摘 要：毛澤東作為中國新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)的先行者和偉大領(lǐng)導(dǎo)人，他的思想引領(lǐng)了一代代中國人成長。在當(dāng)代社會，他的思想仍然跨越世紀(jì)閃耀著智慧的光芒。毛澤東非常重視青年人的培養(yǎng)和教育，作為大學(xué)生思想政治教育工作者，筆者希望從他的經(jīng)典著作中尋找啟示當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的哲學(xué)觀指引和方法論指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：毛澤東;當(dāng)代大學(xué)生;思想政治教育

中圖分類號：G641 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " 文章編號：1002-2589（2015）19-0176-02

毛澤東同志先哲性的思想引領(lǐng)了一代代中國人的成長和進(jìn)步，即使在當(dāng)代，他的思想依然跨越世紀(jì)閃耀著智慧的光芒。對偉大人物偉大思想的最好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是能夠結(jié)合自身工作的實(shí)際從他們的思想中尋找有益的哲學(xué)觀的指引和方法論的指導(dǎo)，筆者希望通過對毛澤東經(jīng)典著作文章的研讀，大海拾貝，捕捉到一些閃耀珍珠，獲得一些對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示。

一、充分肯定大學(xué)生思想政治教育的重要性

大學(xué)生思想政治教育在樹立遠(yuǎn)大學(xué)生理想信念、塑造大學(xué)生健康人格、培養(yǎng)大學(xué)生道德品質(zhì)方面都發(fā)揮了重要的作用。革命年代，毛澤東就非常重視思想教育工作，他指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)”[1]。因此思想政治教育無論過去、現(xiàn)在還是將來，都是社會主義教育的真正優(yōu)勢，高校教育工作者要對自己工作的重要性抱著堅定的信念，才能保持在工作中的昂揚(yáng)激情。

二、堅決堅持大學(xué)生思想政治教育的正確思想指導(dǎo)

1.辯證唯物的哲學(xué)思維。大學(xué)生思想政治教育不是一個自我存在的封閉的系統(tǒng)，它的進(jìn)步和發(fā)展與社會主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會的發(fā)展密切相關(guān)，我們必須把大學(xué)生思想政治教育工作放在社會發(fā)展的大背景中去思考，不僅要在高校倡導(dǎo)全員育人全過程育人的思想，更要爭取全社會的教育資源和支持。毛澤東曾經(jīng)講道：“辦教育一要有錢，二要有人，三要有機(jī)關(guān)?！睂τ谖覀兊墓ぷ鲗ο蟆?dāng)代大學(xué)生，要用毛澤東那樣的實(shí)事求是的態(tài)度和方法，認(rèn)真調(diào)研分析他們的思想政治現(xiàn)狀、特點(diǎn)、原因，從而掌握他們新的成長成才的規(guī)律。對于大學(xué)生的思想政治狀況，不能用悲觀的有色眼鏡只透視到問題和毛病，也應(yīng)該看到他們帶著鮮明時代特征的積極的一面。只有這樣，才能擁有更宏觀的觀察和判斷視角，才能更準(zhǔn)確找到教育的切入點(diǎn)，才能更有效地整合教育的資源。

2.以人為本的哲學(xué)關(guān)懷。列寧認(rèn)為資產(chǎn)階級的教育“就是對資產(chǎn)階級有用的奴仆”，把青年“變成一個模子倒出來的官吏”。毛澤東向來注重人的能動性和主動性的發(fā)揮，他非常重視青年人的培養(yǎng)，他曾經(jīng)對青年人說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”在大學(xué)生思想政治教育工作中應(yīng)當(dāng)充分重視大學(xué)生的主體性地位，尊重他們的獨(dú)立人格，充分調(diào)動他們的積極性，充分發(fā)揮他們的專長，因材施教，為他們的個性成長搭建平臺和創(chuàng)造機(jī)遇。

三、進(jìn)一步明確大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)和方向

毛澤東向來重視正確的思想政治路線，他認(rèn)為我們既要警惕“右”的傾向，也要防止“左”的錯誤，他在1957年提出的德、智、體全面發(fā)展的社會主義教育方針，希望培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)接班人，他認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”[2]。大學(xué)生思想政治教育的根本目標(biāo)和方向就是要培養(yǎng)有正確的政治方向、有堅定的理想信念、有健全完善的人格、有高尚的道德意志品質(zhì)、有豐富的科學(xué)技術(shù)知識、有深厚的文化素質(zhì)、有自覺的組織紀(jì)律性的面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。

