成為一名完美的臨床醫(yī)師:實習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師和高年資醫(yī)師的應(yīng)知應(yīng)會隨著現(xiàn)今醫(yī)院醫(yī)學(xué)的規(guī)模和復(fù)雜性的迅猛增長,醫(yī)學(xué)生們的學(xué)習(xí)難度曲線也隨之陡然上升,同時也需要經(jīng)驗豐富的醫(yī)師作為導(dǎo)師引導(dǎo)和照顧他們更好的適應(yīng)與成長。因此,有了《醫(yī)院醫(yī)學(xué):目前的概念》這套系列叢書的出爐,其中本書《成為一名完美的臨床醫(yī)師》,介紹了醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)師如何在忙亂的實踐中辯證有序的思考、解決問題,戰(zhàn)勝在紛繁信息的評估、整合和表達中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
全書共12章,每章節(jié)以格言開篇,以精煉的小結(jié)結(jié)尾,中間充滿了臨床生活中的場景和病例,易于理解。
緒論部分著重介紹醫(yī)師們在病房中的生存競爭之道,并概括了本書的受眾對象、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以期幫助大家跨越“代溝”,使實習(xí)醫(yī)師更易于將理論應(yīng)用實踐,高年資醫(yī)師更易于理解和指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)師。
第一部分(第1-6章)講解了病史采集、查體、實驗室檢查、總結(jié)病例、鑒別診斷以及提出問題這一系列過程中的應(yīng)當(dāng)與不應(yīng)當(dāng)。并且針對高年資醫(yī)師,講解了如何傾聽并與團隊中其他成員互動,更有效的將教學(xué)融入查房。
第二部分(第7 -12章)教授了醫(yī)療相關(guān)的技能,如:臨床實踐中容易犯哪些錯誤,怎樣通過明確目標(biāo)、多溝通而減少犯錯率,如何運用循證醫(yī)學(xué),認(rèn)識醫(yī)學(xué)用語中的常見習(xí)慣與偏見,如何避免薩頓的缺陷定律,如何更好地理解所收集的信息等。最后,在第12 章向讀者提出了在學(xué)校中很少教授的兩個哲學(xué)問題,即:什么是健康?什么是疾病?帶我們再次思考醫(yī)學(xué)研究與實踐的初衷。
簡明的語言、通俗的講解、詼諧的比喻、風(fēng)趣的插圖和小故事將本書的特點表現(xiàn)得淋漓盡致,并且全書還配有大量的表格、圖片、影像學(xué)資料,以及提綱式的重點內(nèi)容幫助讀者理解。它就像指南針,幫助實習(xí)醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師和高年資醫(yī)師在危機四伏的“叢林”實踐中定位、導(dǎo)航,增加面對挑戰(zhàn)和突發(fā)事件的協(xié)調(diào)處理能力。