摘要：隨著生活水平的提高，人們對(duì)美的要求日益增加。如音樂(lè)的美，近年來(lái)，音樂(lè)的發(fā)展突飛猛進(jìn)，而它的最高境界就是演奏者對(duì)于樂(lè)器表演的理智發(fā)揮和融情入景相結(jié)合，只有實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與情感的統(tǒng)一才能真正使人獲得音樂(lè)美的享受。自21世紀(jì)以來(lái)，二胡音樂(lè)如雨后春筍般迅猛發(fā)展起來(lái)，看似人們對(duì)它的演奏水平已進(jìn)入旺盛時(shí)期，但真正對(duì)于二胡的演奏能很好的掌握其中精髓者寥寥無(wú)幾。本文則簡(jiǎn)單闡述了如何在二胡演奏中實(shí)現(xiàn)技術(shù)與情感的統(tǒng)一，真正創(chuàng)造出優(yōu)秀二胡音樂(lè)作品。

關(guān)鍵詞：二胡演奏;技術(shù); 情感

中圖分類(lèi)號(hào)：J62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-864X（2015）02-0046-01

在傳統(tǒng)的樂(lè)器演奏中，技術(shù)和情感缺一不可。尤其是二胡演奏，二胡的發(fā)展道路可謂歷經(jīng)波折，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在幾千年前，人們就專(zhuān)致于二胡的研究，它的樂(lè)器本身構(gòu)造復(fù)雜，若沒(méi)有嫻熟的技藝根本無(wú)法演奏出動(dòng)人的曲目。時(shí)下，很多二胡愛(ài)好者只會(huì)單一的操作二胡樂(lè)器的基本技術(shù)，并沒(méi)有付出實(shí)際情感，這樣演奏出來(lái)的音樂(lè)猶如死水般沉寂，缺乏活力和色彩。真正的二胡藝術(shù)家應(yīng)該要善于把技術(shù)和情感相結(jié)合起來(lái)，使二胡的音樂(lè)藝術(shù)文化得以不斷傳承和發(fā)展。

一、傳統(tǒng)技術(shù)對(duì)于二胡音樂(lè)藝術(shù)的重要性

二胡是一門(mén)古老的樂(lè)器，它的演奏對(duì)技術(shù)的要求頗為嚴(yán)格。它涉及多方面，包括坐姿的標(biāo)準(zhǔn)與否，持弓持琴的位置方法是否得當(dāng)都能影響二胡的演奏效果。尤其是復(fù)雜的二胡作品，更是需要演奏者有細(xì)致入微的耐心，超強(qiáng)的記憶力以及精湛熟練的技術(shù)等等。如著名曲目：《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》、《一枝花》。

二、情感的參與對(duì)于二胡音樂(lè)藝術(shù)的重要性

傳統(tǒng)技術(shù)對(duì)于二胡演奏固然重要，但情感的發(fā)揮也是不可或缺。一個(gè)被世人所稱(chēng)贊的二胡音樂(lè)作品單靠熟練的技術(shù)是無(wú)法完成的，如果在二胡的演奏中，一味的只注重演奏技術(shù)而忽略?xún)?nèi)心情感，彈奏出來(lái)的作品單調(diào)乏味，更別說(shuō)觀眾享受其中了。所以當(dāng)在演奏一部作品前，如果充分的了解了作品的時(shí)代背景，創(chuàng)作者的愛(ài)恨情愁，再用心去演奏二胡是很有指導(dǎo)意義的一個(gè)方式，也只有處理好情感和技術(shù)的關(guān)系才能達(dá)到二胡演奏的藝術(shù)效果。

三、技術(shù)與情感的完美融合

1. 提高二胡演奏技術(shù)

想要情感和技術(shù)的完美融合前提是有精湛的二胡演奏技術(shù)，如果沒(méi)有技術(shù)為砥柱，光有豐富的情感也只是夸夸其談。所以二胡愛(ài)好者一定要熟練的掌握二胡樂(lè)譜其中要略，至少在操作問(wèn)題上得心應(yīng)手，沒(méi)有難度可言。

2. 重視情感培養(yǎng)

