趙志強(qiáng)　高妍

摘 要：大學(xué)生能否健康成才是關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建、社會主義事業(yè)成敗得失的大事。社會主義和諧社會不僅為大學(xué)生的健康成才樹立起“人人都可以成才”的新成才觀，而且為大學(xué)生的健康成才提供了一條為祖國成才、為人民成才的正確道路。從本質(zhì)上看，社會主義和諧社會的核心與大學(xué)生成才的本質(zhì)要求是一致的。

關(guān)鍵詞：構(gòu)建和諧社會；意識培養(yǎng)；能力培養(yǎng)

社會主義和諧社會需要高素質(zhì)的建設(shè)者，而我國未來先進(jìn)思想和文化的創(chuàng)造群體將是今天的青年大學(xué)生。大學(xué)生素質(zhì)的好壞將直接關(guān)系到我們黨執(zhí)政目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系到我們國家民主富強(qiáng)事的實現(xiàn)；大學(xué)生的質(zhì)量將關(guān)系到我們黨的事業(yè)的興衰成敗。

1 大學(xué)生道德素質(zhì)的意識培養(yǎng)

當(dāng)代的大學(xué)生必須從提高自身素質(zhì)，把構(gòu)建和諧社會的思想教育貫穿到平時的學(xué)習(xí)、生活及活動中去，平時注意培養(yǎng)自身各方面的意識：（一）是榮辱、民本意識。重視培養(yǎng)自身的“愛民、為民服務(wù)”意識。（二）是民主法制意識：遵紀(jì)守法，培養(yǎng)民主決策、民主監(jiān)督、民主管理和體現(xiàn)民意、保障民權(quán)的觀念和素質(zhì)，培養(yǎng)依法辦事的觀念和素質(zhì)。（三）是公平正義意識：按照一定的道德原則和道德觀念，公道正直地為人處世，維護(hù)社會正義。（四）是樹立環(huán)保意識：樹立人與自然和諧相處的倫理觀念，形成正確的生態(tài)責(zé)任感和義務(wù)感，關(guān)心社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生態(tài)后果，滿足當(dāng)年代又造福子孫萬代價值取向。（五）是誠信友愛意識：樹立互幫互助、誠實守信、平等友愛、與人融洽相處的良好品德。（六）是自律廉潔意識：要培養(yǎng)大學(xué)生的廉潔意識，為我們的國家造就出具有清廉之風(fēng)的新一代后備力量。（七）是具有良好的社會適應(yīng)意識：關(guān)心社會，關(guān)心改革開放。

2 大學(xué)生綜合能力培養(yǎng)

基礎(chǔ)扎實、知識面廣、素質(zhì)全面、具有科學(xué)創(chuàng)新精神，所有這些構(gòu)成了面向21世紀(jì)高校復(fù)合型人才培養(yǎng)的基本目標(biāo)。

第一、基礎(chǔ)扎實、基礎(chǔ)知識是相對穩(wěn)定的，對每個人來說是必要的。第二、知識面廣?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個顯著特點就是現(xiàn)代化信息量的急劇增加和知識、技術(shù)的迅速更新，另一個突出特點是高度綜合性。這兩個特點使得社會上專業(yè)概念的淡化，人們在從事一項工作或轉(zhuǎn)移到另一個新的工作領(lǐng)域時，除了基礎(chǔ)知識之外，廣泛的知識面就顯得尤為重要。第三、素質(zhì)全面。即要使學(xué)生具備把自己的事業(yè)與人類文明、社會進(jìn)步融為一體的品格和社會責(zé)任感；具有崇尚”真、善、美”，勇于堅持真理、熱愛祖國的思想道德；具有良好的知識結(jié)構(gòu)和深厚底蘊的人文修養(yǎng)，具有自信、樂觀、豁達(dá)、合群，不怕困難和挫折的良好心理素質(zhì)等。第四、具有科學(xué)創(chuàng)新精神。知識經(jīng)濟(jì)在要求人才擁有知識的同時，特別強(qiáng)調(diào)人才的科學(xué)創(chuàng)新精神。誰掌握了更多的創(chuàng)造性知識，誰就更有競爭力。大學(xué)不僅要成為構(gòu)建和諧社會方面的一面旗幟，而且要通過人力支援、科技輸出、、文化交流、文明共建和大學(xué)生志愿者的愛心奉獻(xiàn)等措施和活動，參與、推進(jìn)和諧社區(qū)、和諧城市建設(shè)。

