摘要：班級是學(xué)校組織學(xué)生的基本單位，班級是學(xué)生全面發(fā)展的載體?，F(xiàn)如今21世紀(jì)大學(xué)給了學(xué)生更加廣闊的空間來鍛煉自己，相對于初中，高中的初等教育，老師主要管理班級的模式，大學(xué)中把班級任務(wù)和活動交給主要學(xué)生干部來掌握的體制，這對于學(xué)生干部是很大的考驗。因此全面推進(jìn)班級建設(shè)創(chuàng)新，努力提高班級建設(shè)顯得意義重大。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 班級 管理

說到班級管理體制，涉及很多方面，比如說日常工作管理，資金管理，學(xué)習(xí)管理還有心理管理等等。這些方面都會影響到班級建設(shè)的整體效果，所以只有這些相互協(xié)調(diào)，互促互進(jìn)，才能在整體上形成一套完整而有序的管理模式。除此之外，班級內(nèi)部的凝聚力的提升也是十分重要的。良好的班級建設(shè)可以引導(dǎo)學(xué)生健康成長。班級建設(shè)主要是圍繞著班級單位為核心，開展加強(qiáng)學(xué)生工作的管理及對學(xué)生思想和學(xué)習(xí)方面的方向性引導(dǎo)。

（一）班委會

班委會應(yīng)該是公平公正的，所以每個人都應(yīng)該是通過大家公開投票的方式選舉出來的，肯定每一個人都足夠的優(yōu)秀，但是正是通過角色的分工，每一個人通過較長的工作時間之后便具有更加明顯和突出的特質(zhì)。舉幾個例子，班長和團(tuán)支書的配合嚴(yán)謹(jǐn)和面面俱到，組織委員和宣傳委員的交流和溝通能力，生活委員的勤勞和踏實細(xì)心，體育委員的責(zé)任意識，這些都有利于班級管理工作能夠更加順利有序的進(jìn)行，另一方面也證實了班委人員配合的合理性。

具體到領(lǐng)導(dǎo)班級活動問題上，其實可以不分界線不分職務(wù)不被它們所決定。學(xué)習(xí)委員完全可以組織一次班級的主題班會了，宣傳委員可以做一下期末成績總結(jié)之類的工作，每一個人都嘗試一下不同職位，這樣更加能培養(yǎng)班委的能力，更好的促進(jìn)整個團(tuán)體的能力。

班委成員在日常工作中要有高漲的工作熱情，適當(dāng)?shù)陌嗉壉頁P(yáng)和懲罰會更好。班長，團(tuán)支書是整個班委的核心，班長和團(tuán)支書要懂得和學(xué)會授權(quán)，把安排和任務(wù)合理分配給班委會，要學(xué)會調(diào)節(jié)，盡量顧全大局，照顧到更多的成員的最大化發(fā)揮。懂得給他人留出更大的空間。

作為班委團(tuán)隊一員，要在自我人生規(guī)劃和個人的各方面建設(shè)上就該有模范帶頭作用。但并不是每個人都會有足夠的機(jī)會去加強(qiáng)我的能力建設(shè)，培養(yǎng)各方面素質(zhì)。團(tuán)隊自身要有共同的目標(biāo)才能夠更加團(tuán)結(jié)地完成任務(wù)。建立嚴(yán)格的制度也是必要的。

（二）班級文化建設(shè)

一個班級的文化是一個班級的靈魂所在，也是班級凝聚力的支撐點(diǎn)。一個大學(xué)的班級，比起小學(xué)，初中，高中階段的班級來講，最大的特色就是班級成員的區(qū)域化，因此建設(shè)更溫暖的家文化班級，讓每一個同學(xué)感受到家的溫暖。像清明節(jié)，中秋節(jié)，端午節(jié)這些節(jié)假日適宜的送上班級的祝福，更會增加溫馨。除此之外，一個班級要想有成就，還要有理性的思路，明確的目標(biāo)，嚴(yán)格的規(guī)矩。俗話說得好：“無以規(guī)矩，不成方圓?！弊鳛橛绊懖恢挂粋€人的班級文化建設(shè)，必須有嚴(yán)格的規(guī)定。班級委員要注重人性化的行事方式，但是過度的人性化也會產(chǎn)生不利的影響。在傳統(tǒng)的中國觀念里，大家認(rèn)為考上大學(xué)就是應(yīng)該開始放松的時候了，所以便產(chǎn)生了一種浮躁情緒。應(yīng)多舉行一些娛樂性的活動，但是同時要掌握好尺度。

