[摘 要]隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成為內(nèi)蒙古高校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分。受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，難免會(huì)出現(xiàn)了一些不利于大學(xué)生健康成長(zhǎng)的因素，如部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間偏長(zhǎng)、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、學(xué)術(shù)誠信出現(xiàn)問題和思想道德滑坡等現(xiàn)象。通過分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下內(nèi)蒙古大學(xué)生行為失范的根源，提出了整頓校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等管理大學(xué)生行為等管理策略。

[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)背景;內(nèi)蒙古高校;大學(xué)生行為;管理策略

[中圖分類號(hào)]G614 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1009 — 2234（2015）02 — 0163 — 02

[收稿日期]2015 — 01 — 02

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，上網(wǎng)模式的人性化和手機(jī)界面的科學(xué)化使得上網(wǎng)已經(jīng)成為內(nèi)蒙古高校大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活必不可少的重要組成部分，也是大學(xué)生與外界聯(lián)絡(luò)的最主要的途徑。但是，發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)也對(duì)大學(xué)生行為產(chǎn)生積極影響的同時(shí)也出現(xiàn)了消極的現(xiàn)象，如有些大學(xué)生的思想、道德品質(zhì)和行為出現(xiàn)了滑坡的現(xiàn)象，急切需要采取切實(shí)可行的措施實(shí)行有效管理。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校大學(xué)生行為表現(xiàn)

（一）網(wǎng)絡(luò)的奇特吸引力導(dǎo)致大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間偏長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)徹底地改變了現(xiàn)代人類的生活模式，網(wǎng)絡(luò)也是高校大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的理想場(chǎng)所。但是，如果不科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)，可能就收不到預(yù)期的效果，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。由于通過網(wǎng)絡(luò)可以接觸到巨大的知識(shí)資源，高校大學(xué)生又缺乏鑒別能力，網(wǎng)絡(luò)信息有些甚至是對(duì)大學(xué)生身心健康有害的信息，這些不良信息在不知不覺當(dāng)中使得高校大學(xué)生受到傷害已經(jīng)成為事實(shí)并不可避免。根據(jù)對(duì)內(nèi)蒙古高校校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，不論是學(xué)習(xí)環(huán)境和圖書館資源都又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足在校大學(xué)生對(duì)知識(shí)獵奇和多層次的需要。因此，往往會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，有些表現(xiàn)得特別嚴(yán)重的大學(xué)生就是在上課時(shí)，還不時(shí)利用手機(jī)上網(wǎng)，等等這些因素自覺或不自覺地導(dǎo)致大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)。這樣，不僅對(duì)在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)造成較大的沖擊，對(duì)大學(xué)生的身體健康也會(huì)產(chǎn)生影響，更為重要的是會(huì)對(duì)大學(xué)生思想道德情操產(chǎn)生不良影響。

（二）網(wǎng)絡(luò)交往缺乏基本禮儀和文明語言

網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界，也存在大量不文明、不健康甚至是反動(dòng)的信息在不知不覺之中對(duì)大學(xué)生造成不良影響，受其影響上網(wǎng)時(shí)不論語言還是禮儀普遍缺乏自警、自醒和行為失范。這一切都是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往中普遍存的現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)中不僅存在低俗的語言、不良的信息，存在影響大學(xué)生健康成長(zhǎng)的黃色甚至反動(dòng)的信息，還存在粗劣的、低俗的圖片和不良行為的展示等毒害了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)內(nèi)蒙古高校大學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育造成較大的沖擊，使得大學(xué)生在社會(huì)交往過程中缺乏基本的禮儀和文明語言。

（三）網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)大學(xué)生業(yè)余時(shí)間比重越來越大

大學(xué)生正處于身體和心理健康發(fā)育最健康時(shí)期，具有旺盛的精力和生命力。但是，受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響，根據(jù)對(duì)內(nèi)蒙古高校大學(xué)生上網(wǎng)玩游戲調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)約有18%的大學(xué)生大部分時(shí)間都在玩游戲，大概有47%的大學(xué)生曾經(jīng)玩過游戲，大約5%的大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，花費(fèi)大量寶貴時(shí)間，其中不僅僅是業(yè)余時(shí)間，往往利用智能手機(jī)大段大段消磨上課時(shí)間上網(wǎng)玩游戲。不僅花費(fèi)了父母給的零花錢，還擠占了大量的時(shí)間和精力，白白浪費(fèi)了學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)習(xí)技能的大好時(shí)機(jī)，嚴(yán)重影響到這些同學(xué)的身心健康，也必然會(huì)影響到這些大學(xué)生學(xué)業(yè)的正常完成。

（四）學(xué)術(shù)誠信構(gòu)建缺乏基礎(chǔ)

