摘要：目的 就慢性疾病控制采用健康教育的效果予以深入觀察研究。方法 于2012年2月隨機(jī)抽取參與健康體檢的單位職工與社區(qū)居民300例，有針對(duì)性的展開健康教育。2年后，對(duì)所有參與健康教育的人員進(jìn)行健康知識(shí)評(píng)測(cè)，并就健康教育前后參與研究人員對(duì)慢性疾病的了解程度予以對(duì)比分析。結(jié)果 對(duì)開展健康教育前后300名參與調(diào)查研究人員就慢性疾病的了解情況進(jìn)行對(duì)比，內(nèi)容包括冠心病的預(yù)防、糖尿病診斷、高血壓治療方法等方面，健康教育后人們對(duì)各項(xiàng)疾病的了解程度明顯高于健康教育之前，且健康教育后其不良行為與健康教育前對(duì)比有明顯改善，組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 慢性疾病控制采用健康教育的方法具有重要意義，可以促使人們提高對(duì)慢性疾病的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們形成正確的生活習(xí)慣，減少不良行為的發(fā)生。

關(guān)鍵詞：慢性疾??；健康教育；控制；效果

隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，物質(zhì)需求也有了突飛猛進(jìn)的飛躍，然而，在如此高的物質(zhì)生活條件下，患有慢性疾病的人數(shù)也呈逐年上漲的趨勢(shì)，這都是由于人們不規(guī)律的生活、飲食造成的，盡管醫(yī)學(xué)水平也在不斷的提高，但仍然無法控制慢性疾病患者上漲的態(tài)勢(shì)[1]。如何預(yù)防、控制慢性疾病的擴(kuò)大也已經(jīng)成為各個(gè)基層醫(yī)院工作的重點(diǎn)。本文就參與健康體檢的單位職工與社區(qū)居民300例為研究對(duì)象，對(duì)慢性疾病控制采用健康教育取得的效果予以觀察，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料 于2012年2月隨機(jī)抽取參與健康體檢的單位職工與社區(qū)居民300例作為研究對(duì)象，其中男162例，女138例，年齡25～76歲，平均年齡（54.2±5.1）歲，所有300例研究對(duì)象中，患有高血壓者76名，占總?cè)藬?shù)的25.3%，脂肪肝者26名，占總?cè)藬?shù)的8.7%，糖尿病者82名，占總?cè)藬?shù)27.3%，心臟病者41名，占13.7%，慢性病患者占總?cè)藬?shù)的75%。

1.2方法 在開始健康教育之前，首先對(duì)所有參與本次研究的300名人員予以基本信息的調(diào)查，了解參與調(diào)查人員對(duì)慢性病的認(rèn)知程度，以及日常生活中是否存在危害身體健康的行為等等。根據(jù)所得到的相關(guān)信息，進(jìn)行健康教育計(jì)劃的制定，具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：①有關(guān)慢性疾病知識(shí)的宣講：對(duì)參與研究的300名人員介紹慢性病的種類，導(dǎo)致發(fā)病的原因與基本的臨床表現(xiàn)，并就人們對(duì)慢性疾病有關(guān)的疑問予以解答，矯正人們對(duì)慢性疾病存在的錯(cuò)誤認(rèn)知；②對(duì)人們的各種不良行為予以干預(yù)：向人們耐心講解吸煙、酗酒等不良行為的重要后果，引導(dǎo)他們形成正確的生活習(xí)慣，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、鍛煉，多食用低鹽、低脂類食物。健康教育持續(xù)2年的時(shí)間，2年后再一次對(duì)人們健康教育之后的情況進(jìn)行調(diào)查研究。

1.3觀察指標(biāo) 對(duì)所有參加本次研究的300名人員對(duì)慢性疾病了解程度以及存在的不良行為予以觀察、分析，對(duì)健康教育前后人們不良行為的發(fā)生情況予以對(duì)比。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 所有數(shù)據(jù)均采用SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)數(shù)資料以百分率（%）表示，采用？字2檢驗(yàn)P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1 對(duì)慢性疾病的了解情況 對(duì)開展健康教育前后300名參與調(diào)查研究人員就慢性疾病的了解情況進(jìn)行對(duì)比，內(nèi)容包括冠心病的預(yù)防、糖尿病診斷等方面，見表1。

2.2 健康教育前后不良行為發(fā)生情況 對(duì)參與本次研究的300例人員健康教育前后不良行為的情況予以比較，健康教育后其不良行為與健康教育前對(duì)比有明顯改善，組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見表2。

3討論

慢性疾病是對(duì)人類健康的一個(gè)最大威脅，伴隨當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)的同時(shí)，慢性疾病也成為人們的重要負(fù)擔(dān)之一，由于慢性疾病而導(dǎo)致發(fā)生死亡的數(shù)量占據(jù)所有死亡數(shù)量的80%以上，不僅為人們的日常生活帶來負(fù)擔(dān)，而且為社會(huì)的發(fā)展帶來巨大壓力[2]。

導(dǎo)致慢性疾病發(fā)病的因素存在諸多，主要包括人們生活、工作的環(huán)境、飲食結(jié)構(gòu)、對(duì)慢性疾病的認(rèn)知與否以及生活習(xí)慣等等，如若能夠從根本上改善這些條件，就可以很好的起到對(duì)慢性疾病控制與預(yù)防的作用[3]。但是，由于人們對(duì)慢性疾病的認(rèn)知還不夠深入，文化水平參差不齊，無法做到對(duì)慢性疾病的有效控制，因此，對(duì)其開展健康教育具有重要意義。

通過健康教育的開展，不僅可以糾正人們不良的生活習(xí)性，引導(dǎo)他們樹立正確的生活觀念，而且通過對(duì)各類型慢性疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，可以起到有效改善慢性疾病的作用，另外對(duì)于減少由于長(zhǎng)期用藥而帶來的不良反應(yīng)具有很大效果[4]。

本次對(duì)300例參與體檢的居民與單位職工進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，存在的不良行為主要包括酗酒、吸煙、飲食不合理及缺乏鍛煉等等，而且對(duì)慢性疾病相關(guān)知識(shí)的認(rèn)知程度非常淺，經(jīng)2年的健康教育之后，對(duì)其再進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)人們對(duì)慢性疾病的了解程度明顯升高，而且諸多不良行為都得到明顯改善，組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。通過2年的實(shí)踐證明，與李艷麗等人的研究相符[5，6]，對(duì)人們采取一定的健康教育與行為干預(yù)，可以有效降低慢性疾病的患病率。

綜合上述，慢性疾病控制采用健康教育的方法具有重要意義，可以促使人們提高對(duì)慢性疾病的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們形成正確的生活習(xí)慣，減少不良行為的發(fā)生，對(duì)于從根本上控制慢性疾病發(fā)生具有很好的效果。

參考文獻(xiàn)：

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編輯/許言