張蕾

每年初夏，學(xué)校走廊上的小花槽就長(zhǎng)出桃形的葉子，不久便長(zhǎng)滿了米粒大小的花骨朵，像一串串彎彎曲曲的小火柴棍兒。過不了幾天，它們就開滿了潔白的小花。那層層疊疊的花穗是由一個(gè)個(gè)精致的小花組成的，每朵小花都有幾個(gè)水滴形的花瓣，一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的小孩，但卻因?yàn)楸舜讼嘤隽硕谝黄穑蚩罩猩煺怪?，在綠葉的簇?fù)硐嘛@得俏麗、淡雅。

“放學(xué)！”老師瀟灑地把粉筆拋回筆盒，原本安靜的教室立刻喧鬧起來。動(dòng)作快的早已拎著書包奔出教室，動(dòng)作慢的也隨即收拾起書本說說笑笑地向門外走去。

回家，相對(duì)于上學(xué)要輕松得多。上學(xué)的路上太緊張，尤其是起晚的時(shí)候?；丶揖筒煌耍瑳]有人規(guī)定你的時(shí)間，沒有人限制你的自由，或是賞景，或是觀花，或是看看身邊的人，在晚風(fēng)的沐浴中回家，擁有的是一份怡然的心情。

回家，若是趕上夕陽西下，便可賞到“日落西山”的美景。太陽已經(jīng)收起那刺眼的光芒，將半個(gè)臉隱在遠(yuǎn)山的霧靄中，只留下醉人的紅暈;一片片火紅的晚霞映照著西邊的天空，連遠(yuǎn)處的高樓也被籠罩在霞光中;歸巢的飛鳥在空中劃出優(yōu)美的弧線，羽翼上鑲著一抹金光。這些景致讓我頓時(shí)生出一股開闊的感覺，那顆因負(fù)擔(dān)重而有些麻木的心一下子輕松起來，像是回到了童年，為一切美好的景物而歡呼雀躍。這大概就是自然的親和力吧！其實(shí)，人類本就是大自然的兒女。

回家，于那么多不相識(shí)的人擦肩而過，每個(gè)人都沿著自己的軌跡穿梭于街市，變換的霓虹燈節(jié)奏和諧而有韻律。我置身其中，體驗(yàn)著都市的喧囂，感受著這快節(jié)奏的美。我突然覺得，如果生活本就閑散，就不會(huì)產(chǎn)生偶爾放松時(shí)那種久違的美感了。

回家，可以把所有的定理、公式拋在腦后，趁著心情好來想些題海以外的事：人生、世界、宇宙，或是唐詩、宋詞、元曲，還有兒時(shí)的種種趣事、未來的美好憧憬，像是在和自己的心靈對(duì)話，重要的是那份釋然的心情。

溫?zé)岬奶炜?，陽光很溫暖。孩子們奔跑著，眼睛瞇成一條縫，小嘴呼吸著甜甜的空氣，那么快樂。

它雖然淡妝素裹，但卻有著無法想象的力量，那小小的花莖一直延伸到泥土里，陷著，不害怕陽光找不到它，因?yàn)樗男木褪顷柟?，是暖的，快樂的?/p>

※熟悉的地方也有風(fēng)景

有人說，最美的風(fēng)景在遠(yuǎn)方。看了這篇文章，我卻要說，熟悉的地方也有風(fēng)景，就看你有沒有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

回家的路，我們天天走，月月走，熟悉得不能再熟悉?？墒?，如果讓你寫一寫回家路上的風(fēng)景，你會(huì)從何處下筆呢？沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛和傳遞美的心靈，沒有飛揚(yáng)的情思，那些熟視無睹的景物，就很難走進(jìn)你的內(nèi)心，觸動(dòng)你拿起筆去書寫。寫作的過程，是自由表達(dá)的過程，是靈魂自由舞蹈的過程。像作者一樣，自由地漫步，自由地暢想，靈動(dòng)的文字就會(huì)從你的心里自然而然地流淌出來。

最后，小編想給作者提一點(diǎn)意見，本文最后一段景物描寫稍顯突兀，與前面的段落之間缺乏銜接、過渡，不妨再試著修改修改吧?。ㄐ∧龋〆ndprint