四、不斷豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

1.理想信念教育。毛澤東從小就有著改變世界的偉大志向，并用其一生實(shí)踐著自己偉大的革命理想。他因?yàn)橛兄鴪远ǖ鸟R克思主義理想信念，抵抗住了無數(shù)的挫折和打擊，排除萬難，實(shí)踐著自己的人生理想。大學(xué)生思想政治教育首先就是要引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合時代和社會主義的發(fā)展確立指引人生奮斗前進(jìn)的理想目標(biāo)和人生信念。

2.愛國主義教育。毛澤東有著強(qiáng)烈的民族自豪感，并一貫倡導(dǎo)愛國主義，他把自己的畢生心血都獻(xiàn)給了祖國和人民。毛澤東將“為人民服務(wù)”作為自己的行動準(zhǔn)則，為了實(shí)踐創(chuàng)造新中國的夢想，用“埋骨何須桑梓地、人生何處不他鄉(xiāng)”的豪邁情懷離家三十年才重返故鄉(xiāng)。在全球化浪潮席卷世界的當(dāng)代，要參與世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會活動，大學(xué)生思想政治教育的一個重要方面就是培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷，用中國人的自信、品格和形象參與全球化的競爭。

3.集體主義教育。毛澤東認(rèn)為人民的利益高于一切，提倡在民主的基礎(chǔ)上必須有集中，應(yīng)當(dāng)有全局意識，為大局服務(wù)。大學(xué)生思想政治教育既要讓大學(xué)生認(rèn)識到自身合法權(quán)益維護(hù)的正當(dāng)合理性，也要讓大學(xué)生明白，個人的發(fā)展必須和社會的發(fā)展結(jié)合起來，具備團(tuán)隊意識和集體精神，顧全大局，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的社會價值。

4.優(yōu)良品德教育。實(shí)事求是的態(tài)度是毛澤東思想的精髓所在，他有著甘當(dāng)小學(xué)生的謙虛精神，有著自覺的批評和自我批評的態(tài)度。大學(xué)生思想政治教育應(yīng)當(dāng)著力培養(yǎng)大學(xué)生的誠信品德，結(jié)合中國的孝、仁、義、禮等傳統(tǒng)優(yōu)良品德，讓大學(xué)生形成正確的道德判斷，規(guī)范自己的言行，做出符合社會主義榮辱觀的道德行為選擇。

5.意志品質(zhì)教育。毛澤東有著創(chuàng)新的革命精神和堅毅的意志品質(zhì)，能夠根據(jù)實(shí)事求是的分析進(jìn)行自己獨(dú)立的思考和判斷，不輕易對現(xiàn)實(shí)的困難低頭，執(zhí)著和頑強(qiáng)地堅守自己的理想信念，有著持久奮斗抗?fàn)幘瘢赂也磺僬鄄粨?，克服了一個又一個困難。大學(xué)生思想政治教育必須培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、獨(dú)立、勇敢、頑強(qiáng)、執(zhí)著等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，大學(xué)生們才能更適應(yīng)日益激烈的時代競爭形勢和環(huán)境。

6.革命傳統(tǒng)教育。毛澤東將艱苦奮斗、勤儉節(jié)約和謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)作為黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)[3]。在物質(zhì)生活日益豐富的當(dāng)代社會，對大學(xué)生的思想政治教育依然應(yīng)當(dāng)要求他們傳承優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們合理消費(fèi)，也要在鼓勵他們個性表達(dá)的同時保持謙虛謹(jǐn)慎的姿態(tài)。

7.優(yōu)秀文化教育。毛澤東對于文化的發(fā)展有著開放吸收的態(tài)度，提倡在批判借鑒外國文化和批判吸收中國古代文化的基礎(chǔ)上建設(shè)社會主義民族的、科學(xué)的、大眾的文化[4-6]。在提出促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的中國現(xiàn)代，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的優(yōu)秀文化教育是培養(yǎng)他們文化自覺和文化自信的重要內(nèi)容。

8.現(xiàn)代理念教育。毛澤東特別注重根據(jù)發(fā)展變化的實(shí)際情況靈活改變戰(zhàn)略策略。應(yīng)當(dāng)根據(jù)時代的發(fā)展要求吸取所有國家先進(jìn)的思想理念，用現(xiàn)代的管理理念、法治理念培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代精神，以適應(yīng)當(dāng)代文明社會發(fā)展進(jìn)步的需求。

