摘 要：中職護(hù)理是新興的專(zhuān)業(yè)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)情感也是很重要的，所以，在基礎(chǔ)教學(xué)中，不斷滲透德育非常重要，從職業(yè)入門(mén)、敬業(yè)精神、人文情感等幾方面入手闡述。

關(guān)鍵詞：中職護(hù)理;實(shí)施方法;傳統(tǒng)文化;人文關(guān)懷

一、中職護(hù)理德育的意義

德育是傳統(tǒng)思想政治課的一部分，其實(shí)德育沒(méi)有固定的教學(xué)模式，應(yīng)該滲透在基本教學(xué)中，甚至師生的交流中。中職學(xué)生是一個(gè)特殊的教育群體，從年齡段來(lái)說(shuō)，還處于品質(zhì)、意志力、情感形成期;從其教育性質(zhì)講，很快就要進(jìn)入工作狀態(tài)，所以，不論是基本品德培育還是職業(yè)素養(yǎng)培育都是十分必要而緊迫的，關(guān)系到工作后的基本素養(yǎng)和工作效率，所以，教師要利用多種途徑，千方百計(jì)滲透德育，保證學(xué)生的品德教育基礎(chǔ)。

二、中職護(hù)理德育的實(shí)施方法

1.入門(mén)教育是基礎(chǔ)。如何讓一個(gè)年輕人經(jīng)過(guò)短時(shí)間學(xué)習(xí)、培訓(xùn)就能勝任護(hù)理工作，入門(mén)是必要的一個(gè)關(guān)口，這里，教師的指導(dǎo)意義非凡，具體說(shuō)，思想的引導(dǎo)更為重要。很多學(xué)生是懵懂中進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，并不清楚其內(nèi)涵和具體工作狀態(tài)。教師要從專(zhuān)業(yè)主旨和從業(yè)素養(yǎng)兩方面做教育，讓學(xué)生先了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)而愛(ài)上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，慢慢接觸，精于這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2.專(zhuān)業(yè)情感教育。干一行，愛(ài)一行。教師如何讓學(xué)生達(dá)到這個(gè)境界？讓學(xué)生了解這個(gè)行業(yè)的歷史發(fā)展，當(dāng)前現(xiàn)狀是最好的，通過(guò)具體人物的故事講述激勵(lì)學(xué)生投入這個(gè)行業(yè)的積極性，通過(guò)成功的事例激發(fā)學(xué)生的求知欲望和獲得成功的渴望。

3.用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生的人文情感。護(hù)理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)比較特殊的專(zhuān)業(yè)，除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更需要付出極大的耐心和愛(ài)心，需要學(xué)生具有很強(qiáng)烈的救死扶傷、關(guān)愛(ài)病人的欲望。在這方面，很多學(xué)生是有一定基礎(chǔ)的，但也需要教師科學(xué)的指導(dǎo)、適時(shí)的點(diǎn)撥。其實(shí)利用中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，讓學(xué)生感受到人與人之間的博愛(ài)，是很好的途徑。利用中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典故事，以聽(tīng)報(bào)告，閱讀、觀看相關(guān)書(shū)籍、視頻等方式，也可以利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)來(lái)進(jìn)行感染宣傳。

4.見(jiàn)習(xí)感受，真實(shí)觸動(dòng)。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，教師要及時(shí)滲透德育內(nèi)容。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，從而逐步建立起他們?nèi)宋年P(guān)懷的情感。

中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)的德育教育更要注重情感因素，要注意，不能用過(guò)分的理論知識(shí)去做德育素材，而應(yīng)通過(guò)教師和學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的真摯交流，心身體會(huì)，逐步滲透，才能達(dá)到最佳的德育效果。