音樂(lè)可以引起人的內(nèi)心共鳴，激勵(lì)人的斗志，如果把內(nèi)心真實(shí)情感和技術(shù)巧妙的結(jié)合到一起，還可以拉近人與人之間的距離。尤其是二胡演奏音樂(lè)，它具有很強(qiáng)的親和力，這是二胡演奏出來(lái)的一種特質(zhì)。在演奏某部作品前，演奏者一定要做足作品的思想工作，如：首先要了解作品文化背景，每部作品都有它獨(dú)具一格的歷史背景，每個(gè)作者也都有它與眾不同的見(jiàn)解。了解原創(chuàng)者當(dāng)時(shí)在創(chuàng)作此作品前究竟經(jīng)歷了什么風(fēng)霜洗禮，悲歡離合。那些正面的或反面情緒的都是作者當(dāng)時(shí)的真實(shí)情感，設(shè)想你是他，又該以怎樣的心情去演繹他的作品?？傊魳?lè)也是需要用心去感受的，如果你肯花時(shí)間和精力了解它，它也一定會(huì)給到你意想不到的收獲。有很多二胡音樂(lè)家就善于抓住了那個(gè)點(diǎn)，如著名的民間音樂(lè)家阿炳的代表作《二泉音樂(lè)》，它體現(xiàn)的不單單是作者獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，只要用心去聽(tīng)，感受到的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的無(wú)奈思緒，作品透露的是他生活在那個(gè)舊社會(huì)所經(jīng)歷的各種辛酸屈辱。于是通過(guò)了二胡音樂(lè)來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，同時(shí)也是他無(wú)聲的控訴，這種把生活感受和內(nèi)心情感傾注于音樂(lè)之中，才創(chuàng)作出這樣一部為后人所推崇的好作品。所以情感的注入猶如給予音樂(lè)一股新生命力量，如果你初步感受不到，也要借助藝術(shù)想象，對(duì)樂(lè)譜進(jìn)行深刻的分析得以激發(fā)自己對(duì)作品的滿(mǎn)腹激情。只有很好的把情感和技術(shù)結(jié)合起來(lái)才能真正創(chuàng)作出二胡音樂(lè)的瑰寶。

3. 鍛煉演奏者心理素質(zhì)

二胡音樂(lè)演奏能很強(qiáng)的考驗(yàn)出個(gè)人音樂(lè)表演技能，很多人在演奏的過(guò)程中都出現(xiàn)了緊張的情緒。尤其是正式演出時(shí)，平常的精神飽滿(mǎn)一到專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)全化為烏有。所以鍛煉演奏者的心理素質(zhì)也是非常有必要，只有心思縝密能理智應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)面，才能很好實(shí)現(xiàn)技術(shù)和情感相統(tǒng)一。而理智要靠日常生活中對(duì)音樂(lè)素材的積累，反復(fù)加以琢磨。當(dāng)對(duì)作品有了心靈的感悟和外在的把握，才能更好的詮釋二胡音樂(lè)以傳達(dá)給聽(tīng)眾。尤其是那些難度大的二胡音樂(lè)作品，很能考驗(yàn)演奏者的音樂(lè)心理素質(zhì)。二胡音樂(lè)本身也是一種非語(yǔ)言傳遞信息，演奏者要掌握其中的度。若深陷作品情感中，便很難自拔，很多人在二胡音樂(lè)作品演奏中激情的爆發(fā)力過(guò)高，也會(huì)導(dǎo)致自己做出反常的舉動(dòng)，不利于對(duì)二胡本身技巧的控制。若沒(méi)有傾覆內(nèi)心情感演奏出來(lái)的作品又讓聽(tīng)眾感到乏力，態(tài)度冷漠。所以平常要靠演奏者多訓(xùn)練自己排除干擾和抗拒緊張的意志力，掌握二胡音樂(lè)中的理智平衡點(diǎn)。而這些只有心理素質(zhì)強(qiáng)硬才不會(huì)被輕易分散注意力，所以要加以鍛煉自己。

4.提高二胡音樂(lè)創(chuàng)作能力

多接觸二胡音樂(lè)創(chuàng)作，提高自身創(chuàng)造能力也是實(shí)現(xiàn)演奏者技術(shù)和情感的統(tǒng)一的好方法。只有自己親身創(chuàng)作才能很熟練的掌握其中技巧，很多演奏者者在演繹他人的作品時(shí)，記憶力容易出錯(cuò)，這實(shí)屬正常。高難度的演奏技巧很容易讓人產(chǎn)生思緒紊亂，盡管平常對(duì)作品已非常熟練。而避免這種現(xiàn)象的好方法就是親身創(chuàng)作，人們對(duì)于自己經(jīng)手的作品總是更容易詮釋出來(lái)，因?yàn)槠渲腥诤狭俗陨砬楦幸约皩?duì)二胡樂(lè)器本身的技巧元素，所以對(duì)于二胡音樂(lè)演奏更能心手相應(yīng)。

四、結(jié)語(yǔ)

二胡音樂(lè)是中國(guó)民族音樂(lè)的重要組成部分，人們只有改變傳統(tǒng)的二胡演奏模式，才能夠不斷滿(mǎn)足廣大人民群眾對(duì)二胡藝術(shù)的學(xué)習(xí)需求。真正的二胡演奏要靠情感的渲染和精湛技術(shù)的結(jié)合才能真正使二胡從音樂(lè)藝術(shù)中脫穎而出，越來(lái)越受人們所喜愛(ài)。我們要大力提倡技術(shù)和情感相統(tǒng)一的這種藝術(shù)理念，為中國(guó)乃至世界創(chuàng)造出更多的二胡藝術(shù)作品，讓二胡在音樂(lè)的發(fā)展道路上日趨成熟，成為世界音樂(lè)文化瑰寶。

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