【摘""要】學校是教書育人的場所，為了進一步完善學校的育人功能，落實素質教育的要求，強化教師的服務意識，激勵廣大教師積極進取，有效的推進新課程改革，提高高效課堂的效率，有效的輔助學校領導全面開展學校工作，黨務人事工作者系統(tǒng)承擔起承上啟下的作用，為校長架起科學性、有效性、藝術性的工作模式，讓全體職工在和諧氛圍中愉悅地開展工作。

【關鍵詞】學校""人格魅力""人事工作

【中圖分類號】G637"""""""""""【文獻標識碼】A"""""""""""【文章編號】1674-4810（2015）14-0147-02

一"高尚的人格魅力

教師的人格魅力在于為人師表，不斷進取，良好的性格特征，富有文明的舉止，優(yōu)雅的談吐。我認為學校的黨務人事工作的魅力就在于有高尚的道德覺悟，合理的知識結構，較強的能力素養(yǎng)，能禮貌待人、主動熱情、以誠相待、信守承諾、注重信譽，是思想品德、尊嚴、價值、學識和能力的總和。這就需要黨務人事工作者不斷看書學習，了解黨的路線方針政策，利用政治學習時間不斷寫出自己的心得體會，能夠把上級文件吃透，做到有的放矢，能夠把正能量傳遞給每一名教職員工，用自己的人格魅力影響每一位同事。

二"嫻熟的業(yè)務知識

有較高的業(yè)務水平，才能更好地駕馭本職工作。從事黨務人事工作十幾年來，我不斷地充實自己的業(yè)務知識，提高業(yè)務素養(yǎng)。首先，認真學習上級關于績效考核目標責任制的要求，結合我校具體工作制定出適合本校教職員工考核制度，做到字斟句酌，并及時印發(fā)給教職員工，認真解讀考核細則、考核的標準、考核的依據(jù)、考核的實施方法。熟練掌握薪酬體系等，做到職工提出的問題，及時準確地解決。掌握職稱評審工作的相關要求及變革情況，在填寫評審材料時，能指導到位，心中有數(shù)，另外熟練掌握資產(chǎn)變更、住所變更等事項，掌握網(wǎng)上操作系統(tǒng)，明確學校工作的宗旨和范圍，真正做到用數(shù)字說話。這項工作非?，嵥榉彪s，需要相關工作人員以“孺子?！钡木瘢J真、細致且高度負責的態(tài)度，才能確保工作順利開展。

三"精湛的業(yè)務能力

1.實效服務的能力

學校的人事工作是連接上級部門與教師的橋梁，良好的協(xié)調能力是必需的業(yè)務素質。每個政策的出臺，需要人事工作者進行深入的調研，在政策出臺后對整體事宜有個了解，因為政策是為了激勵廣大教職員工工作的積極性和主動性，

是正能量的傳遞，讓教職員工心服口服地進行工作。工作中要有良好的溝通方式，對領導負責、對教師負責。巧妙地溝通能建立起更好地橫向縱向關系鏈。例如：由于受崗位聘任的限制，最近我市對取得相應資格的教師進行聘任，截至2014年取得高級教師資格的教師有7名，而聘任工作按退二進一的標準，共有5人可以聘任。為此，結合我地區(qū)的實際和學校的實際，與校領導溝通后制定我校聘任方案。首先成立我校資格聘任工作領導小組，設立組長、副組長、組員，指導我校的聘任工作。其次，確立指導思想，建立相應的考核機制。第三，按照領導考核、業(yè)務考核、民主評議三大塊，"以人為本，"努力做到公平公正公開，使這項工作圓滿結束。這項工作雖然煩瑣復雜，但更促使我努力尋找自己的不足，并不斷完善自己，爭取百尺竿頭更進一步。實踐證明，人事組織協(xié)調工作必須具有科學性和實效性。

2.學習實踐能力

人事工作不同于教書，沒有現(xiàn)成的教材或教參為指導，這里除了自己自學之外，還應該虛心地向有經(jīng)驗的前輩學習，找到自己的差距與不足，工作中不斷學習政策法規(guī)，特別有很多工作要在網(wǎng)上進行，認真學習信息技術是當務之急，表格下載、工資統(tǒng)計、人事方案的管理，需要現(xiàn)代的技術做保證。我能夠自覺參加信息技術培訓，努力學習、認真思考，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，尤其是大家反映強烈的問題，我會及時查閱資料并認真分析研究，找準問題根源和實質，切實加以改進，不斷提高工作能力與水平。因此，在本次大連地區(qū)工資調整工作中，我能夠根據(jù)標準，自己創(chuàng)作帶有計算功能的表格，使各項數(shù)目一目了然，做到順利高效地完成了本次任務，及時把工資發(fā)放到每一位教職員工的手里，極大地調動教師的工作熱情。

