何龍

如果說高考是考生的競技場，那么招生就是高校的競技場了。最近幾年，一些高校為招收高分學(xué)生出盡了怪招陰招。對高分考生，他們有的用獎學(xué)金誘惑他們;有的把狀元請到北京，更換他們的聯(lián)系方式，切斷競爭對手與狀元的聯(lián)系;有的不斷地給對手打電話，讓對手的電話處于占線狀態(tài)，使考生很難打進電話;有的以保住加分優(yōu)惠給中學(xué)施加壓力;有的則動員學(xué)生的親友團來助招;有的甚至冒充對手的老師致電考生，稱該校取消了之前與其簽訂的預(yù)錄協(xié)議，要求考生修改志愿……

今年的招生競爭一開始就火藥味十足。在廣州執(zhí)信中學(xué)，清華、北大招生人員爭相與高考全省理科前十的一位女生商談錄取問題，一度將她逼到墻角。在四川，這兩所大學(xué)的四川招生組更是在微博上互相指責(zé)，稱對方存在欺騙、花錢買考生等不正當(dāng)行為。

爭搶高考成績好的學(xué)生本來無可厚非，但作為教書育人的高等學(xué)府，一些學(xué)校在爭搶中使出阻、堵、瞞、騙的陰招損招，甚至亮出惡漢打架、潑婦罵街的“本領(lǐng)”，則與高等學(xué)府應(yīng)有的品質(zhì)南轅北轍。

一所名副其實的名牌大學(xué)，其魅力在于有良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，有充分的學(xué)術(shù)與思想自由，有眾多的名師校友，有大量的學(xué)術(shù)成果;它不但能錦上添花，還能點鐵成金，使普通學(xué)生變得優(yōu)秀，使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀;它既教學(xué)生書面知識，更教學(xué)生人文思想、文明習(xí)慣和發(fā)散性思維;它看書面成績而不唯書面成績，注重學(xué)習(xí)功用而不強化學(xué)習(xí)功利。

但在我們的某些名牌大學(xué)里，卻經(jīng)常出現(xiàn)種種“雷人”、“雷事”：有的教師不時發(fā)表違反常識常理的奇葩言論;有的名教授在網(wǎng)上用粗言惡語罵人;有的教師虛報學(xué)歷抄襲論文;有的導(dǎo)師侵占學(xué)生的學(xué)術(shù)成果;有的媚權(quán)媚錢還追星;有的身在學(xué)府心卻在官府和江湖;甚至連堂堂校長也洋相頻出……

這樣的“名牌大學(xué)”，只是沐浴著以前的名氣得名的。正因為名與實逐漸剝離，使這些名義上的名校自信日減，在面對招生競爭、尤其是面對境外著名大學(xué)招生競爭時，他們或許感到除了既有的名氣之外，再也拿不出多少實際的東西來吸引高分學(xué)生，于是難免用奇巧的花招來參與競爭。

學(xué)校和人一樣，一不自信就往往變得虛榮。一味地拼搶高考狀元和高分考生并以此炫耀，就是虛榮的一種表現(xiàn)。我們知道，能考得高分是一種能力，但應(yīng)試考試的能力不代表所有能力。比爾·蓋茨和喬布斯都是退學(xué)學(xué)生;馬云三次高考成績都沒有上線，最后還是憑英語單科成績被杭州師范學(xué)院外語系破格錄取。如果時光倒流，他們一定都不入中國名牌大學(xué)的“法眼”。

真正的名牌大學(xué)，是那種能把非狀元非高分學(xué)生教成專業(yè)的狀元、行業(yè)的翹楚。因此，競爭好學(xué)生的籌碼，不應(yīng)只是生活條件，更不應(yīng)是陰招損招，而應(yīng)是學(xué)校因材施教、挖掘?qū)W生潛力、提升學(xué)生良知和創(chuàng)造力的教育培養(yǎng)能力。

【原載2015年6月30日《羊城晚報·時評》】

題圖/“搶狀元”/佚 名