大學(xué)是做學(xué)問的場(chǎng)所，是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的大學(xué)堂。據(jù)調(diào)查了解到，不少內(nèi)蒙古高校甚至一些名牌大學(xué)都發(fā)生了部分大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信問題，助長(zhǎng)這一現(xiàn)象的根源，網(wǎng)絡(luò)就是其主要途經(jīng)之一。由于智能手機(jī)的普及和中國電信推出4G上網(wǎng)業(yè)務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是一件最簡(jiǎn)單不過的事情，大學(xué)生也都知道如何很好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究過程中分利用這些資源就變得很正常?？墒怯胁糠执髮W(xué)生不愿意吃苦耐勞和做艱苦的學(xué)術(shù)研究工作，為了完成任務(wù)，往往利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索引擎，尋找到自己所需要的網(wǎng)絡(luò)資源，但是獲取這些網(wǎng)絡(luò)資源后并沒有經(jīng)過自己消化吸收，而是通過簡(jiǎn)單的排列組合，仍然存在明顯的抄襲行為，做足文字游戲，老師所需要的論文就產(chǎn)生了。不僅順利完成自己都不知道的成果，對(duì)待教師布置的作業(yè)也是如此，不用動(dòng)腦子，只要通過網(wǎng)絡(luò)搜集答案，一切就可以搞定。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生行為失范內(nèi)在因素分析

（一）網(wǎng)絡(luò)信息涉及到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展涉及到社會(huì)的各個(gè)層面，面對(duì)突而其來的發(fā)展，政府管理層難免會(huì)出現(xiàn)管理斷層現(xiàn)象，導(dǎo)致政府相關(guān)部門的管理滯后于實(shí)際需要，導(dǎo)致制約網(wǎng)絡(luò)行為措施和監(jiān)管手段的缺失。也正是由于這些監(jiān)管措施的缺失，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校大學(xué)生行為也就無從監(jiān)管，特別是對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活影響最大的網(wǎng)絡(luò)游戲，難及時(shí)出臺(tái)有力的制約政策和措施。網(wǎng)絡(luò)營運(yùn)商則出于商業(yè)利益，通過各種推銷營銷策略，有意或無意間會(huì)將一些不健康的理念和行為方式通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境擴(kuò)散，直接影響高校大學(xué)生的行為方式，對(duì)大學(xué)生的行為養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明待人接物禮儀造成沖擊，也直接導(dǎo)致部分大學(xué)生的為行失范。

（二）大學(xué)生道德教育受到?jīng)_擊

由于內(nèi)蒙古高校招收的應(yīng)屆大學(xué)生絕大部分一直都在學(xué)校讀書，從高中讀到大學(xué)沒有和社會(huì)接觸，思想普遍單純，很容易受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不良信息和錯(cuò)誤道德行為的影響。如果內(nèi)蒙古高校大學(xué)生自身在成長(zhǎng)階段缺乏有效的道德思想養(yǎng)成教育，很容易出現(xiàn)行為失范現(xiàn)象?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)是錯(cuò)綜復(fù)雜的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境跟社會(huì)環(huán)境一樣也是錯(cuò)綜復(fù)雜的，這一切都與造成大學(xué)生社會(huì)倫理道德水平滑坡有著密切相關(guān)。人生觀、生活觀、社會(huì)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀都直接或間接地影響著大學(xué)生思想道德觀念。其后果可想而知，輕者學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，重者基本上放棄主動(dòng)學(xué)習(xí)過程而成為問題大學(xué)生。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響了大學(xué)生的正常健康成長(zhǎng)，而且會(huì)嚴(yán)重地影響大學(xué)生的身心健康，給學(xué)校、家庭和社會(huì)都會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。

（三）大學(xué)生思想政治教育工作不到位

為了幫助大學(xué)生接受傳統(tǒng)的思想政治教育工作，內(nèi)蒙古高校大學(xué)生思想政治教育工作的落腳點(diǎn)必須和時(shí)代緊密結(jié)合，必須根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)積極想辦法找對(duì)策要及時(shí)采取跟進(jìn)措施，完善其大學(xué)生思想政治工作制度和措施。但是，內(nèi)蒙古高校大學(xué)生思想政治教育工作與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想實(shí)際發(fā)生了嚴(yán)重的脫離現(xiàn)象，大多數(shù)高校大學(xué)生思想政治教育工作者面對(duì)突而其來的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，沒有應(yīng)對(duì)措施，更沒有針對(duì)性和實(shí)用性的工作方案。如果仍然沿用傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治工作來做現(xiàn)代大學(xué)生思想政治教育工作，自然效果不好。不僅不能正確地幫助大學(xué)生找到出現(xiàn)問題的節(jié)點(diǎn)，而且也不能幫助大學(xué)生找到解決出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題的良方。盡管高校一直都開設(shè)并保持了形勢(shì)與政策課，而且是在校大學(xué)生的必修課。可見教育行政管理部門對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作保持著比較強(qiáng)的意識(shí)，可惜的是要如何結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生的行為實(shí)際開展有效的思想政治教育工作沒有制定切實(shí)可行工作方案，相關(guān)的研究也沒有提到議事日程，更是缺乏思想政治教育結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的課題研究。正因?yàn)閷ｉT的問題研究沒有引起重視或存在嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致大學(xué)生思想政治工作仍然不能真正落實(shí)到實(shí)處。圍繞大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題、大學(xué)生不能科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)資源問題、提升自己的思想政治覺悟問題和積極參與健康向上的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)等仍然缺乏科學(xué)的工作方案。如何消除網(wǎng)絡(luò)存在的不足，為網(wǎng)絡(luò)營造一個(gè)溫馨的上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?？偟恼f來還是對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)為內(nèi)蒙古高校大學(xué)生服務(wù)的研究不足，并沒有提出真正適合大學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò)所需要的科學(xué)方案供大學(xué)生參考。

