摘要：現(xiàn)代教學(xué)媒體在英語教學(xué)中的普遍應(yīng)用，對(duì)英語課堂教學(xué)改革起到了很大的作用。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，筆者就現(xiàn)代教學(xué)媒體對(duì)英語教學(xué)的作用及其使用原則進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教學(xué)媒體;英語教學(xué);作用;原則

中圖分類號(hào)：G40 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2015）02-0100-01

現(xiàn)代教學(xué)媒體主要包括幻燈、投影、錄音、視頻、電子計(jì)算機(jī)等教學(xué)媒體，還包括由它們組合而成的教學(xué)媒體系統(tǒng)。近些年來，現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的應(yīng)用越來越普及，英語教學(xué)也不例外。錄音、錄像、投影、語音實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)多媒體是現(xiàn)代英語教學(xué)中的重要手段，這些現(xiàn)代化視聽工具的運(yùn)用，給英語教學(xué)帶來了巨大的變化。

比如，教師從傳統(tǒng)的“主講者”轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)活動(dòng)的“設(shè)計(jì)者”;學(xué)生從處于接受知識(shí)灌輸?shù)谋粍?dòng)地位轉(zhuǎn)變到有機(jī)會(huì)參與教學(xué)和動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)知識(shí)、理解知識(shí)的主動(dòng)地位;只有文字和插圖的傳統(tǒng)紙質(zhì)教材被由文字教材、音像教材和計(jì)算機(jī)教學(xué)課件三者構(gòu)成的多元化教材所取代;以粉筆、黑板、掛圖和教學(xué)模型構(gòu)成的傳統(tǒng)教學(xué)環(huán)境被以計(jì)算機(jī)多媒體為核心的多媒體組合教學(xué)環(huán)境所取代;網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展使得教學(xué)突破地域和時(shí)間的限制;教學(xué)媒體由作為教師的講解工具轉(zhuǎn)變成作為學(xué)生的認(rèn)知工具等。上述諸多變化充分反映出現(xiàn)代教學(xué)媒體在英語教學(xué)中具有重要的作用。

一、現(xiàn)代教學(xué)媒體對(duì)英語教學(xué)的作用

1.有利于語言環(huán)境的創(chuàng)造

非英語國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的最大劣勢(shì)就是缺乏真實(shí)的語言環(huán)境。包括課本在內(nèi)的書面英語材料加上有限的錄音材料只能構(gòu)成單向的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，而交互式、動(dòng)靜結(jié)合的現(xiàn)代教學(xué)媒體可以給學(xué)生創(chuàng)設(shè)高模擬度、接近真實(shí)的語言環(huán)境，使他們?nèi)轿坏馗惺墚愑蛘Z言的刺激，產(chǎn)生運(yùn)用英語進(jìn)行交流的想法，增加使用英語的機(jī)會(huì)，因此有利于創(chuàng)造良好的英語教學(xué)情境和語言學(xué)習(xí)交際環(huán)境。

2.有利于教學(xué)活動(dòng)的開展

現(xiàn)代教學(xué)媒體使學(xué)生成為課堂教學(xué)過程中的參與者，這符合英語教學(xué)的客觀規(guī)律，有助于強(qiáng)化英語教學(xué)過程，能在有限的教學(xué)時(shí)間內(nèi)大幅度增加學(xué)生的實(shí)踐練習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)，現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用于課堂教學(xué)，能夠突出教學(xué)重點(diǎn)，加大語言信息提煉的力度，從而有利于學(xué)生集中精力，提高認(rèn)知、操練和記憶的效果，擴(kuò)大知識(shí)面，節(jié)省教學(xué)時(shí)間。

3.有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

現(xiàn)代教學(xué)媒體能以其生動(dòng)性、形象性和互動(dòng)性引起學(xué)生的新奇感、注意力，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使他們的視覺、聽覺、互動(dòng)的熱情都參與到語言實(shí)踐中來。變化的情景，多方位的語言訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)可以直接或間接地從不同角度激發(fā)學(xué)生的潛能，從而有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫技能。

