張艷惠河北省故城縣鄭口第三小學(xué)

讓小學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞

張艷惠
河北省故城縣鄭口第三小學(xué)

游戲是小學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)方式。在英語(yǔ)課堂上，我們可以利用游戲來(lái)吸引小學(xué)生的注意力，尤其是枯燥的單詞學(xué)習(xí)，利用游戲的方式，能讓學(xué)生以最快的速度掌握，并且增加他們的學(xué)習(xí)興趣。以下列舉常用的一些英語(yǔ)游戲，供同行老師參考。

（1）搶讀單詞。這是訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞能力的游戲，教師將全班分成若干小組，然后逐個(gè)出示一些單詞卡片或圖片，學(xué)生們舉手搶答，教師讓最先舉手的學(xué)生讀出該單詞并說(shuō)出其中的意思，或?qū)D片上的單詞拼出來(lái)，讀對(duì)說(shuō)對(duì)拼對(duì)的給該組記1分，得分最多的組為優(yōu)勝。

（2）看圖猜詞。以每一行為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，教師先出示一些單詞的圖片，然后收起來(lái)，再?gòu)闹谐槌鲆粡埛旁谏砗?，由每組的第一名學(xué)生輪流猜，可以問(wèn)：“Is it a plane/bus/bike？”猜對(duì)的小組就給記1分，然后接著往下猜，最后得分最多的組為優(yōu)勝。做這個(gè)游戲時(shí)，還可以找一位學(xué)生來(lái)主持，由他讓學(xué)生們猜。

（3）看圖寫詞。這是讓學(xué)生們復(fù)習(xí)已學(xué)單詞的游戲，教師事先把需復(fù)習(xí)的20個(gè)單詞用簡(jiǎn)筆畫畫在白紙上，先不要讓學(xué)生們看見(jiàn)，然后將全班按前后左右四人一組分成若干小組。競(jìng)賽開(kāi)始，教師將白紙上的簡(jiǎn)筆畫投影到屏幕上，讓學(xué)生看一分鐘，然后收起來(lái)，再給他們兩分鐘時(shí)間將看到的單詞寫出來(lái)，寫得最多最正確的組獲勝。

（4）單詞拼讀賽。將全班分成若干小組，教師說(shuō)一個(gè)字母（如：D），第一組的第一名學(xué)生立即站起來(lái)，說(shuō)出三個(gè)以字母D打頭的單詞，如：desk，dog，door等。教師接著念另一個(gè)字母，由第二組的第一名學(xué)生說(shuō)。這樣依次進(jìn)行下去，最后得分最多的組為勝。做這個(gè)游戲時(shí)，也可以讓兩組的學(xué)生輪流說(shuō)字母（如由第一組的第一名學(xué)生說(shuō)字母，由第二組的第一名學(xué)生答）這樣就成了對(duì)抗賽，注意不要說(shuō)Q，X，Z等字母。

（5）單詞列隊(duì)比賽。將全班分成兩組，教師發(fā)給每個(gè)學(xué)生一張字母卡片，不常用的字母（如Q，Z）可以一人多拿幾張，游戲開(kāi)始，教師說(shuō)一個(gè)單詞，如ship，或出示一張輪船的圖片，持S，H，I，P字母的學(xué)生應(yīng)立即站到講臺(tái)前按順序站好隊(duì)，先按正確次序排好隊(duì)的為優(yōu)勝。

（6）單詞接龍。將全班分成若干小組，每組第一個(gè)學(xué)生在黑板上寫出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，第二個(gè)學(xué)生將前一個(gè)單詞的詞尾字母作為下一個(gè)單詞的詞首字母，在接著寫一個(gè)單詞，依次類推。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接的詞最多的組為優(yōu)勝。如：pennice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

（7）猜顏色。教師先準(zhǔn)備一些單詞的圖片。如白色的飛機(jī)，紅色的小汽車，黑色的鞋，綠色的上衣等。游戲開(kāi)始，請(qǐng)一名學(xué)生面對(duì)全班站立，再請(qǐng)另一名學(xué)生上前站在他身后，抽出一張圖片高舉在手中并說(shuō)：“This is a plane.What colour is it？Please guess.”猜的學(xué)生可以問(wèn)全班：“Is it red/black？”等，全班學(xué)生答：“Yes.”或“No.”猜對(duì)后可以換另一位學(xué)生繼續(xù)猜。

（8）缺了什么。這是訓(xùn)練學(xué)生記憶力的游戲。教師出示一些實(shí)物，放在講臺(tái)上，讓上來(lái)猜的學(xué)生先看半分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立，再讓另一位學(xué)生上來(lái)取走一樣?xùn)|西。然后說(shuō)：“Peaseguess。What is missing？”猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語(yǔ)把所缺的東西說(shuō)出來(lái)。

