白永蔚

（銀川藝術(shù)劇院有限公司 寧夏 銀川 750001）

一、情感表現(xiàn)在舞臺表演藝術(shù)中的重要性分析

情感在舞臺藝術(shù)表現(xiàn)中具有不可替代的重要作用，有效的情感表達(dá)是每一名舞臺演員必須具備的素質(zhì)，它不僅需要熟練的表演技能，而且還要具備一定的理解能力，在深刻理解與感悟作品情感的基礎(chǔ)上，融入自己的個性特征，用自己的語言和動作來達(dá)到聲情并茂的表演高度。

以著名笑星黃宏和宋丹丹的小品《超生游擊隊》為例，這個小品之所以在首次演出時就引起了巨大的反響，除了作品題材契合了當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)以外，作品語言本身的幽默、詼諧的特點(diǎn)之外，更重要的是兩位笑星真正揣摩好了作品所要表達(dá)的思想和情感，并在表達(dá)上加入了自己的理解，完整的展現(xiàn)了作品的情感，而且引起了當(dāng)時人們的情感共鳴。試想，即便是再好的題材，但如果演員的情感表現(xiàn)不到位，表達(dá)不出作品想要表現(xiàn)出的思想情感，那么，再高超的演技也只能是蒼白無力的，也難以引起觀眾的情感共鳴。

二、演員舞臺表演藝術(shù)中的情感表現(xiàn)的有效表達(dá)

每一名演員都應(yīng)豐富自己的思想情感，深入揣摩作品的情感特征，力求將自己的思想情感、作品的思想情感與觀眾的思想情感融為一體。演員舞臺表演藝術(shù)中的有效的情感表達(dá)可從以下幾方面著手：

（一）了解作品背景，把握作品情感特征

不管是小品、相聲，還是舞蹈、聲樂演唱，只要是舞臺表演藝術(shù)，都離不開作品的創(chuàng)作背景，要向表演好，就一定要深入了解作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作特點(diǎn)、風(fēng)格流派等，把握住作品的情感基調(diào)和情感特征。只有這樣，表演者才能夠深入體會作者是懷著怎樣的情感來創(chuàng)作這個作品的，才能夠身臨其境地感受到作者的喜怒哀樂，從而為更好的表現(xiàn)出作品的思想情感特征奠定基礎(chǔ)。

比如，榮獲一等獎的2010年春晚小品《捐助》，它成功塑造了好幾個頗具特色的人物形象。其實(shí)，這一小品的成功離不開趙本山老師的對表演的細(xì)節(jié)琢磨。據(jù)透露，這個小品是尹琪根據(jù)遼寧報紙上一個真實(shí)的捐助事件改編的，趙本山和小沈陽等表演者拿到這個稿件后，在第一時間內(nèi)通過各種途徑了解了捐助事情的真相，然后與作者尹琪進(jìn)行了深入細(xì)致的溝通和交流，趙本山老師還根據(jù)自己多年的舞臺表演經(jīng)驗為作者尹琪提出了更好的表現(xiàn)這一事件的想法，就這樣，表演者對這一作品的創(chuàng)作背景有了一定程度的了解之后，就更能夠把握好作品的情感，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力與感染力。

（二）參與社會實(shí)踐，豐富自身的情感

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！庇绕涫窍裥∑贰⑾嗦曨惻c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的表演則更是傾注了演員的無數(shù)心血，甚至很多演員為了更好的表達(dá)出作品人物的思想情感，主動深入到作品人物所在的環(huán)境中去，親身體驗?zāi)欠N境況下、那種性格的人物的思想和情感，如此，演員在舞臺上表現(xiàn)出來的作品人物才是有血有肉的真實(shí)的人物，才能夠做到真實(shí)而不虛假，更能夠引發(fā)起觀眾的同感。

我們非常喜愛的趙麗蓉老師就十分注重情感的豐富性，細(xì)致到每一個微笑、每一個動作都表現(xiàn)得非常到位，這與她豐富的社會實(shí)踐活動不無關(guān)系。當(dāng)年，趙麗蓉老師接到一個小品《英雄母親的一天》這個稿件之后，為了找到“英雄母親”的感覺，特地聯(lián)系到了幾位英雄的母親，與他們促膝長談，在聊天過程中對英雄母親的日常生活和心理狀態(tài)也有了很好的把握，于是，進(jìn)行表演時便有種水到渠成的感覺了。

（三）接受專業(yè)訓(xùn)練，提高情感把控技巧

俄國文藝批評家謝羅夫說：“演員的演技完全體現(xiàn)了作者的思想，并且補(bǔ)充了新的令人期待的新意，這樣所體現(xiàn)的思想可能甚至喜劇創(chuàng)作時都沒有這樣完美?！笔堑模挥薪邮苓^專業(yè)表演訓(xùn)練的人才能夠更好的把握自己和作品的思想情感，更好的表現(xiàn)出作品人物的思想情感。

如，郭德綱師從侯耀文，跟隨侯老師學(xué)習(xí)專業(yè)的相聲表演藝術(shù)，極大的豐富了自己的表演技巧，最終形成了自己的相聲表演風(fēng)格，深得觀眾喜愛；宋丹丹考入北京人民藝術(shù)劇院表演訓(xùn)練班，在專業(yè)的表演培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)表演，這對于她深入把控作品人物的情感特征具有十分積極的作用。

三、結(jié)語

總之，藝術(shù)來源于生活，又高于生活，這就注定了喜怒哀樂等情感表現(xiàn)在舞臺表演藝術(shù)中的重要性，只有將自己豐富的情感注入到作品人物的思想中，才能夠?qū)⒆髌啡宋镓S滿的表現(xiàn)出來，贏得觀眾的認(rèn)可。因此，要向增強(qiáng)舞臺表現(xiàn)力和感染力，就要學(xué)會暫時的拋棄自我，學(xué)會運(yùn)用作品人物的思想去思考，這才是藝術(shù)的真實(shí)感知力。

[1]王琪.淺談如何提高歌者的舞臺表現(xiàn)力[J].音樂大觀，2014(07).

[2]康長貴.淺談舞臺語言技巧與情感表現(xiàn)之我見[J].華章，2011(18).

[3]樸維凱.演員角色的情感創(chuàng)造與人物形象塑造[J].神州，2014(15).