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        綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)初發(fā)2型糖尿病病人心理及遵醫(yī)行為的影響

        2015-05-14 14:04:10張趁儒袁國(guó)軍牛素英盧艷娥周慧敏
        護(hù)理研究 2015年17期
        關(guān)鍵詞:糖尿病心理護(hù)理

        張趁儒,袁國(guó)軍,劉 璠,牛素英,盧艷娥,周慧敏

        隨著人民生活水平和生活方式的改變,2型糖尿病的發(fā)病率逐年升高[1]。調(diào)查顯示,我國(guó)20歲以上人群2型糖尿病的發(fā)病率達(dá)9.7%[2]。2型糖尿病一經(jīng)確診需終生治療,其治療效果不僅與醫(yī)生制定的治療方案有關(guān),還與病人良好的遵醫(yī)行為有關(guān)[3]。由于對(duì)疾病缺乏足夠的認(rèn)識(shí)等原因,病人存在一定的緊張、恐懼、焦慮等負(fù)性心理,而這些負(fù)性心理又是影響病人遵醫(yī)行為的重要因素[4]。因此,我科給予2型糖尿病病人健康教育、心理干預(yù)、工娛療法及放松療法等綜合護(hù)理,以期能夠提高病人對(duì)疾病的認(rèn)知水平,緩解不良心理狀態(tài),增強(qiáng)病人的遵醫(yī)行為,提高治療效果和病人的滿(mǎn)意度?,F(xiàn)報(bào)告如下。

        1 對(duì)象與方法

        1.1 研究對(duì)象 選取2013年2月—2014年2月收治的初發(fā)2型糖尿病病人200例。按照隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組各100例。觀察組男53例,女47例;年齡35歲~80歲(65.74歲±12.63歲);合并肥胖癥72例,高血壓62例,高脂血癥50例;體重指數(shù)(BMI)24.2 kg/m2~29.1kg/m2(26.81kg/m2±2.02kg/m2);治療前空腹血糖(FBG)8.6mmol/L~15.2mmol/L(1 0.4 2mmol/L±2.3 3mmol/L);餐 后2h血 糖(2hBG)12.5mmol/L~18.1mmol/L(14.76mmol/L±3.02mmol/L);糖化血紅蛋白(HbA1c)7.9%~9.8%(8.56±0.64)%。對(duì)照組男55例,女45例;年齡37歲~78歲(64.47歲±12.32歲);合并肥胖癥71例,高 血 壓6 2例 ,高 脂 血 癥5 3例 ;BMI 2 4.8kg/m2~29.2kg/m2(26.68kg/m2±2.53kg/m2);FBG8.1 mmol/L~15.9mmol/L(11.65mmol/L±2.42 mmol/L);2hPG13.8mmol/L~18.1mmol/L(14.76 mmol/L±2.89mmol/L);HbA1c8.0%~10.2%(8.87±0.82)%。兩組病人在性別、年齡、BMI、FBG、2hPG、HbA1c水平等方面比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究獲得本院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn),所有入選病人均簽訂知情同意書(shū)。納入標(biāo)準(zhǔn):診斷符合世界衛(wèi)生組織(WHO)制定的2型糖尿病診斷標(biāo)準(zhǔn)[5],符合下述條件之一者可診斷為糖尿?。孩貴BG≥7.0mmol/L;②糖耐量試驗(yàn)2hPG≥11.1mmol/L;③HbA1c≥6.5%;初發(fā)糖尿?。荒挲g18歲~80歲;自愿加入本研究,能夠配合治療及觀察者。

        1.2 護(hù)理干預(yù)

        1.2.1 對(duì)照組護(hù)理干預(yù) 給予常規(guī)護(hù)理,告知病人降糖藥物使用方法及注意事項(xiàng);運(yùn)動(dòng)及飲食療法等基本的糖尿病健康宣教。

        1.2.2 觀察組護(hù)理干預(yù)

