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        校園信息門(mén)戶(hù)與一卡通系統(tǒng)集成的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

        2015-05-08 18:30:44袁學(xué)松
        電腦知識(shí)與技術(shù) 2015年7期
        關(guān)鍵詞:校園一卡通集成

        袁學(xué)松

        摘要:校園一卡通可以在多個(gè)層面與校園信息門(mén)戶(hù)進(jìn)行集成。集成后可以與校內(nèi)其他系統(tǒng)進(jìn)行互聯(lián)互通,更好的為學(xué)校的管理工作提供服務(wù)。文章給出了系統(tǒng)集成的設(shè)計(jì)方案。

        關(guān)鍵詞: 校園信息門(mén)戶(hù);校園一卡通;集成

        中圖分類(lèi)號(hào):TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-3044(2015)07-0148-04

        Abstract: Campus card can be integrated at multiple levels and campus information portal. The integration can be carried out after the interconnection with other university system, better for the school management to provide a service. This paper gives the design scheme of system integration.

        Key words: campus information portal; campus card system; integration

        1 概述

        所謂校園一卡通系統(tǒng)簡(jiǎn)而言之:1)以卡代證,通過(guò)校園卡取代以前的各種證件(包括學(xué)生證、工作證、醫(yī)療證、借書(shū)證、出入證等)全部或部分功能,2)以卡代幣,師生員工在校內(nèi)各處均只憑這校園卡便可進(jìn)行消費(fèi),并與銀行卡實(shí)現(xiàn)綁定,可以完成圈存、網(wǎng)上充值等操作。最終實(shí)現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。當(dāng)然校園一卡通還具有金融服務(wù)、公共信息服務(wù)等功能,可以與銀行卡合二為一,還可以通過(guò)海量的消費(fèi)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘處理,最終為學(xué)校的決策提供重要依據(jù)。

        我校校園一卡通自2005年開(kāi)始建設(shè),現(xiàn)已廣泛應(yīng)用在學(xué)校教學(xué)、生活的各個(gè)方面。目前實(shí)現(xiàn)的主要功能包括校內(nèi)消費(fèi)的結(jié)算(可在食堂就餐,校內(nèi)超市、洗浴、購(gòu)電等)和身份識(shí)別(包括圖書(shū)借閱、門(mén)禁、成績(jī)自助打印、考勤等)。另外通過(guò)和銀行及公司的合作,已經(jīng)建成了建行和農(nóng)行圈存系統(tǒng),可以通過(guò)遍布校園的圈存機(jī)將銀行卡上的資金轉(zhuǎn)到校園卡上,還可通過(guò)網(wǎng)上銀行,手機(jī)銀行和校內(nèi)統(tǒng)一收費(fèi)平臺(tái)進(jìn)行校園卡網(wǎng)上充值。校園一卡通的廣泛使用,既保證了資金的安全,又極大的提高了校園管理的水平和效率,為廣大師生提供了更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

        校園信息門(mén)戶(hù)既是校園內(nèi)各種信息的集中展示平臺(tái),也是校園內(nèi)不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)集成平臺(tái)。它可以有效整合校園內(nèi)的為教職工服務(wù)的教務(wù)、人事、科研、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)等管理系統(tǒng),為學(xué)生服務(wù)的學(xué)工、教務(wù)系統(tǒng)的信息和服務(wù),讓全校師生員工只要擁有一個(gè)賬號(hào),就能訪(fǎng)問(wèn)到權(quán)限范圍內(nèi)的所有這些資源。同時(shí),可以為用戶(hù)提供各種個(gè)性化定制服務(wù),使用戶(hù)可以根據(jù)自己喜好來(lái)個(gè)性化定制信息、服務(wù),設(shè)置自己的界面。目前學(xué)校已經(jīng)建成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)和信息門(mén)戶(hù),迫切的需要各應(yīng)用系統(tǒng)與之完成對(duì)接,以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和交換。作為數(shù)字化校園重要組成部分的校園一卡通也迫切需要與信息門(mén)戶(hù)進(jìn)行集成,以便校園一卡通的數(shù)據(jù)能夠與其他系統(tǒng)進(jìn)行互聯(lián)互通,更好的為學(xué)校的管理工作提供服務(wù)。

        2 集成方案和原理

        2.1 集成方案

        將校園一卡通系統(tǒng)中的教職工用戶(hù)登錄名統(tǒng)一為職工號(hào),校園一卡通系統(tǒng)參照數(shù)字校園集成方提供的認(rèn)證接口,進(jìn)行認(rèn)證集成開(kāi)發(fā),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證集成。集成后,用戶(hù)通過(guò)信息門(mén)戶(hù)平臺(tái)就可以直接登錄校園一卡通系統(tǒng)而無(wú)需二次認(rèn)證;信息門(mén)戶(hù)待辦提醒可顯示當(dāng)前用戶(hù)一卡通卡狀態(tài)信息,如提示一卡通系統(tǒng)當(dāng)前狀態(tài),余額等;可在信息門(mén)戶(hù)中嵌入一卡通的模塊,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上掛失、交易查詢(xún)等功能;通過(guò)數(shù)據(jù)集成,實(shí)現(xiàn)校園一卡通的用戶(hù)相關(guān)信息、交易相關(guān)信息與數(shù)據(jù)中心的同步。

