寇明玲

10歲的孩子不想上學(xué)，怎么辦？

江蘇徐州一讀者來信咨詢：10歲的兒子對學(xué)習(xí)沒有興趣，現(xiàn)在不想去上學(xué)，整天在家玩游戲，已經(jīng)一個多月了，怎么說孩子都不聽，我們非常著急，該怎么辦呢？

答：表面上看是孩子被游戲吸引，大量的時間精力花費在游戲上不想上學(xué)，深層次看一定是孩子在學(xué)習(xí)或生活中遇到了困境，而他不能自行化解。孩子遇到問題，家長又不能給予及時幫助和指導(dǎo)，為了擺脫那個讓他不能面對的局面，他要找一個相對舒服的事情，來代替或逃避困難，轉(zhuǎn)移自己的注意力。

家長只有了解孩子行為背后的原因，才能夠接納孩子，才能夠平心靜氣地想辦法解決。怎么引導(dǎo)才能讓孩子回歸學(xué)校開始正常的學(xué)習(xí)生活呢？

1.家長首先向孩子自我檢討，真誠地為忽略了他而道歉，打動孩子內(nèi)心，促使他愿意做出改變。每個孩子都是積極向上的，家長要激發(fā)孩子的這種內(nèi)在潛力。

2.無條件傾聽孩子的心聲，尊重孩子，放下家長權(quán)威，平等地與孩子交流，讓孩子將自己的想法說出來。

3.引導(dǎo)孩子對籃球、足球、羽毛球等戶外運(yùn)動感興趣，既鍛煉身體，減少對電腦的依賴;還可以和孩子一起旅行，讓孩子產(chǎn)生新的興趣，感覺外面的世界更精彩。

4.與學(xué)校老師進(jìn)行定期交流，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，放大優(yōu)點忽略缺點，讓孩子找到自信和尊嚴(yán)，產(chǎn)生自我認(rèn)同感，自我價值感，必要的時候征求孩子意見，是否對某些弱科進(jìn)行加強(qiáng)，讓孩子在進(jìn)步中看到希望，體驗成就感。

5.在改變的過程中孩子有可能會有退行的表現(xiàn)，這是正常的表現(xiàn)。家長依然接納，鼓勵孩子，肯定孩子做到的部分，相信孩子能夠擺脫網(wǎng)癮，當(dāng)家長有強(qiáng)大的信心和動力的時候，孩子就能受到影響。

孩子不想上學(xué)，看似是學(xué)習(xí)問題，其實更與家長的家庭教育方式密切相關(guān)，家長要做孩子成長路上心靈的陪伴者，是他可以信賴、依靠的精神源泉，是孩子心靈安全?？康母蹫?同時引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自身的心理品質(zhì)與控制力，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，遇到生活中的困惑，積極與外部溝通，尋求父母、老師、朋友等的支持。

怎樣與青春期孩子融洽地交流？

江蘇鹽城一讀者來信咨詢：12歲的女兒近來不愿與我們多說話，以前有什么要求讓孩子去做，孩子行動很快，現(xiàn)在卻經(jīng)常拖延，心不在焉，有時還跟媽媽頂嘴。孩子這是怎么了？怎樣才能讓孩子聽話呢？

答：在孩子小的時候，如果媽媽說話都是命令式的，有什么要求不跟孩子商量，只是讓她去做，做不好就批評指責(zé)，對待孩子既沒有尊重更沒有欣賞，容易為青春期的親子沖突埋下隱患。

女孩一般在11-12歲，就進(jìn)入青春期，個別孩子可能更早，男孩稍晚一年半載。進(jìn)入青春期的孩子與同伴的交往日漸增多，跟家長相處的時間漸少;思想日漸成熟，有自己的想法和主見，不再是那個媽媽說什么自己就照做的乖乖女，而媽媽沒變，依然專制、強(qiáng)硬地溝通。起初孩子默默地對抗，而后逼急了會頂嘴。種種表現(xiàn)，實際上是孩子在媽媽這樣的強(qiáng)勢教養(yǎng)下學(xué)會了保護(hù)自己，那就是不搭理、軟抵抗、硬抗?fàn)帯?/p>

孩子希望家長能放下權(quán)威平等地交流，耐心地傾聽她的意見，能夠認(rèn)同她，接納她，喜歡她，贊賞她，若這種愿望遲遲得不到理解和滿足，孩子的心門就會關(guān)閉;長大的感覺讓她有了膽量和勇氣保護(hù)自己，于是有了跟父母的正面沖突。那么，家長該怎樣與孩子融洽地溝通？

1.讓孩子聽話，家長首先學(xué)會聽話。這個聽話指接納，任何人都渴望別人的認(rèn)同，青春期孩子的這種愿望更強(qiáng)烈，只要不涉及孩子的安全問題，不對他人造成危害，就認(rèn)同她的想法，讓孩子盡情地表達(dá)，讓孩子自己判斷、思考、實踐和總結(jié)，滿足孩子的心理需求。

2.跟孩子說話的語氣、態(tài)度，都能影響到親子之間的感情交流。心平氣和地和孩子交流，孩子更愿意暢所欲言;冷嘲熱諷只會讓孩子遠(yuǎn)離家長;話不投機(jī)，還談什么交流呢？

孩子的起點，就是父母的肩膀，父母注重自我的修煉和提升，孩子才會更自由、更輕松、更自在，親子關(guān)系才會更親密。

（作者系高級家庭教育指導(dǎo)師，國家二級心理咨詢師。）

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編輯 劉建淑 314606305@qq.com