        1.2.2.1 制訂合理的健康教育計(jì)劃 ①向病人講解疾病發(fā)生、發(fā)展及其預(yù)后,增強(qiáng)病人對(duì)疾病健康知識(shí)的認(rèn)知程度,告知病人遵醫(yī)行為對(duì)疾病治療效果的影響,使其認(rèn)識(shí)到遵醫(yī)行為的必要性和重要性。②向病人詳細(xì)講解各種降糖藥物的保存、使用方法、低血糖等副反應(yīng)表現(xiàn)及其處理方法。③根據(jù)病人的具體情況,制定個(gè)體化的飲食療法和運(yùn)動(dòng)療法方案。④出院前向病人講解血糖儀的使用方法及血糖正常范圍,告知來(lái)院復(fù)查時(shí)間。⑤電話(huà)回訪(fǎng),了解病人的遵醫(yī)行為情況,強(qiáng)化健康教育內(nèi)容。

        1.2.2.2 心理干預(yù) ①了解病人的負(fù)性情緒原因,給予合理的解釋?zhuān)獬∪诵睦韷毫?,鼓?lì)病人樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,使其積極配合治療。②糖尿病病人的焦慮、緊張情緒一般是由于對(duì)疾病認(rèn)知的不足造成,應(yīng)及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行健康宣教,告知其治療方案、效果評(píng)價(jià)方法及治療進(jìn)展等,緩解其因?qū)膊〉奈粗斐傻目謶中膽B(tài)。③糖尿病病人大多具有自卑心理,容易受到傷害,因此應(yīng)給予其足夠的尊重,幫助其面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受疾病的挑戰(zhàn),積極配合治療;④做好病人家屬工作,使其配合醫(yī)護(hù)人員,鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝疾病,配合治療。

        1.2.2.3 工娛療法 活動(dòng)內(nèi)容一般包括手工藝勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體力勞動(dòng)等,應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員按病情選擇進(jìn)行。

        1.2.2.4 放松療法 又稱(chēng)為松弛療法,首先為病人提供一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境,最初在護(hù)理人員指導(dǎo)下進(jìn)行全身肌肉放松練習(xí),掌握后自主進(jìn)行放松練習(xí)。

        1.2.3 觀察方法 檢測(cè)兩組病人干預(yù)前及干預(yù)6個(gè)月后FBG、2hBG、HbA1c水平;采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)評(píng)價(jià)病人干預(yù)前后的心理狀態(tài);自行設(shè)計(jì)2型糖尿病遵醫(yī)行為調(diào)查表、健康知識(shí)掌握情況表及病人滿(mǎn)意度調(diào)查表,調(diào)查病人在藥物治療、飲食控制、生活方式、運(yùn)動(dòng)鍛煉及按時(shí)復(fù)查5個(gè)方面的遵醫(yī)程度,分為完全遵醫(yī)(A)、不完全遵醫(yī)(B)和完全不遵醫(yī)(C);健康知識(shí)掌握程度分為完全掌握、部分掌握、未掌握;病人滿(mǎn)意度分為非常滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、一般、不滿(mǎn)意。掌握率(%)=(完全掌握+部分掌握)例數(shù)/總例數(shù)×100%;滿(mǎn)意率(%)=(非常滿(mǎn)意+滿(mǎn)意)例數(shù)/總例數(shù)×100%。

        1.2.4 檢測(cè)方法 所有納入對(duì)象在檢測(cè)前晚上進(jìn)清淡飲食,清晨空腹抽靜脈血5mL,以3 000r/min高速離心,取上層血清,置于-30℃冰箱中備測(cè),F(xiàn)BG檢測(cè)采用葡萄糖氧化酶法,酶標(biāo)儀采用(奧地利TECAN公司 型號(hào):ProfiBlot 48)、HbA1c檢測(cè)采用膠乳凝集反應(yīng)法,采用全自動(dòng)生化分析儀(德國(guó)西門(mén)子公司,型號(hào):DCA2000)及其配套試劑盒測(cè)定,2hBG采用血糖儀檢測(cè)。