        2.2 集成原理

        由數(shù)字校園集成方提供認(rèn)證相關(guān)接口開(kāi)發(fā)程序及接口示例,校園一卡通據(jù)此修改其登錄模塊。認(rèn)證程序采用CAS認(rèn)證,一卡通系統(tǒng)通過(guò)認(rèn)證接口判斷當(dāng)前用戶(hù)是否已通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證,并在有效的會(huì)話(huà)期內(nèi),如通過(guò)驗(yàn)證,則實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄。

        2.3 用戶(hù)信息同步

        教職工信息來(lái)自人事系統(tǒng),本科生信息來(lái)自教務(wù)系統(tǒng),研究生信息來(lái)自研究生系統(tǒng)。在數(shù)據(jù)中心中保存有這些系統(tǒng)的數(shù)據(jù)副本,供其他應(yīng)用系統(tǒng)共享。一卡通方進(jìn)行數(shù)據(jù)集成后,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心定時(shí)下發(fā)教職工信息、本專(zhuān)科生信息、研究生信息等至校園一卡通系統(tǒng),以這些信息作為權(quán)威數(shù)據(jù),同步校園一卡通系統(tǒng)相關(guān)數(shù)據(jù)。

        為保證一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)安全,新建一個(gè)一卡通中間庫(kù),數(shù)據(jù)交換平臺(tái)只與一卡通中間庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,不與一卡通正式服務(wù)器做任何通信。同時(shí)為了不影響一卡通系統(tǒng)的正常運(yùn)作,數(shù)據(jù)集成操作定時(shí)在夜里執(zhí)行,避開(kāi)一卡通交易高峰期。流程如圖1所示,數(shù)據(jù)流向如表1所示。

        3 校園一卡通方面集成概要設(shè)計(jì)

        為了完成集成工作,在校園一卡通需要做哪些工作呢,下面通過(guò)同步卡戶(hù)信息給出相關(guān)步驟。

        3.1 創(chuàng)建中間庫(kù)

        1)創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)

        在校園局域網(wǎng)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)Oracle數(shù)據(jù)庫(kù),其服務(wù)名為center,用戶(hù)ID為centuser,

        密碼為centuser, center用于跟一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)之間進(jìn)行所需信息交互。

        2)庫(kù)間建立連接

        以centuser用戶(hù)的身份在一卡通數(shù)據(jù)庫(kù)中創(chuàng)建一個(gè)DBLINK連接centLink,同時(shí)以管

        理員用戶(hù)的身份在中間庫(kù)center中創(chuàng)建一個(gè)DBLINK連接ecardLink,兩庫(kù)通過(guò)DBLINK連接進(jìn)行信息交互。

        3.2 WebService掛失接口

        用Java編寫(xiě)Webservice接口,接收調(diào)用端傳遞來(lái)的持卡人賬號(hào)和密碼,以oneuser的身份連接一卡通數(shù)據(jù)庫(kù),再將接收到的用戶(hù)掛失信息傳遞給掛失存儲(chǔ)過(guò)程UserMiss進(jìn)行掛失處理。

        3.3 實(shí)時(shí)同步卡戶(hù)信息

        1)在中間庫(kù)中創(chuàng)建卡戶(hù)信息表(T_YKT_KHXX)

        2)創(chuàng)建人員狀態(tài)記錄臨時(shí)表(one_synuacc_tr)

        此觸發(fā)器主要負(fù)責(zé)當(dāng)卡戶(hù)狀態(tài)信息發(fā)生變化時(shí)進(jìn)行觸發(fā),將變化的信息更新到人員狀態(tài)

        記錄臨時(shí)表中,并將同步狀態(tài)更新為0,等待十分鐘同步一次的定時(shí)任務(wù)進(jìn)行定時(shí)將同步狀態(tài)為0 的記錄同步到中間庫(kù)卡戶(hù)信息表中。

        4 結(jié)束語(yǔ)

        校園信息門(mén)戶(hù)與校園一卡通系統(tǒng)的集成,實(shí)現(xiàn)了一卡通系統(tǒng)在校園信息門(mén)戶(hù)的單點(diǎn)登錄(SSO).一卡通用戶(hù)信息、狀態(tài)和消費(fèi)情況在信息門(mén)戶(hù)的展示以及一卡通身份數(shù)據(jù)與基礎(chǔ)數(shù)據(jù)平臺(tái)的同步,進(jìn)一步提高了一卡通信息的使用效率,更好地為學(xué)校的管理工作提供了服務(wù)。

        參考文獻(xiàn):

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