4.有利于教師不斷改進(jìn)教學(xué)

教師可以利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，有助于開放式教學(xué)，克服課堂授課時(shí)照顧不全的缺點(diǎn)，同時(shí)也可以獲取更快、更多、更具針對(duì)性的反饋信息。教師通過與學(xué)生的及時(shí)交流而不斷進(jìn)行反思和自我修正，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度。

5.有利于英語教學(xué)的普及

現(xiàn)代教學(xué)媒體使學(xué)校辦學(xué)一步開放。在世界的任何角落，只要有收音機(jī)或電視，就可以收聽、收看英語教學(xué)節(jié)目，一臺(tái)配置齊全的電腦和網(wǎng)絡(luò)就可以連接世界各地的教學(xué)資源。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)突破了傳統(tǒng)觀念中的教室、校園乃至國(guó)界的束縛，排除了時(shí)空及人為因素的限制，使得教師和學(xué)生能在全球范圍內(nèi)檢索信息、開展教學(xué)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流。目前，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能的進(jìn)一步強(qiáng)大，全世界各地的學(xué)校都在積極建立遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，包括英語在內(nèi)的各個(gè)學(xué)科的教學(xué)將不再限于課堂，遠(yuǎn)程教育正在使傳統(tǒng)的、單向的教育模式轉(zhuǎn)變成為雙向的、交互式的、系統(tǒng)的教育模式，這有利于英語教學(xué)的普及。

二、現(xiàn)代教學(xué)媒體使用的原則

1.開始使用的時(shí)間要合適

如同合適恰當(dāng)?shù)恼n堂導(dǎo)入一樣，何時(shí)開始使用現(xiàn)代教學(xué)媒體也是教師要考慮的問題，適時(shí)使用，才能化平淡為神奇，獲得最佳效果。具體而言，何時(shí)開始使用要根據(jù)講課的具體內(nèi)容來定。比如講授有關(guān)購(gòu)物的內(nèi)容，上課伊始就可以給學(xué)生播放有關(guān)視頻，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，讓學(xué)生對(duì)相關(guān)的購(gòu)物場(chǎng)所，比如超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、購(gòu)物中心等有最直接的感官認(rèn)識(shí)，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，激發(fā)起學(xué)生的好奇心。

2.使用時(shí)間要適度

無疑，現(xiàn)代教學(xué)媒體在教學(xué)中的運(yùn)用可以吸引學(xué)生注意力，提高課堂效率，但同時(shí)，使用的時(shí)間分布要合理，要適度。盡管其本身有很多優(yōu)點(diǎn)，但是完全用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助技術(shù)來代替教師的想法也是不現(xiàn)實(shí)的。如果整堂課教學(xué)全部使用現(xiàn)代教學(xué)媒體，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生容易產(chǎn)生厭倦心理，這會(huì)使得教學(xué)效果大打折扣。

3.學(xué)生仍是學(xué)習(xí)的主體

現(xiàn)代教學(xué)媒體用于英語教學(xué)，其圖文并茂的信息傳遞、原汁原味的英語文化背景，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)是有很大幫助的，但是課堂教學(xué)的主體仍然是學(xué)生，教學(xué)過程也應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的過程，所以，教師應(yīng)該盡量避免讓學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間處于被動(dòng)的現(xiàn)代化手段教學(xué)情境中，要努力幫助拓展視野、開拓思維，促使學(xué)生全面發(fā)展。

總之，教師在英語教學(xué)過程中適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，能夠突破地域和時(shí)空的限制，營(yíng)造良好的異域文化背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用表達(dá)和交際能力，從而有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，改善課堂教學(xué)效果。同時(shí)，現(xiàn)代教學(xué)媒體應(yīng)用于教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中肯定會(huì)遇到各種各樣的問題，讓我們不斷探索、交流，共同為英語教學(xué)改革而努力。

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