（9）傳遞單詞。每一排為一組，全班分成若干組，教師分別發(fā)給每一組最后一排的學(xué)生一張紙，上面寫個(gè)單詞。在教師說(shuō)開(kāi)始后，最后一排的學(xué)生即用耳語(yǔ)把紙上的單詞告訴前面的學(xué)生，這位學(xué)生再把聽(tīng)到的單詞告訴前面的學(xué)生…這樣依次進(jìn)行下去。最后，第一排的學(xué)生把所傳的單詞寫到黑板上，傳得最快，最準(zhǔn)的組獲勝。

（10）找對(duì)子。教師將20個(gè)單詞的圖片貼在黑板上，另外將20張對(duì)應(yīng)的單詞卡反放在講臺(tái)上，然后讓參賽的兩組學(xué)生逐一上來(lái)抽卡片，抽出卡片后先要舉給學(xué)生們看，然后把黑板上相應(yīng)的圖摘下來(lái)并將單詞讀出來(lái)，找對(duì)讀對(duì)的得2分，找對(duì)讀錯(cuò)給1分，找錯(cuò)了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的為優(yōu)勝。

（11）快速反應(yīng)。這是訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)單詞并快速做出反應(yīng)的游戲，在學(xué)了人體部位的單詞后，教師可快速說(shuō)出這些單詞，學(xué)生聽(tīng)到指令便用手觸摸這個(gè)部位，最快最準(zhǔn)的獲勝。，在學(xué)了run，walk，sit，stand，swim，skate，play football，play basketball等動(dòng)詞和動(dòng)詞詞組后，教師可快速說(shuō)出這些動(dòng)詞或詞組，學(xué)生聽(tīng)到便做動(dòng)作，最快最準(zhǔn)的獲勝。這個(gè)游戲可以用競(jìng)賽的形式進(jìn)行，每組抽一名學(xué)生到前面做動(dòng)作，做錯(cuò)了就被淘汰，最后剩下的一人或兩人為優(yōu)勝。

（12）電話號(hào)碼對(duì)抗賽。以下幾個(gè)游戲都是訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)數(shù)詞能力的，這個(gè)游戲的玩法是：將全班分成若干個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行，參賽的每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一張紙，上面寫一個(gè)六位數(shù)的電話號(hào)碼，在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即出示他手中的號(hào)碼，第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái)，然后該學(xué)生出示手中的號(hào)碼，第一組的第二名學(xué)生應(yīng)立即將這個(gè)號(hào)碼說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)或不能迅速說(shuō)出的記負(fù)分，最后哪組扣發(fā)最少為優(yōu)勝。

（13）加減運(yùn)算對(duì)抗賽。將全班分成兩個(gè)小組，對(duì)抗賽在兩個(gè)小組中進(jìn)行。在教師宣布游戲開(kāi)始后，第一組的第一名學(xué)生立即出一道加減題，如：Three and four。第二組的第一名學(xué)生應(yīng)立即用英文將答案說(shuō)出來(lái)。然后，該學(xué)生出另一道題，由第一組的第二名學(xué)生回答，答對(duì)的1分；答錯(cuò)或不能迅速答出的不得分。得分多者優(yōu)勝。

（14）口型猜詞。學(xué)過(guò)一組單詞后為促使學(xué)生積極記憶單詞，準(zhǔn)確發(fā)音，可采用此法：學(xué)生合上書，注意觀察教師口型變化（但不發(fā)出聲音），判斷教師說(shuō)的是哪一個(gè)詞，最先說(shuō)對(duì)者為勝方。以小組為單位，猜對(duì)一詞，黑板上給該組加一顆“☆”。

（15）拔河賽。首先要做一“拔河繩”，方法是在投影儀或磁性黑板上畫一橫線，中間位置畫一豎線作為“界河”，左右劃五個(gè)小格最外邊的兩個(gè)小格作為 “界河線”。在黑板上橫掛一繩子，繩子中間掛一紅紙環(huán)作為繩的中心。然后將學(xué)生分成若干隊(duì)，由其中兩隊(duì)進(jìn)行拔河，游戲開(kāi)始，甲隊(duì)的第一人說(shuō)出一個(gè)詞，乙隊(duì)的第一個(gè)人應(yīng)立即根據(jù)要求說(shuō)出其反義詞，要是他說(shuō)對(duì)了，紅紙環(huán)向甲方移動(dòng)一格，要是說(shuō)錯(cuò)了，紅紙環(huán)向乙方移動(dòng)一格，然后乙隊(duì)的第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)詞，由甲隊(duì)的第二人說(shuō)出其反義詞。當(dāng)紅紙環(huán)移動(dòng)了五格，到達(dá)乙方界河邊時(shí)，甲方勝利了。