五、靈活運(yùn)用大學(xué)生思想政治教育的方法

1.重視調(diào)查的方法。在采取對策之前，必須做好基礎(chǔ)調(diào)查。毛澤東非常重視調(diào)查的作用，毛澤東的名言是“沒有調(diào)查，沒有發(fā)言權(quán)”，他認(rèn)為“要開調(diào)查會做討論式的調(diào)查、調(diào)查會到些什么人要是能深切明了社會經(jīng)濟(jì)情況的人、開調(diào)查會人多好還是人少好—看調(diào)查人的指揮能力、要定調(diào)查綱目、要親自出馬、要深入、要自己做記錄”[7] 。做好大學(xué)生思想政治教育工作的前提就是通過全面的、科學(xué)的、實(shí)事求是的調(diào)查和調(diào)研，掌握第一手的正反兩方面的豐富的資料，進(jìn)行客觀的辯證的分析和判斷。

2.有效領(lǐng)導(dǎo)的方法。有效的領(lǐng)導(dǎo)方法，能夠事半功倍，低效的領(lǐng)導(dǎo)方法，會使事倍功半。毛澤東曾提出黨委書記要善于“當(dāng)班長”，工作要學(xué)會“彈鋼琴”[8]，要善于建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，靈活運(yùn)用民主和集中兩種領(lǐng)導(dǎo)方法。因此在大學(xué)生思想政治教育過程中一定要健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確領(lǐng)導(dǎo)權(quán)責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)工作方法，多管齊下，提高工作的效率。

3.提高會議效果的方法。做思想政治教育工作，開會是常用的工作方法和手段，但是如何開會，提高會議的效率和效果，是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待的重要問題。毛澤東就對如何開會提出了很多有效的建議，比如要把問題放在臺面上，提前發(fā)安民告示做好開會前的通知，一定在開會前做好準(zhǔn)備工作，明確開會要討論什么問題、解決什么問題，要“精兵簡政”，會議不要開得太長，開會時要使到會的人盡量發(fā)表意見，對有爭論的問題，要把是非弄明白，不要調(diào)和敷衍[8]。如果在大學(xué)生思想政治教育工作中的會議召集和進(jìn)行都做到以上這幾點(diǎn)，相信會議將成為交流思想、解決問題、達(dá)成共識的重要渠道和手段，而不至于成為走過場的形式流程。

4.培養(yǎng)和提拔優(yōu)秀學(xué)生干部的方法。毛澤東提出一要善于用干部，二要善于為干部出主意[9]。所以選拔、培養(yǎng)和用好學(xué)生干部是開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要途徑和手段。

5.教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方法。毛澤東非常重視教育與勞動生產(chǎn)結(jié)合，無論是戰(zhàn)爭年代還是社會主義建設(shè)時期，他都主張要通過教育來提高生產(chǎn)勞動的知識和技術(shù)，使教育與生產(chǎn)勞動緊密地聯(lián)系起來，改變教育與生產(chǎn)勞動相脫節(jié)，學(xué)生輕視勞動的做法[10]。大學(xué)生思想政治教育也必須結(jié)合社會勞動生產(chǎn)的實(shí)踐，讓青年大學(xué)生增強(qiáng)對勞動的切身體會，從而明確學(xué)習(xí)和教育的方向和目標(biāo)。

6.區(qū)別指導(dǎo)和教育的方法。毛澤東特別重視共性和個性的關(guān)系[11]。因此在大學(xué)生思想政治教育過程中應(yīng)當(dāng)因材施教，進(jìn)行分類或個別指導(dǎo)和教育，堅持正面教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合。

毛澤東在闡述自己的思想時往往不拘一格，形式活潑多樣，善于引用典故和運(yùn)用比喻，語言風(fēng)趣幽默，貼近人民現(xiàn)實(shí)生活，說明道理深入淺出。大學(xué)生思想政治教育也不能拘泥于形式，空喊標(biāo)語和口號，不斷創(chuàng)新教育的載體和形式，貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)和需求，真正發(fā)揮育人的功能，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)一大批合格和優(yōu)秀接班人的教育任務(wù)做出不可替代的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]論聯(lián)合政府[M]//毛澤東選集：第3卷.北京：人民出版社，1991.

[2]紀(jì)念白求恩[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[3]在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告[M]//毛澤東選集：第4卷.北京：人民出版社，1991.

[4]中國革命和中國共產(chǎn)黨[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[5]新民主主義論[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[6]抗日戰(zhàn)爭時期[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[7]反對本本主義[M]//毛澤東選集：第1卷.北京：人民出版社，1991.

[8]黨委會的工作方法[M]//毛澤東選集：第4卷.北京：人民出版社，1991.

[9]中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[10]青年運(yùn)動的方向[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.

[11]關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題[M]//毛澤東選集：第2卷.北京：人民出版社，1991.