摘要:
圖形創(chuàng)意是傳達(dá)視覺(jué)信息的圖像,它用圖形的語(yǔ)言傳達(dá)所要傳達(dá)的信息,所以圖形具有意念性,使圖形符號(hào)與信息傳達(dá)表現(xiàn)有機(jī)融為一體。圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中能快速傳達(dá)信息,富有視覺(jué)趣味,有豐富的內(nèi)涵,記憶深刻,具有獨(dú)特新穎的視覺(jué)文化品質(zhì)。圖形可以準(zhǔn)確快速地傳達(dá)信息,新石器時(shí)期陶器上刻畫(huà)的各種圖形表示人類(lèi)開(kāi)始利用圖形表達(dá)象征的含義,人類(lèi)進(jìn)入了圖形傳達(dá)信息與述說(shuō)理想的時(shí)代。圖形設(shè)計(jì)的思維方式不受任何束縛,只要能夠有獨(dú)特的圖形傳達(dá)信息就可以,設(shè)計(jì)文化是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。本文主要闡述圖形創(chuàng)意在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn),讓我們更了解圖形,在創(chuàng)意中開(kāi)拓思路,在視覺(jué)設(shè)計(jì)中展示獨(dú)特的魅力。
關(guān)鍵詞:
圖形創(chuàng)意 符號(hào) 表達(dá)方式 圖形文字
中圖分類(lèi)號(hào):J529
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1003-0069 (2015) 02-0068-02
圖形可以理解為一切可視的圖和形。圖形以其獨(dú)特的形式,在平面構(gòu)成中展示其獨(dú)特的視覺(jué)魅力,圖形是在平面構(gòu)成要素中形成廣告性格及提高視覺(jué)注意力的重要素材。在當(dāng)今被稱(chēng)為讀圖時(shí)代,圖形在視覺(jué)傳達(dá)中占據(jù)了重要版面,有的甚至是全部版面。圖形往往能引起人們的注意,并激發(fā)閱讀興趣,圖形給人的視覺(jué)印象要優(yōu)于文字,合理地運(yùn)用圖形符號(hào)能更好地傳達(dá)信息。
1 圖形設(shè)計(jì)語(yǔ)言特征
圖形作為設(shè)計(jì)的語(yǔ)言表現(xiàn)形式,要把意圖傳達(dá)清楚。在處理中須抓住主要特征,注意關(guān)鍵部位的細(xì)節(jié)。比如蘋(píng)果、香蕉、梨等在體形上差不多,但實(shí)際上卻有很大不同,這就要在處理中注意它們各自的不同特征。
創(chuàng)意圖形表現(xiàn)是通過(guò)對(duì)創(chuàng)意的深刻思考和系統(tǒng)分析,充分發(fā)揮想象思維和創(chuàng)造力,將想象意念形象化、視覺(jué)化。這是創(chuàng)意的最后環(huán)節(jié),也是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。從如何分析、如何思考到如何表現(xiàn)的過(guò)程。由于人類(lèi)特有的社會(huì)閱歷和語(yǔ)言,使人的意識(shí)活動(dòng)達(dá)到較高水平,人的思維是一個(gè)由認(rèn)識(shí)表象開(kāi)始,再將表象記錄到大腦中形成概念,而后將這些來(lái)源于實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的概念普遍加以固定,從而是外部世界乃至自身思維世界的各種對(duì)象和過(guò)程均在大腦中產(chǎn)生各自對(duì)應(yīng)的映像。這些映像是由直接的外在關(guān)系中分離出來(lái),獨(dú)立于思維中保持并運(yùn)作的?!捌妗?、“異”、“怪”的圖形并非是設(shè)計(jì)師追求的目標(biāo),通俗易懂、簡(jiǎn)潔明快的圖形語(yǔ)言,是達(dá)到強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊力的必要條件,以便于公眾對(duì)創(chuàng)意主題的認(rèn)識(shí)、理解與記憶。
在一定的藝術(shù)哲理與視覺(jué)原理中,創(chuàng)意通過(guò)想象與藝術(shù)創(chuàng)造。作為復(fù)雜而妙趣橫生的思維活動(dòng)的創(chuàng)意,在現(xiàn)代圖形創(chuàng)意、設(shè)計(jì)中,它是以視覺(jué)形象出現(xiàn)的,且具有一定的創(chuàng)意形式。
2 平面圖形設(shè)計(jì)與符號(hào)的本質(zhì)聯(lián)系
圖形本身是視覺(jué)空間設(shè)計(jì)中的一種符號(hào)形象,是視覺(jué)傳達(dá)過(guò)程中較直接、較準(zhǔn)確的表現(xiàn)形式,它在溝通人與文化、信息方面有不可忽視的作用。在運(yùn)用符號(hào)學(xué)進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)過(guò)程中,符號(hào)影響了圖形設(shè)計(jì)的表形性思維。