        1.2.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS16.0版軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料以百分率表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,組間比較采用配對(duì)t檢驗(yàn);以P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 兩組血糖控制效果比較(見(jiàn)表1)

        表1 兩組血糖控制效果比較(±s)

        表1 兩組血糖控制效果比較(±s)

        組別 例數(shù) 時(shí)間 FBG mmol/L 2hBG mmol/L HbA1C%觀察組 100 干預(yù)前10.42±2.33 14.76±3.02 8.56±0.64干預(yù)后 5.82±0.421)2) 7.41±0.661)2) 5.38±0.321)2)對(duì)照組 100 干預(yù)前 10.65±2.42 14.76±2.89 8.87±0.82干預(yù)后 7.85±0.721) 9.63±0.641) 7.21±0.561)1)與本組干預(yù)前比較,P<0.05;2)與對(duì)照組干預(yù)后比較,P<0.05。

        2.2 兩組病人健康知識(shí)掌握情況比較(見(jiàn)表2)

        表2 兩組病人健康知識(shí)掌握率比較

        2.3 兩組病人干預(yù)前后SCL-90評(píng)分比較(見(jiàn)表3)

        表3 兩組病人干預(yù)前后SCL-90評(píng)分比較(±s)分

        表3 兩組病人干預(yù)前后SCL-90評(píng)分比較(±s)分

        組別 例數(shù) 時(shí)間 軀體化 人際關(guān)系敏感 強(qiáng)迫癥狀 焦慮 恐怖 敵對(duì) 偏執(zhí) 抑郁觀察組 100 干預(yù)前 2.52±0.62 2.28±0.74 2.49±0.83 2.63±0.90 2.32±0.74 2.77±0.70 2.60±0.63 2.70±0.82干預(yù)后 1.27±0.22 1.32±0.21 1.22±0.51 1.48±0.53 1.30±0.34 1.20±0.25 1.29±0.28 1.17±0.20 P <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05對(duì)照組 100 干預(yù)前 2.49±0.59 2.30±0.69 2.51±0.81 2.64±0.87 2.38±0.72 2.79±0.76 2.65±0.66 2.69±0.79干預(yù)后 1.98±0.60 1.85±0.64 1.99±0.72 2.02±0.93 1.87±0.53 1.73±0.62 1.92±0.65 1.91±0.60 P <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05 <0.05注:兩組干預(yù)前各維度評(píng)分比較,均P>0.05;干預(yù)后各維度評(píng)分比較,均P<0.05。

        2.4 兩組病人遵醫(yī)行為比較(見(jiàn)表4)

        表4 兩組遵醫(yī)行為比較例

        2.5 兩組病人滿(mǎn)意率比較(見(jiàn)表5)

