高飛

今天，于我以及我眾多的師兄妹們，都是一個沉痛的日子，我們敬愛的老師永遠地走了。雖然曾經(jīng)研究過佛學(xué)，也讀過西藏生死書，但終究沒能參透，生與死，我還是無法超脫。

這是我這幾年來最悲傷的日子吧。老師的突然離去，我始料不及。我一直以為自己有時間，一直想不能對不起老師的聲名，想等做好了準(zhǔn)備、有成績了就會去探望老師?？墒?，這永遠成了我的遺憾，無法彌補……

和老師的最后一次見面是今天上午。病房中遠遠地望著老師，覺得他只是生了場病而已，我還有機會再聆聽他的教誨。

從醫(yī)院回到家，我突然覺得不能自抑，腦海中閃現(xiàn)的是老師與我的每一次交談的場景。老師身體單薄，現(xiàn)在竟然要跟病魔做斗爭，我流淚祈禱。

第一次，剛讀研，給老師寫郵件，表達想去北京的意愿，本以為日理萬機的他不會回復(fù)，然而他親自打來電話，言談親切，像父親般溫暖，并幫我安排好了去處。

第二次，與老師見面，在他成都的家。老師一雙布鞋，他的八十多歲的老母親挎著菜籃自己出去買菜，親切地喊他小文，很溫馨的一家。

第三次，在老師辦公室，他要求我們做科學(xué)要有嚴謹?shù)膽B(tài)度。

最近一次見面，在2007年的中秋。我碩士畢業(yè)剛剛工作，工作不理想，在忐忑中去看望老師。老師為我解惑，讓我認真對待每一份事業(yè)，并邀請我去參加成電老師的論壇。我終因不自信沒有參加，從那以后，我再沒勇氣去看望老師。

之后不久，師兄說，老師走了……我已泣不成聲，于我而言。老師如同父親。老師，對不起，老師，您走好。

如果有來生，我還做您的學(xué)生，也愿意做您女兒。即使沒有來生，我也會在今生，竭盡全力愛我所愛的人，做我想做的事。我不會再退縮，老師，這是您對我的教導(dǎo)，謝謝您！

謹以此文獻給我的老師，如我父親般的恩師。

（作者系電子科技大學(xué)2004級碩士研究生）