三、內(nèi)蒙古高校大學(xué)生行為管理策略

（一）加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度營造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

由于網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，相關(guān)的管理手段沒有跟上網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的速度，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一部分，不能分離，由于缺乏自我防護(hù)意識(shí)，不健康的環(huán)境對(duì)大學(xué)生也直接或間接地造成傷害，因此，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的有效監(jiān)管是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要工作，必須從規(guī)范化的角度來凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要做到這一點(diǎn)必須建立有效的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制，創(chuàng)造綠色的上網(wǎng)環(huán)境，這些可以作為國家思想政治工作科研項(xiàng)目立項(xiàng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的科學(xué)研究工作，適時(shí)推出符合高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)手段，從源頭上掌控網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)不良信息和資源先行過濾，對(duì)虛假信息進(jìn)行刪除，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的同時(shí)制定切實(shí)可行的監(jiān)督措施，研發(fā)網(wǎng)絡(luò)有害信息和虛假信息的過濾技術(shù)，防止不良信息進(jìn)入大學(xué)生的視野。

（二）開辟大學(xué)生行為教育網(wǎng)絡(luò)渠道

眾所周知，單純性的堵截是不能收到很好的成效的，只有認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)從網(wǎng)絡(luò)背景下研究和探索大學(xué)生行為教育如何與網(wǎng)絡(luò)接軌、有機(jī)地融合為一體和成功地占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生行為教育陣地。圍繞大學(xué)生行為教育必須從源頭抓起，在網(wǎng)絡(luò)背景下建立便于大學(xué)生瀏覽的健康、精彩、有趣、知識(shí)性和科學(xué)性相結(jié)合的大學(xué)生行為規(guī)范教育網(wǎng)站，必須投入足夠的資金、人力和設(shè)備將網(wǎng)站建設(shè)好維護(hù)好。其中成功的根本在于：首先要保證大學(xué)生行為教育工作網(wǎng)絡(luò)通暢，才能收到成效;其次，要在大學(xué)生中間重點(diǎn)培養(yǎng)思想道德行為骨干力量，影響并帶動(dòng)大學(xué)生正確選擇健康向上的道德行為;第三利用健康的網(wǎng)絡(luò)背景影響大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和日常行為的自律和自強(qiáng)?？傊e極開辟大學(xué)生行為教育網(wǎng)絡(luò)渠道才能建立大學(xué)生行為教育陣地。

四、結(jié)語

內(nèi)蒙古高校大學(xué)生行為管理老師在網(wǎng)絡(luò)背景下，必須具備現(xiàn)代科學(xué)管理知識(shí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)利用技能，加大調(diào)查研究力度，積極探索大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為管理策略，制訂約束大學(xué)生行為規(guī)范的工作方案，調(diào)集各種資源，打造綠色大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，糾正大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為，利用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)、教育和規(guī)范大學(xué)生行為，幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和健康的行為，成長(zhǎng)為有益于社會(huì)的建設(shè)人才。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

〔1〕裴波.從倫理和法律的維度試論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范及對(duì)策路徑〔J〕.淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，（06）.

〔2〕羅孝友.論高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)失范行為防治的關(guān)鍵〔J〕.新西部，2011，（23）.

〔責(zé)任編輯：侯慶?！?/p>

[基金項(xiàng)目] 本文為2013年度內(nèi)蒙古自治區(qū)高校大學(xué)生思想政治教育專題研究項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)背景下的大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究——內(nèi)蒙古地區(qū)為例”（項(xiàng)目編號(hào)：NJSZ1301）階段成果。

[作者簡(jiǎn)介]楊逸?。?981—），男，內(nèi)蒙古鄂爾多斯人，碩士研究生，助理研究員，水利與土木建筑工程學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任;研究方向：大學(xué)生思想政治教育。