梁凌

我有個發(fā)小，非常有智慧，隔著二十年，我依然記得她那句話——她說：“不必占有，看看就好！”

那時節(jié)，我們都是剛剛畢業(yè)的窮孩子，她在一家醫(yī)院當(dāng)護士，我在工廠當(dāng)技術(shù)員，掙的錢僅夠糊口。為了省錢，我們合住一間小屋，自己動手，煮最簡單的飯食。

在她醫(yī)院對面，有一家百貨大樓，樓上有一家賣絹花的，花做得非常精致，大朵的百合、虬枝纏繞的梅花、紫色的勿忘我，都強烈吸引著我們?？晌覀儧]有余錢，每次看花后，都要長吁短嘆。

后來有一次，她突然笑言：“其實不必占有，看看就很好！”

之后的數(shù)日，我們依然看花，心情卻與之前大不相同。老板隔幾天都要變換一下花的品種和插法。在我們即將審美疲勞時，舊花被人買去，新花又重新擺上。剛上架的新花，又讓我們眼前一亮。我們還發(fā)現(xiàn)，對一種花的喜歡，不會超過十天。這樣看來，還真不必買下。

“不必占有，看看就好”，讓我們度過了清貧而芬芳的三年。

一樣聰明的，還有一位母親。有一年，我在超市里遇到一對母子。兒子鬧著要買一件很貴的玩具，母親可能沒錢買，也可能不舍得買。于是，她這樣教育兒子：“世上好東西多著呢，你不可能都買回家?！彼膬鹤用羌婢?，想了又想，終于很懂事地走開了。

是的，世間好物太多，有一些，你我傾其一生，也注定不可能占有。但不占有，卻可以擁有。

比如，圖書館的書、博物館的文物，可以看，卻不必占有圖書館和博物館；太陽星星月亮，是你的，也不是你的，你不必非要署上你的大名。

而且不占有，未嘗不是一件好事——圖書館的書不用我買，公園的樹不用我栽，花兒不用我打理，園丁們也不需我開工資……當(dāng)我隨時“駕臨”，相遇的那些三三兩兩與我同樂者，并非我花錢雇傭的，他們是上帝派來的。否則，偌大的園子，獨我一人，總不免有些孤單。

如果不喜歡培育的過程，何必非要親自種一盆蘭？倘若不為佩戴，不體驗手澤浸潤的樂趣，何必買一塊玉？不為喝茶，占有一把壺有什么意思？只為藝術(shù)欣賞不為獲利，一件名畫，欣賞就夠了，何須斥巨資拍下……而且，我們占有的東西，不是太少，而是過多。不信你可以清查一下，家里是不是有許多沒開啟的書，沒喝完的茶，用過一次就閑置的杯子，放壞了的水果？我們總嫌家小，其實是物什太多，一個不懂減法的人，不知不覺中反受物役，多大的家都不會“靜虛”。

我見過一個知名學(xué)者，他并沒有多少藏書，他讀過的書，都裝在肚里。

雁過無痕，葉落無聲。泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”

許多好物，只求擁有，不必占有?？v然占有，亦是虛空。想茫茫宇宙，人人都是滄海一粟、過隙白駒，轉(zhuǎn)眼成云煙，什么是你的？最終你又能占有什么？

點評

“不必占有，看看就好?！弊髡邚陌l(fā)小的一句話，引發(fā)出對人生的思考，抓住賞花、買玩具幾個生活中常見的鏡頭，闡釋了“不必占有.但求擁有”的觀點。結(jié)尾引用泰戈爾的詩句，引申到我們自身。無論學(xué)識、品行，抑或是操守，重在擁有，而不是占有。全文綜合運用排比、反問等修辭手法，事例真實可感，語言質(zhì)樸卻飽含韻味?！耙粋€不懂減法的人，不知不覺中反被物役……”“想茫茫宇宙，人人都是滄海一粟……”等句意味深長。文章以問句做結(jié)，令人悵惘，又引人深思，是一篇文思雋永、思想深刻的佳作。