔn)確的把握，對原文蘊(yùn)含的文化背景在譯文中進(jìn)行導(dǎo)入與補(bǔ)充，對在異族文化中容易誤解的概念進(jìn)行必要的解釋，幫助讀者跨越文化障礙。比如：

“三個臭皮匠合成一個諸葛亮”，可以用簡單的歸化法翻譯成Two heads are better than one，“班門弄斧”可譯為 Teach the fish to swim，可是這樣翻譯讓我們總覺得有一些遺憾，因?yàn)楫吘箒G掉了一些東西。如果我們翻譯為，Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the master mind； Show off ones proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter，在翻譯中增加了注釋性詞語 the master mind，the master carpenter這樣的翻譯既傳達(dá)了原文要表達(dá)的意義，又把原文中暗含的文化意義明確的表示出來，更重要的是還讓讀者了解到中國豐富多彩的文化，中國文化就這樣一點(diǎn)一滴的被弘揚(yáng)與世界。

汪佐良指出不了解語言的社會文化，誰也無法真正掌握語言，翻譯者必須是一個真正意義的文化人。在漢譯英過程中，翻譯者不僅要熟練的掌握英漢兩種語言，而且要掌握兩種語言所蘊(yùn)含的文化。在翻譯過程中，譯者對原文的理解是否正確，在很大程度上取決于他對有關(guān)文化的掌握。此外，在漢譯英過程中，譯者不能過于強(qiáng)調(diào)外國文化的學(xué)習(xí)，忽視了本土文化的學(xué)習(xí)。

三、英譯漢中的文化導(dǎo)入實(shí)例與策略分析

我們上面提到了異化翻譯能夠很好的導(dǎo)入文化，保留原文的文化內(nèi)涵，語言風(fēng)格，向譯文讀者介紹源語文化，并豐富譯入語及其文化。魯迅先生在談翻譯時特別強(qiáng)調(diào)要注意異國情調(diào)，也就是指保存原語所蘊(yùn)含的異域文化特色，不要使英語說法帶上特有的中國色彩。

Crocodile tears 翻譯為“鱷魚的眼淚”，這樣的翻譯剛開始可能很多人都不贊同，因?yàn)闈h語文化中沒有“鱷魚”的文化，與之對應(yīng)的是“貓哭耗子”，但事實(shí)證明中國人接受了這個譯法。這樣的翻譯不僅讓讀者欣賞到了源語中的文化，而且還豐富了漢語文化。這樣的例子還有很多，如： Armed to teeth；an eye for an eye；a tooth for a tooth.我們可以把它翻譯成與中文里意義相近的習(xí)語“全副武裝”，“報復(fù)”，則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如“武裝到牙齒”，“以眼還眼以牙還牙”，Kill two birds with one stone.“一石二鳥”，Born with a silver spoon in ones mouth，“嘴里銜著銀鑰匙出生”，也可以翻譯為“一箭雙雕”“生于富貴人家”，但這樣不僅流失了原語文化，而且失去了豐富漢語詞匯的機(jī)會。

我們說一切交流均基于共享的信息，文化信息是其中最重要的。如果要讓讀者讀懂譯文，就要把原文中隱含的重要文化信息通過各種途徑導(dǎo)入給讀者。想得到好的譯文，翻譯者還必須不斷努力提高自己的漢語和英語的水平。正確地理解原文，熟練的運(yùn)用漢語，這是保證翻譯質(zhì)量的基本要求。還有不斷吸收和豐富各種知識，對有關(guān)國家的歷史，政治，文化，風(fēng)俗習(xí)慣等方面，都應(yīng)有較多的了解。總之，在英譯漢中，原文怎樣，譯文也應(yīng)該怎樣，原文如果是富于西方色彩的，我們就不能翻譯成富于東方色彩的。翻譯中我們要盡可能的保留原文所蘊(yùn)含的豐富的民族文化。

四、總結(jié)

翻譯既是語言翻譯，又是文化翻譯。中西文化處于不斷的相互影響、滲透和趨同的過程中，我們在英漢互譯工作中應(yīng)盡量保留源語文化，不要單方面強(qiáng)調(diào)順暢而過分向譯入語言文化靠攏，這樣可能會給文化造成障礙、損失或干擾。所以譯者要在英漢互譯中進(jìn)行文化雙向?qū)?，要做到真正意義上的文化翻譯，譯者首先應(yīng)該具備豐富的文化知識和強(qiáng)烈的文化意識，在文化的大背景下進(jìn)行翻譯，翻譯也就有了新的內(nèi)涵。

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【項(xiàng)目名稱】英漢互譯中的文化雙向?qū)胙芯颗c策略分析，項(xiàng)目編號：12XSYK055咸陽師范學(xué)院專項(xiàng)科研項(xiàng)目。