        表5 兩組病人滿(mǎn)意率比較

        3 討論

        遵醫(yī)行為是指病人求醫(yī)以后的行為與臨床醫(yī)囑的符合程度,包括服藥、飲食及生活方式的改變等[6]。臨床發(fā)現(xiàn)2型糖尿病的治療效果不僅與醫(yī)生做出的準(zhǔn)確診斷和制定的合理治療方案有關(guān),同時(shí)也與病人良好的遵醫(yī)行為有關(guān)。研究發(fā)現(xiàn),對(duì)疾病知識(shí)的掌握程度、心理狀態(tài)、治療方案、求醫(yī)條件、家庭支持等因素是影響糖尿病病人遵醫(yī)行為的重要因素[7]。因此,在治療方案、求醫(yī)條件、家庭支持相同的情況下,加強(qiáng)健康宣教及心理干預(yù),對(duì)提高遵醫(yī)行為具有重要的臨床意義[8]。臨床觀察發(fā)現(xiàn),初發(fā)糖尿病病人存在一定程度的緊張、焦慮、恐懼等負(fù)性心理狀態(tài),嚴(yán)重影響病人戰(zhàn)勝疾病的態(tài)度和信念,從而影響其遵醫(yī)行為[9]。這些負(fù)性心理狀態(tài)的產(chǎn)生原因可能與下列因素有關(guān):①糖尿病是由于內(nèi)分泌障礙造成的代謝性疾病,高血糖可以導(dǎo)致皮質(zhì)醇活性發(fā)生變化,而這種變化反過(guò)來(lái)作用于糖尿病病人,又可以造成一定的心理應(yīng)激反應(yīng),適度的心理應(yīng)激反應(yīng)有助于病人對(duì)疾病的控制,而不良的心理應(yīng)激反應(yīng)則容易導(dǎo)致病人出現(xiàn)嚴(yán)重的心理和人格障礙[10];②初發(fā)病人對(duì)疾病發(fā)生、發(fā)展及治療預(yù)后等問(wèn)題的未知導(dǎo)致病人出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼的負(fù)面心態(tài),而這些負(fù)面心態(tài)又會(huì)反過(guò)來(lái)影響病人對(duì)疾病知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知,造成惡性循環(huán)[11]。鄧瓊等[12]對(duì)初發(fā)2型糖尿病病人心理、行為特征對(duì)健康教育的影響進(jìn)行研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)心理狀態(tài)較差的病人對(duì)健康教育的接受度相對(duì)較差。③糖尿病病人一經(jīng)確診則需終生進(jìn)行嚴(yán)格的藥物、飲食、運(yùn)動(dòng)治療及定期監(jiān)測(cè)血糖,這種生活方式的長(zhǎng)遠(yuǎn)變化勢(shì)必會(huì)給病人造成巨大的壓力,使原本存在的負(fù)性情緒更加惡化[13]。因此,臨床護(hù)理人員應(yīng)認(rèn)識(shí)到初發(fā)2型糖尿病病人的心理特征,在強(qiáng)化健康宣教的同時(shí),重視心理干預(yù),使病人擁有積極正面的心理狀態(tài)具有重要的臨床意義。本研究采取綜合護(hù)理模式對(duì)初發(fā)2型糖尿病病人進(jìn)行護(hù)理,在重視健康宣教和心理干預(yù)的基礎(chǔ)上又引進(jìn)了工娛療法和放松療法,研究發(fā)現(xiàn)工娛治療轉(zhuǎn)移病態(tài)注意力,減輕病態(tài)體驗(yàn),克服焦慮、抑郁或恐懼等負(fù)面情緒,糾正病態(tài)行為[14];放松療法可以抑制交感神經(jīng)功能,增強(qiáng)副交感神經(jīng)功能,調(diào)節(jié)內(nèi)分泌及自主神經(jīng)系統(tǒng),主要用于治療各種焦慮性神經(jīng)癥及恐怖癥[15]。研究結(jié)果顯示,初發(fā)的2型糖尿病病人經(jīng)過(guò)綜合護(hù)理干預(yù),其健康知識(shí)掌握度、SCL-90評(píng)分、遵醫(yī)行為、血糖控制情況及病人滿(mǎn)意度均優(yōu)于對(duì)照組病人(P<0.05),分析原因與綜合護(hù)理干預(yù)幫助初發(fā)2型糖尿病病人提高疾病的認(rèn)識(shí)水平,消除負(fù)面情緒,建立積極的心態(tài),樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,提高了病人的遵醫(yī)行為有關(guān)。

        綜上所述,綜合護(hù)理可幫助2型糖尿病病人樹(shù)立積極健康的心理狀態(tài),提高病人的遵醫(yī)行為,從而提高治療效果,但本研究納入的樣本數(shù)量較小,觀察時(shí)間較短,可能會(huì)影響研究結(jié)果,因此尚需擴(kuò)大樣本數(shù)量,延長(zhǎng)觀察時(shí)間進(jìn)一步研究。

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