星期六的早上，豆豆約了幾個(gè)小伙伴兒，在媽媽們的帶領(lǐng)下去淘氣堡玩兒。

到了那里，他們先向滑梯奔去，玩著玩著，突然，看見(jiàn)墻上貼著一幅用積木搭成的小房子圖紙。豆豆把小伙伴們叫到一起說(shuō)：“我們來(lái)當(dāng)一回小小建筑師，用這些大大的積木搭一間漂亮的房子?！贝蠹耶惪谕暤鼗卮穑骸昂冒?！”這時(shí)，亮亮和京京拿起放在地上的安全帽戴在頭上，他們開(kāi)始按照?qǐng)D紙用積木搭房子，豆豆負(fù)責(zé)運(yùn)積木；飛飛負(fù)責(zé)扶積木；淘淘負(fù)責(zé)遞積木；京京和亮亮負(fù)責(zé)搭積木。很快，在大家的齊心協(xié)力努力下，一間漂亮的大房子搭好了。

他們看著用自己的雙手搭成的房子，非常開(kāi)心。而且他們心中有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師，用自己的智慧和雙手去建造更多獨(dú)樹(shù)一幟的高樓大廈。

作者系黑龍江省哈爾濱市

公濱小學(xué)二（2）班學(xué)生

指導(dǎo)教師 張曉芬

【暢所欲言】

王鑫蕊同學(xué)：王方吉爾同學(xué)能夠把人物的動(dòng)作寫得較具體，人物的外貌寫得也很有趣。

于伯涵同學(xué)：吳昊同學(xué)對(duì)事情發(fā)生的起因?qū)懙煤茏匀?，搭積木的過(guò)程寫得很有條理。

木子老師：兩位小作者都能在讀懂圖意的基礎(chǔ)上，大膽合理地展開(kāi)想像，把為何要搭積木、怎樣搭積木、搭完積木后的興奮與喜悅，再現(xiàn)得淋漓盡致。尤其對(duì)搭積木的過(guò)程中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情的描寫，更是細(xì)致入微。