（三）班級各方面的管理體制的建立

（1）日常生活事務(wù)管理

學(xué)校下達(dá)命令或者通知時，班長要認(rèn)真做好記錄，以便于做好班級的傳達(dá)工作，各項任務(wù)的準(zhǔn)確和及時傳達(dá)是班委工作中的重中之重。

在學(xué)校和老師布置和安排好一周的工作內(nèi)容和重點(diǎn)后，班委內(nèi)部要及時的召開班委會，進(jìn)行任務(wù)的傳遞和劃分。在班委向班級同學(xué)傳達(dá)會議內(nèi)容時，必須通過開集體班會的形式進(jìn)行傳達(dá)。還有讓大家了解上級傳下級各個思想和任務(wù)，確保每一位同學(xué)都能收到通知，確保每一個人都知道最近應(yīng)注意的問題。

（2）財務(wù)管理

財務(wù)管理是關(guān)系到每位同學(xué)個人財產(chǎn)，個人切身利益的問題，所以應(yīng)對這個環(huán)節(jié)給與高度重視。

首先，對于班級財務(wù)的使用，應(yīng)該通過班委會全體成員的同意才能進(jìn)行下發(fā)和利用。當(dāng)然班委會也應(yīng)該合理和妥善的利用班費(fèi)，真正讓其用到實處。每一筆費(fèi)用的支出都應(yīng)該有發(fā)票的存根，并有生活委員進(jìn)行審核和管理。在每一次的班會上都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行財務(wù)公示，這樣可以讓每一位同學(xué)都清楚的了解班費(fèi)的使用情況，也起到監(jiān)督的作用。最好能提出更好的關(guān)于班費(fèi)利用途徑的方法和意見，讓班委會的工作更加完善。

（3）學(xué)習(xí)管理

大學(xué)可以理解為大的學(xué)問，大學(xué)教育正在大量的普及，但是我們現(xiàn)在大部分的大學(xué)生并非將大學(xué)的學(xué)業(yè)作為重點(diǎn)，其實大學(xué)生的學(xué)習(xí)還是大學(xué)生活中最重要的方面。

升入大學(xué)就證明你的學(xué)習(xí)能力沒有太大問題。但是大學(xué)畢竟不同于高中，大學(xué)靠的都是自主學(xué)習(xí)，在大學(xué)寬松的環(huán)境下還能刻苦和耐心學(xué)習(xí)的同學(xué)并不多見。對于自制力差的同學(xué)，甚至出現(xiàn)了掛科的現(xiàn)象。因此班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)管理也是班委會工作的重中之重。

適時地召開班會引發(fā)大家思想上的重視是必要的。班委會可以想想一些調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性的辦法，讓同學(xué)們更好的投入到學(xué)習(xí)中。

（4）心理狀況管理

心理，對于我們非心理學(xué)的專業(yè)的學(xué)生來說很難理解。但是一個人的情緒狀態(tài)和對待生活的態(tài)度是顯而易見的。為了使整個班級的氣氛積極向上，充滿朝氣，讓每一位同學(xué)都能有一種樂觀的學(xué)習(xí)，生活態(tài)度，建立合理的有效的心理狀況管理機(jī)制十分有效。

班委可以組織開展文藝活動，野外活動，趣味競賽等。班委可以創(chuàng)立班級刊物，班級刊物作為宣傳班級精神的媒介，通過勵志故事的宣揚(yáng)和積極向上的精神的引導(dǎo)，能夠很好地調(diào)整大家的心理狀態(tài)。班委對遇到困難的同學(xué)積極地進(jìn)行鼓勵和幫助，更是必不可少的調(diào)整整個班級狀態(tài)的方式。

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（責(zé)編 張景賢）