胡姚雨

坐在KTV熱鬧的包間里，陶思雯的手機(jī)震了兩下。

摸出來(lái)看，屏幕上印著一行字：我已經(jīng)登機(jī)，很快就起飛，后會(huì)有期。。。

她看著那三個(gè)虎頭虎腦的句號(hào)，會(huì)心地笑了一下。立刻回復(fù)：一路平安。

還沒(méi)寫完，身邊跟著冒出了很多提示音。陶思雯伸出脖子瞅了瞅，心涼了半截，搞什么啊，竟然是群發(fā)的！

她有些失落地把編輯框里的字一個(gè)個(gè)刪掉，悶悶地把手機(jī)藏起來(lái)。

這是高中畢業(yè)后的第一場(chǎng)同學(xué)會(huì)。陶思雯寒假回家后的第二天，就遭到了同桌馮薇的埋怨：“虧你跟楊文杰做了那么久的語(yǔ)伴，我們幾個(gè)關(guān)系好的為他餞行，你都不來(lái)！”

“假期回來(lái)我都先去看奶奶的，家里的傳統(tǒng)嘛?！?/p>

馮薇一針見(jiàn)血：“這可是楊文杰出國(guó)前最后一次聚會(huì)了，你小心后悔?！?/p>

時(shí)間真快啊，楊文杰出國(guó)的日子終于來(lái)了。

那時(shí)候覺(jué)得，青春就像元素周期表里的金。誰(shuí)都以為它是燦爛發(fā)光的，事實(shí)上，只有它穩(wěn)定的化學(xué)性質(zhì)，陪自己見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)不發(fā)生反應(yīng)的日夜。

陶思雯常常想，和楊文杰在學(xué)校后山腳下練口語(yǔ)的日子，可能是一生中難忘的靜謐時(shí)光了。他們?cè)诖喝战k麗的植物中興高采烈地對(duì)談，他常常找來(lái)一些有趣的表達(dá)把她逗笑，她也因此知道了不少課本上不會(huì)出現(xiàn)的東西——

“I am all thumbs.”他狡黠地笑著，“Do you know what’s the meaning？”

陶思雯“嗤”了一聲：“就像I am all ears代表洗耳恭聽(tīng)，I am all thumbs說(shuō)全身都是拇指，肯定是形容一個(gè)人靈巧能干啦！”

“哈哈！你倒試試全身都是拇指看！”楊文杰得意地笑起來(lái)，“全身都是同一根手指頭，還怎么好好做事啊？它的意思是笨手笨腳、一竅不通……跟你差不多?！?/p>

“你去死啊……”

知道楊文杰讀完高中就出國(guó)，陶思雯并不意外。

“想想也是啊，他爸爸是大學(xué)教授嘛。”馮薇的語(yǔ)氣帶點(diǎn)羨慕，“你撞大運(yùn)了，有好多時(shí)間能跟男神獨(dú)處！”

“他還男神？”陶思雯嗤之以鼻，“男神經(jīng)吧？你不知道他私下有多白癡?！?/p>

“比如？”

比如，他們聊著聊著，她問(wèn)：“Why did you choose me？（為什么選我做你的語(yǔ)伴啊？）”

“Because it seems easy to fool you.（因?yàn)槟憧雌饋?lái)很好捉弄啊。）”

她白他一眼，假裝聽(tīng)不見(jiàn)：“Actually I’m not only good at speaking， but also writing.（其實(shí)我不僅口語(yǔ)好，寫作也不錯(cuò)哦。）”

“You’re really like a fool！ Your conceit has been exposed?。愎缓芎米脚?！一兩句話就讓你自負(fù)的本性暴露啦?。?/p>

“You can go to die?。闳ニ腊。。?/p>

“OK！ Next time I will die（諧音“帶”）上我的作文本，來(lái)跟你討教討教?！?/p>

陶思雯的白眼沒(méi)來(lái)得及翻，已經(jīng)忍不住笑了。

本想讓楊文杰看到自己更多的閃光點(diǎn)，但真到討論作文了，陶思雯卻不得不承認(rèn)，自己那翻來(lái)覆去的“三段式”，在他面前顯得很花拳繡腿。

“不要老寫Last but not least啊，爛大街的詞組……”楊文杰一邊看著陶思雯的作文一邊指指點(diǎn)點(diǎn)。

“你還不是一樣，作文里那么多省略號(hào)，明明用句號(hào)才對(duì)。”

