關(guān)鍵詞：北京市；校園足球；常規(guī)項(xiàng)目；培訓(xùn)班

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：D 文章編號：1005-2410（2015）04-0011-01

近日，北京市中小學(xué)體育教師校園足球教訓(xùn)賽專項(xiàng)技能提升培訓(xùn)班在北京教育學(xué)院開班，同時開班的還有“一校一品”“城鄉(xiāng)一體化”“骨干教師”“體能提高”等常規(guī)培訓(xùn)項(xiàng)目，來自全市各區(qū)縣的部分教研員、骨干體育教師等150余人參加培訓(xùn)。開班儀式由北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院副院長潘建芬博士主持。

培訓(xùn)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院院長陳雁飛教授首先對此次培訓(xùn)的設(shè)計(jì)思路及實(shí)施意義作了整體介紹。根據(jù)學(xué)科特色，此次培訓(xùn)班采用小班制，引領(lǐng)教師在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展和變化，練就體育教師的內(nèi)功，打造一批專項(xiàng)技能突出、教科研綜合素質(zhì)強(qiáng)的體育教師團(tuán)隊(duì)。

教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰參加開班儀式并作重要講話，他在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)校體育是提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平、提高學(xué)生的運(yùn)動技能、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格“三位一體”的目標(biāo)，并闡述了教師培訓(xùn)在達(dá)成學(xué)校體育目標(biāo)中的重要性。

此次培訓(xùn)班采用小班制進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)時間從3月持續(xù)到12月，每周進(jìn)行一次或不定期舉行研討培訓(xùn)活動。培訓(xùn)方式采用專家講座、現(xiàn)場觀摩、組內(nèi)研討、實(shí)踐研修、課題研究以及網(wǎng)絡(luò)與自主學(xué)習(xí)等多種方式，培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)包括知名專家、學(xué)者以及具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教練員、一線體育教師。校園足球?qū)ｍ?xiàng)技能提升班邀請到國際級足球裁判員授課，將理論學(xué)習(xí)、觀摩交流、案例分析、反思互動、實(shí)踐分享融于培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研究中，從理論、實(shí)踐層面給予雙提升，注重培訓(xùn)引領(lǐng)與遷移轉(zhuǎn)化，旨在培養(yǎng)一批德行兼?zhèn)?、專業(yè)凸顯、主動創(chuàng)新的足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。

此次北京市常規(guī)項(xiàng)目培訓(xùn)將全面提升北京市體育教研員、中小學(xué)體育教師的教科研綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，夯實(shí)北京市中小學(xué)師資隊(duì)伍水平，全力打造首善之區(qū)。