樓寬曠+龔伊文+王澤俊

摘 要：逆向物流的出現(xiàn)，為循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展提供了新思路，通過逆向物流體系的構建，大量的電子垃圾可以得到一個高效的利用，完成電子垃圾的價值增值。大學校園中的電子垃圾處理目前處于一片空白的區(qū)域，因此，借助逆向物流的理論觀點，在大學校園中建立起電子垃圾處理的循環(huán)經(jīng)濟，通過調(diào)研論證逆向物流在大學校園電子垃圾處理中的積極意義和具體實施辦法。

關鍵詞：逆向物流；循環(huán)經(jīng)濟；大學校園；電子垃圾處理

一般意義上的逆向物流，是一種政府主導的循環(huán)經(jīng)濟方針，對于全社會中的所有生產(chǎn)經(jīng)濟活動產(chǎn)生的不可再利用物質(zhì)進行綜合的規(guī)劃從而實現(xiàn)資源的最大化利用的社會工程，往往涉及到國家的行政力量。這里所說的逆向物流，指的是某一市場主體為了達成他的市場經(jīng)營目標，利用現(xiàn)有的資源和外部市場環(huán)境信息對所生產(chǎn)的產(chǎn)品在一定的循環(huán)周期內(nèi)進行有效的統(tǒng)一組織和管理的過程，例如在大學校園中制定逆向物流處理的經(jīng)營主體，來實現(xiàn)大學校園中電子垃圾的資源最大化利用。逆向物的全部環(huán)節(jié)包括資源利用率的提高，現(xiàn)有產(chǎn)品的循環(huán)使用，以及代謝廢物的二次處理等 。

逆向物流的概念起源于逆向分銷，這是一個物流學的概念， 指的是商品在在產(chǎn)品的銷售渠道中在消費者到經(jīng)營者之間的流動，因此，很多商品流動就成為了逆向分銷的一部分。這個概念表明了學界對于產(chǎn)品的社會流動方向所提出的質(zhì)疑和相關的流動對于企業(yè)產(chǎn)生的巨大作用和如何利用的問題。

早年有美國物流管理協(xié)會的一份認知報告中提到逆向物流的構建是多個環(huán)節(jié)組成的，包括了產(chǎn)品的回收，相關材料的替換，回收產(chǎn)品的再利用，不可回收產(chǎn)品的處理以及二次處理，新產(chǎn)品的維修與制造的全套流程。同時，也有人提出了產(chǎn)品再使用和物料、部件再循環(huán)的概念，將逆向物流定義為從消費者到生產(chǎn)者，讓現(xiàn)有的二手產(chǎn)品重新煥發(fā)出活力來實現(xiàn)價值的最大化的一切物流體系。

由此來看，逆向物流的運作包含這樣的一些基本步驟：首先是對產(chǎn)品的回收，將超出預期的產(chǎn)品拿來分銷，對無法利用的產(chǎn)品進行處理，同時做好二次回收的準備。本質(zhì)上來看，逆向物流要實現(xiàn)的是社會資源的增值與再次利用。

在具體的運作過程中，我們計劃按照逆向物流的運作流程來設計相應的電子垃圾處理體系，形成一座橋梁，溝通大學校園的主題大學生和校外經(jīng)濟處理的主題和二手上架以及相關的市場經(jīng)營主體，形成一個完成的循環(huán)，將循環(huán)經(jīng)濟的視角徹底的貫徹到逆向經(jīng)濟建立的二手電子垃圾處理體系當中。

首先搜集管理環(huán)節(jié)，具體的方式是在校園中建立一個管理中心，將我們覆蓋的所有的用戶的資源電子垃圾進行搜集，使整個系統(tǒng)運作的基礎，搜集的方法分為上門處理和等待用戶送來，具體的辦法的采用取決于大學校園中電子垃圾的類型和內(nèi)容。

管理中心的主要任務是在于在整個逆向物流的系統(tǒng)中承擔著一個搜集和輸入的任務，通過輸入狀況，我們可以決定物流系統(tǒng)的下一環(huán)節(jié)的任務量與物流系統(tǒng)在整個循環(huán)經(jīng)濟的流程中所起到的作用。所以，如果搜集中心的運作決定了我們的運作的最基本的成本，換言之就是加入沒有搜集到整個系統(tǒng)需要的物件，那我們的整個系統(tǒng)就難以繼續(xù)良好的工作

其次是運輸環(huán)節(jié)，這一階段主要是將校內(nèi)的搜集中心和校外的市場主體之間建立聯(lián)系，把我們搜集到的電子產(chǎn)品運送到市場的接入點即相關的運營商。

運輸任務的意義在于中轉，通過中轉的運輸環(huán)節(jié)，我們可以將我們所搜集到的廢舊電子產(chǎn)品運送出去，保證整個系統(tǒng)的正常運作，實現(xiàn)電子垃圾的校內(nèi)處理與校外的市場經(jīng)濟的主題相結合的任務。是整個環(huán)節(jié)和核心部分，能否優(yōu)化決定了效益的高低。

然后是檢測環(huán)節(jié)，由于二手電子產(chǎn)品的特性，想要發(fā)揮它最大的價值，就要進行檢測，電子垃圾的損壞程度決定了它能否繼續(xù)發(fā)揮價值和所能變現(xiàn)的價值量。如果損壞程度過高，就不可能實現(xiàn)本身的增值要求。通過對電子垃圾進行檢測維修，并進行相關的估值為現(xiàn)有的電子垃圾的處理和循環(huán)提供基礎條件。

最后是銷售環(huán)節(jié)，銷售環(huán)節(jié)是直接面向市場的一個部分，這一環(huán)節(jié)通過我們將電子垃圾運送到市場的主題，進行檢測和維修，讓它們煥然一新之后，在市場中直接綻放他們的光彩。銷售環(huán)節(jié)的任務是與市場發(fā)生聯(lián)系，將現(xiàn)有的成本轉化為資金，用于下一步的擴大運作和持續(xù)發(fā)展。

從建立校園電子垃圾處理的逆向物流循環(huán)點的角度探究大學校園電子垃圾處理的問題，形成一個良性循環(huán)的經(jīng)濟模式，探索逆向物流運作模式在大學校園的電子垃圾處理中的應用， 利用調(diào)研，了解高校中電子垃圾處理的循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)的可行性，結合不同的高校的實際情況，建立起一個以電子垃圾處理為核心的逆向物流系統(tǒng)，從而實現(xiàn)解決校園電子垃圾處理的問題， 這是我們要在調(diào)研中繼續(xù)論證的課題。

參考文獻：

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