楊文杰仍自顧自說(shuō)著：“我聽(tīng)外教說(shuō)過(guò)，中國(guó)學(xué)生寫作文都有點(diǎn)本末倒置，更關(guān)注作文本身而非思想……不過(guò)應(yīng)試教育嘛都有點(diǎn)模式化，你這樣子應(yīng)付高考也差不多了。”

“喂喂喂，”陶思雯拿筆敲了一下他的頭，“我又不用你教，別這副腔調(diào)行不行?！?/p>

“你謙虛一點(diǎn)不好么，”楊文杰邊說(shuō)邊往陶思雯的本子上涂涂改改，“你要是能有馮薇一半的謙虛，進(jìn)步會(huì)更大呢……”

陶思雯愣了一下，隨即抽回了本子：“那你去找馮薇搭檔好啦！找我干什么。”

楊文杰急忙道歉：“我說(shuō)說(shuō)而已，No offense（無(wú)意冒犯）。”

陶思雯想起楊文杰前幾天才教她的詞組，對(duì)方說(shuō)“No offense”時(shí)，一般要答“None taken（沒(méi)關(guān)系）”。但她想了想，還是悶悶不樂(lè)地開(kāi)口：“時(shí)間不早啦，我今天晚飯去奶奶家吃，不跟你一起了?！?/p>

陶思雯的奶奶就住在與學(xué)校一河之隔的村子里，陶思雯不想吃食堂的時(shí)候，會(huì)去奶奶家蹭一頓。

奶奶特地為她做了一條魚。魚是從一河之隔的河里撈來(lái)的，特新鮮。陶思雯低落的心情在熟悉的美味里慢慢平復(fù)了。

“今天還有個(gè)閨女沒(méi)來(lái)？”

陶思雯頓了一下。奶奶是指馮薇，有幾次，陶思雯帶著馮薇一起來(lái)的。

“嗯?！碧账荐烆^悶?zāi)X地應(yīng)著。

吃完飯，和奶奶告別，夕陽(yáng)一如既往地詩(shī)意。她走出不遠(yuǎn)，繞進(jìn)一條不起眼的小道，很快看到一面廢棄的墻，也不知是哪戶人家留下的。她用隨手撿來(lái)的石頭在上面刻：“做語(yǔ)伴第21天，第一次生他的氣。”

陶思雯寫完，卻又覺(jué)得愧疚。楊文杰那么說(shuō)，也是好心吧。真正讓她受不了的，還是把她拿來(lái)和別人比。她得承認(rèn)，那句話確實(shí)有點(diǎn)傷了她。

踢了一下腳邊的石頭，石頭骨碌碌發(fā)出孤單的聲音。看夕陽(yáng)下波光瀲滟的河水，想起剛剛吃掉的那條魚——那天他們還聊到了“魚刺”呢。英語(yǔ)還原了它的本真，fishbone。是啊，哪種動(dòng)物的身體里會(huì)天生帶刺呢，不過(guò)是長(zhǎng)得細(xì)一些的骨頭罷了。

陶思雯不禁嘆了一口氣。

回到教室，文體委員突然把一張表格遞到她面前：“就你和楊文杰報(bào)了十佳歌手，把報(bào)名表填一下吧。”

陶思雯錯(cuò)愕地抬起頭：“什么?。俊?/p>

“不得了哎！”還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，馮薇就撲到她身上，“楊文杰要跟你合唱Just Give Me a Reason，我好喜歡這首歌的！”

陶思雯呆呆地坐了一會(huì)兒，心里驀地盈起一股柔軟。這首歌，是他們聊music的時(shí)候她提的。她喜歡Pink（粉紅佳人），喜歡她積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度。楊文杰笑她：“Pink是典型的女漢子，難怪你也那么強(qiáng)?！?/p>

楊文杰明明說(shuō)，他還沒(méi)聽(tīng)過(guò)。才這么幾天，他不僅聽(tīng)了，還學(xué)會(huì)了？還是根本沒(méi)學(xué)會(huì)，但借此來(lái)跟她道歉？

