博客作為現(xiàn)在比較流行的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，被人們親切地稱為“網(wǎng)絡(luò)日志”。博客的功能主要有分類、過濾、敘事、知識管理以及內(nèi)容整合等。博客的運(yùn)用主要是博主利用博客把自身所掌握的信息傳遞給他人。隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高和完善，博客被廣泛地運(yùn)用到高中英語教學(xué)中，博客在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且對高中英語教學(xué)效果的提高起到一定的促進(jìn)作用。

一、博客對高中英語教學(xué)的影響

在高中英語教學(xué)中，博客可以作為一種電子文檔系統(tǒng)，可以利用博客寫日記、寫讀書筆記和收集資料等，還可以針對學(xué)生個(gè)人情況建立電子文件夾，幫助老師改變傳統(tǒng)的備課方式，實(shí)現(xiàn)備課的電子化。博客在教學(xué)中作為一種師生交流以及協(xié)作教學(xué)的一種工具，可以在平臺(tái)上對教學(xué)進(jìn)行探討和研究，可以根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)資源編寫英語教材。博客在高中英語教學(xué)中運(yùn)用中要對教學(xué)觀念進(jìn)行創(chuàng)新和完善，建立以課程為目的，以教學(xué)為手段的教學(xué)模式，對教學(xué)方法還要不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。

二、博客在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

1.在高中英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

在高中英語學(xué)習(xí)中，詞匯對于學(xué)好英語起到至關(guān)重要的作用。在英語詞匯教學(xué)中，一些學(xué)生會(huì)因?yàn)橛⒄Z詞匯量過大，對英語詞匯學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種心理上的障礙。為了能夠較好地幫助學(xué)生克服這種心理障礙，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。教師可以充分利用博客平臺(tái)，對所講授的每節(jié)課以及每個(gè)星期、每個(gè)月乃至每年的詞匯進(jìn)行歸納，然后將這些詞匯的使用方法和要領(lǐng)以電子文檔的形式通過博客轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生，學(xué)生不僅減少了記筆記的時(shí)間，而且可以把節(jié)省出來的時(shí)間用在鞏固詞匯的聯(lián)系和方法的掌握上，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯的過程中遇到困難時(shí)，還可以通過博客及時(shí)跟老師或者其他同學(xué)進(jìn)行交流，從而及時(shí)幫助學(xué)生解決所面臨的問題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提高。

2.在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用

在高中英語教學(xué)中，語法是整個(gè)教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的語法教學(xué)是比較被動(dòng)的教師教、學(xué)生學(xué)的授課模式，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中缺乏相應(yīng)的語法環(huán)境和語言環(huán)境，因此，對英語學(xué)習(xí)興趣的提升方面存在障礙和不足。博客平臺(tái)的運(yùn)用能夠較好地解決這種問題，教師通過博客平臺(tái)不僅能夠在網(wǎng)上對那些教學(xué)模式進(jìn)行探索，根據(jù)網(wǎng)上資料編寫教學(xué)材料，而且還可以在語法傳授的過程中利用圖文并茂的方式在自己的博客當(dāng)中進(jìn)行展示，方便學(xué)生在語法學(xué)習(xí)時(shí)能夠及時(shí)跟老師進(jìn)行溝通和交流，對所遇到的語法問題及時(shí)向老師詢問并解決。

3.在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用

教師在高中英語教學(xué)的過程中，對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的困難和問題不能進(jìn)行及時(shí)記錄，不能讓學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中加深對問題知識點(diǎn)的鞏固的目的，這種問題就會(huì)造成學(xué)生反復(fù)做試卷中出現(xiàn)重復(fù)的題型以及達(dá)不到有針對性的目的。針對上述的這些問題，博客所具有的知識管理功能就能很好地解決上述問題，教師在備課時(shí)把學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行歸類和匯總，然后將這些內(nèi)容構(gòu)建成一個(gè)統(tǒng)一的題庫，然后根據(jù)教學(xué)需要建立針對英語學(xué)習(xí)的電子檔案。

博客在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用，不僅對師生之間的反思和合作起到一定的推動(dòng)作用，而且對于英語學(xué)科的構(gòu)建以及師生之間的個(gè)人檔案的構(gòu)建具有重要的意義。博客憑借其自身獨(dú)特的應(yīng)用優(yōu)勢，在高中英語教學(xué)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

許璐穎.高中英語啟發(fā)式教學(xué)初探[J].英語廣場，2015（07）.