3.良好的表達能力

人事工作經(jīng)常是接到上級的通知之后就需要馬上進行操作，有很多工作需要人事工作者有悟性，同時在認真閱讀的基礎上，深層次地理解，及時把上級文件傳遞給校領導，因此必須具備良好的語言文字表達能力。特別是在黨的群眾路線教育活動中，作為一名黨務人事干事，我結合局黨委文件的精神，制定我校工作實施方案，讓每名黨員能夠針對自己的工作做好四對照，真正做到自省自查，指導好教師撰寫自己相應的自查報告。在做匯報材料時，正因為良好的語言表達能力和深厚的文字寫作功底，最終我校全體黨員上報的各種材料得到局黨委的好評，學校的此項工作也得到表揚和肯定。

4.開拓創(chuàng)新的能力

與時俱進，開拓創(chuàng)新是新時期的要求，人事工作條條較多，責任很大，有很多煩瑣的工作。諸如：教師招聘與教師考核工作、評優(yōu)評先工作，黨員培訓和積極分子的考查等，需要人事在工作者開創(chuàng)新思路，使用新手段，嘗試新方法深入教師隊伍中調研，在不出錯的前提下，開拓創(chuàng)新，既保證了工作的順利開展，又能提高時效，使得類似工作得到有效的進行。

5.組織協(xié)調能力

所謂的協(xié)調能力是指人事工作中從學校的全局出發(fā)，用各種手段正確有效合理地調節(jié)部門領導之間，教師與教師之間的各種關系，為實現(xiàn)全面提高教育教學質量而共同奮斗的一種管理過程。首先，在協(xié)調過程中，言行舉止要取得領導的信任與支持，作為人事工作者，應該在思想與行動上與領導保持一致，讓領導放心滿意。工作中也不能無原則地迎合領導，人無完人，金無足赤，特別是當有的教師產(chǎn)生一定想法的時候，又不便于向領導交流，人事工作者需要耐心細致地進行協(xié)調，向領導提出合理化建議的同時，尊重教師員工的個性差異，比如性格、興趣等，這就要求學校人事工作者了解老師的特長，在崗位分配中做到知人善用，協(xié)調好干群關系，讓老師在和諧的教育教學中實現(xiàn)自我價值。其次，人際關系的溝通十分重要，一個人事工作者，任務很重要，人緣來自于個人魅力，讓職工感到你的親切和藹，毫無私心，才愿意跟你說心里話，感覺到你在真誠的幫助，而你也要真正起到紐帶與橋梁的作用，上下協(xié)調、潤滑通暢，使每一個教育者在和諧、融洽的氛圍中工作、發(fā)展。

四"顧全大局的能力

1.要有平和的心態(tài)

人事工作千頭萬緒、繁雜緊張，并且很多是幕后的，它需要的是沉穩(wěn)、無聲與清醒。工作中要努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心、耐下性，理清思路，有序推進。面對教師們的疑惑，要耐心、細心的講解。例如：教師工資晉升;人員調轉檔案轉接;年度考核;職稱評審;人事信息補充、修改、上報;人事檔案的整理;退休教師的審批;教師住房補貼調查、申報;各項相關人事、工資報表的統(tǒng)計上報等等工作，無一不需要人事干事全心投入，有條不紊地開展。

2.要有較高的思想認識

學校也是一個社會單位，營造和諧環(huán)境甚為重要，因為學校承擔培養(yǎng)祖國下一代的重任。在學校諸多崗位中人事干事所從事的是一項重要的工作，因此要顧全大局，提高思想和認識，全身心地投入到日常工作上來，與大家相互支持、相互理解、相互信任、相互尊重并形成一個團結和諧、友情深厚、堅強有力的集體，創(chuàng)建一個溫馨和諧的氛圍，構建和諧校園。

總之，一名學校的黨務人事干事必須具備高尚的人格魅力，嫻熟的業(yè)務知識，精湛的業(yè)務水平，高超的協(xié)調能力，才能更好地為學校服務，為學校發(fā)展推波助瀾，成為學校的中流砥柱。盡管人事工作做的都是日常的事務，但每件都關系到教師的切身利益，只是我們有一顆明亮的心，有一種認真履行學校賦予的為教師服務的信念，服務大家，堅持原則，帶來一顆滾燙的心，不帶半根草去，有效地發(fā)揮人事工作服務教師、服務學校的神圣職能。"我們的工作一定會錦上添花，學校的明天一定會蓬勃發(fā)展！

參考文獻

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〔責任編輯：林勁〕