陶思雯嘴上怪他自作主張，手卻迅速把表填好，交了過(guò)去。

比賽那天，馮薇率領(lǐng)好幾個(gè)同學(xué)，早早殺到了報(bào)告廳，占了靠前的座位。

等陶思雯和楊文杰從舞臺(tái)兩側(cè)上場(chǎng)，馮薇丟開(kāi)了平時(shí)的矜持，用手圍成喇叭狀，驚聲尖叫起來(lái)。陶思雯在臺(tái)上看著，心里竊笑：楊文杰你瞧，流水的淑女，鐵打的瘋婆啊。

演唱時(shí)，楊文杰不知因?yàn)榫o張還是真的沒(méi)學(xué)會(huì)，唱得有點(diǎn)走音。陶思雯看出了他的尷尬，在他獨(dú)唱的時(shí)候，也跟著合唱起來(lái)：“You've been having real bad dreams， oh oh， used to lie so close to me…（你有過(guò)那樣灰暗的夢(mèng)，你也曾離我那么近……）”

令陶思雯沒(méi)想到的是，楊文杰不僅沒(méi)覺(jué)得難堪，還主動(dòng)牽起了她的手。手一牽，臺(tái)下的歡呼立馬掀起一個(gè)浪潮。陶思雯看到馮薇她們?cè)谙旅嫫疵恼?，精神都恍然了?/p>

靜止在溶液里的金子，終于開(kāi)始發(fā)生微妙的化學(xué)反應(yīng)了嗎？

時(shí)間從來(lái)都是一張無(wú)情的濾紙，把所有的結(jié)晶統(tǒng)統(tǒng)留在昨天。

當(dāng)陶思雯漫步在大學(xué)校園里，抬頭看到十佳歌手的海報(bào)時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)，那段日子已經(jīng)擱淺在回憶里很久了。

她有次在QQ上沒(méi)話找話地問(wèn)：“你還像原來(lái)那樣，寫作文時(shí)喜歡用省略號(hào)嗎？”

“其實(shí)那不是省略號(hào)，”楊文杰回她，“是用來(lái)標(biāo)記這里還要加點(diǎn)東西的。”

“好奇怪的習(xí)慣呢?！?/p>

“你呢？還經(jīng)常寫句號(hào)？像你的性格，干脆利落，一筆收尾?！?/p>

“不好嗎？”

“很好啊。但你可以換個(gè)角度想，省略號(hào)其實(shí)就是3個(gè)句號(hào)。而句號(hào)，則是1/3的省略。你以為句號(hào)代表結(jié)束，其實(shí)是省略才剛開(kāi)始呢。”

楊文杰奇特的“省略”理論讓陶思雯愣了好久。

等她終于想明白的時(shí)候，楊文杰已經(jīng)登機(jī)了。

登機(jī)前，他給陶思雯發(fā)了最后一條短信——這次不是群發(fā)的：

謝謝你陪我練習(xí)那么久。你老早問(wèn)過(guò)我，為什么選你做語(yǔ)伴？其實(shí)，那時(shí)不是我選你，是馮薇選了你。我邀請(qǐng)馮薇做我語(yǔ)伴時(shí)，她說(shuō)，她在一面廢墻上看到你偷偷寫我的名字。她覺(jué)得，如果我和她經(jīng)常獨(dú)處，會(huì)讓你很不愉快的。我想我們都很幸運(yùn)，有馮薇這樣的朋友。希望回國(guó)那天，我們?nèi)齻€(gè)能湊成一個(gè)完整的省略號(hào)，讓友誼永不終止！到時(shí)，我也一定把Just Give Me a Reason學(xué)好！

陶思雯盯著手機(jī)屏幕，眼睛一眨不眨。

過(guò)了好久她才起身，去點(diǎn)了那首Just Give Me a Reason。

有人歡呼起來(lái)：“楊文杰在就好了！”

“不在也沒(méi)事?！碧账荐┗仡^道，“馮薇，你陪我唱吧！你不也喜歡這首嗎？”

陶思雯想，他的話是對(duì)的——這世上，其實(shí)沒(méi)有句號(hào)啊，就像他的離開(kāi)，不代表結(jié)束。生活總把答案慢慢講出口，省略號(hào)也要一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)寫，才能寫好。

看馮薇起身走來(lái)，陶思雯想，楊文杰留給她的省略號(hào)，這次，她終于讀懂了。