3 同時加強(qiáng)大學(xué)生科學(xué)文化教育與思想修養(yǎng)教育

青年大學(xué)生的思想道德狀況，科學(xué)文化素質(zhì)，人文精神和創(chuàng)新能力，及與社會現(xiàn)實的互動關(guān)系，將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標(biāo)志。 當(dāng)代青年大學(xué)生要承擔(dān)起歷史責(zé)任，就必須堅持 “ 四個統(tǒng)一 “ ，努力成長為對黨和國家、對人民有所貢獻(xiàn)的人。

第一、堅持正確的政治方向是我們的根本前提。廣大青年要以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，牢固樹立以人為本、和諧發(fā)展的社會理念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做中國化的馬克思主義理論的追隨者、先進(jìn)文化和科學(xué)精神的傳播者、社會主義和諧社會的踐行者。 第二、提高服務(wù)社會的意識和能力。和諧社會需要大家共同建設(shè)，而青年是社會中的重要群體之一，在很大程度上影響著和諧社會未來發(fā)展的方向。。 第三、堅持走群眾路線。和諧社會必須是廣大人民群眾滿意的社會，一個不能令人民群眾滿意的社會不可能是和諧的社會。第四、樹立精誠的團(tuán)隊合作意識。和諧社會必定是崇尚團(tuán)結(jié)合作的社會。廣大青年應(yīng)該主動培養(yǎng)合作精神與團(tuán)隊精神，培養(yǎng)合作能力和人際交往能力，形成適應(yīng)社會發(fā)展要求的和諧文化心態(tài)和實際工作能力。第五、培養(yǎng)自尊自強(qiáng)自立的社會責(zé)任感。和諧社會必定是權(quán)利和義務(wù)總體平衡的社會。廣大青年應(yīng)樹立與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的自立意識、效率意識、競爭意識、法制意識等現(xiàn)代觀念，在積極投身經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的人生實踐中，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德，維護(hù)社會公平和正義，在建設(shè)和諧社會的大潮中，勇于自任，敢于擔(dān)當(dāng)。成為一個有社會責(zé)任的人。

第六、展示不斷進(jìn)取和創(chuàng)新風(fēng)采。只有不斷進(jìn)步、充滿活力的社會，才是真正和諧的社會。廣大青年應(yīng)該以與時俱進(jìn)的態(tài)度和勇于創(chuàng)新的精神投入到研究領(lǐng)域。通過創(chuàng)新解決前進(jìn)過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，通過創(chuàng)新保持社會的活力，通過創(chuàng)新實現(xiàn)社會的不斷發(fā)展和文明的不斷進(jìn)步

由此可見，構(gòu)建社會主義和諧社會這一壯麗事業(yè)和偉大工程與當(dāng)代大學(xué)生有著千絲萬縷的密切聯(lián)系。青年大學(xué)生不僅代表著祖國的未來，而且也越來越多地成為當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的主體力量。近年來經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的現(xiàn)實告訴我們，在充滿生機(jī)和活力的新興產(chǎn)業(yè)中，青年已經(jīng)成為骨干力量；在社會風(fēng)尚、生活面貌、消費趨勢等方面的迅猛變化和更迭中，青年是主要的發(fā)動者、參與者和影響群體；在社會關(guān)注的基礎(chǔ)教育、高等教育和其他教育領(lǐng)域，青年人數(shù)占壓倒性的比例。社會的和諧穩(wěn)定，可以提高整個社會的物質(zhì)生活和精神生活的質(zhì)量，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活及自身發(fā)展的需要，給青年提供健康成長、安心學(xué)習(xí)和自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和制度保障，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

社會主義和諧社會的宏偉事業(yè)需要當(dāng)代大學(xué)生去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗，當(dāng)代大學(xué)生要承擔(dān)起這個歷史責(zé)任，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相結(jié)合，堅持實現(xiàn)自我價值與服務(wù)祖國人民相結(jié)合，堅持樹立遠(yuǎn)大理想與繼續(xù)艱苦奮斗相結(jié)合，努力成長為社會有用的四有新人，成長為對黨和國家、對人民有所貢獻(xiàn)的人！