2.1 彩色符號(hào)在平面圖形設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)
在賽車(chē)場(chǎng)地中,設(shè)計(jì)者將轉(zhuǎn)彎處的墻壁涂成黑黃相間條紋的圖案,借以提醒車(chē)手集中注意力,警惕發(fā)生意外。這是因?yàn)槊慨?dāng)人們看到黑黃相間的條紋時(shí),都會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生畏懼感和警惕性,這種感覺(jué)不僅僅來(lái)自于圖案色彩本身具有的視覺(jué)特性,也與黑黃色條紋使人們產(chǎn)生對(duì)虎或是蜜蜂等可能給人帶來(lái)危險(xiǎn)的動(dòng)物的聯(lián)想有關(guān),人們對(duì)該圖形的畏懼與警惕是人們共同生活經(jīng)驗(yàn)中對(duì)老虎或蜜蜂的畏懼與警惕的延續(xù);相同的綠色,卻常會(huì)使人們產(chǎn)生心曠神怡的愉悅感,仿佛置身于茂密的叢林與清新的空氣之中,而生命在自然環(huán)境下得以健康生長(zhǎng)。因此,綠色,被更多的運(yùn)用于醫(yī)藥,環(huán)保等關(guān)于生命領(lǐng)域的設(shè)計(jì)表現(xiàn)色。
平面圖形設(shè)計(jì)本身是符號(hào)的表達(dá)方式,設(shè)計(jì)者借它向受眾傳達(dá)自身的思維過(guò)程與結(jié)論,達(dá)到指導(dǎo)或是勸說(shuō)的目的;換言之,受眾也正是通過(guò)設(shè)計(jì)者的作品,與自身經(jīng)驗(yàn)加以印證,最終了解設(shè)計(jì)者所希望表達(dá)的思想感情。顯而易見(jiàn),作為中間媒體的平面圖形設(shè)計(jì)作品,這時(shí)就充當(dāng)著設(shè)計(jì)者的思想感情符號(hào),而這個(gè)符號(hào)所需表達(dá)的信息是否可以被觀者準(zhǔn)確、快速、有效地接受與認(rèn)知,就成了設(shè)計(jì)作品成功與否的標(biāo)志。這正是由設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的思維過(guò)程中對(duì)圖形符號(hào)的挑選、組合、轉(zhuǎn)換、再生等程序的準(zhǔn)確把握所決定的。由此可見(jiàn),符號(hào)是設(shè)計(jì)者表達(dá)思想感情的工具。
可以說(shuō),設(shè)計(jì)者是用符號(hào)來(lái)思維的,符號(hào)是思維的主體。平面圖形設(shè)計(jì),是以信息傳達(dá)為目的的,在二維的空間中對(duì)字體的位置、比例、相互關(guān)系的籌劃,無(wú)疑,這也是一個(gè)思維的過(guò)程,但同時(shí),它又不是一個(gè)普通意義上的思維過(guò)程。
2.2 符號(hào)的類(lèi)型和層次
從符號(hào)與其指向與涉及的事物或領(lǐng)域的關(guān)聯(lián)上看,目前在符號(hào)理論研究領(lǐng)域普遍認(rèn)為可以將符號(hào)區(qū)分出以下三種不同的類(lèi)型,同時(shí)也是符號(hào)的三個(gè)層次。
2.2.1 圖像符號(hào)圖像符號(hào)是通過(guò)模擬對(duì)象或與對(duì)象的相似而構(gòu)成的。如肖像,就是某人的圖像符號(hào)。人們對(duì)它具有直覺(jué)的感知,通過(guò)形象的相似就可以辨認(rèn)出來(lái)。
2.2.2 指示符號(hào)指示符號(hào)與所指涉的對(duì)象之間具有因果或是時(shí)空上的關(guān)聯(lián)。如路標(biāo),就是道路的指示符號(hào):而門(mén)則是建筑物出口的指示符號(hào)。
2.2.3 象征符號(hào)象征符號(hào)與所指涉的對(duì)象間無(wú)必然或是內(nèi)在的聯(lián)系,它是約定俗成的結(jié)果,它所指涉的對(duì)象以及有關(guān)意義的獲得,是由長(zhǎng)時(shí)間多個(gè)人的感受所產(chǎn)生的聯(lián)想集合而來(lái),即社會(huì)習(xí)俗。比如紅色代表著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、激情、斗志。蘋(píng)果在國(guó)人的眼中是象征的就是平安,而對(duì)歐美人來(lái)說(shuō),蘋(píng)果與誘惑、糾紛是分不開(kāi)的。
2.3 圖形設(shè)計(jì)的主要表達(dá)方式——符號(hào)
圖形設(shè)計(jì)本身是符號(hào)的表達(dá)方式,設(shè)計(jì)者借它向受眾傳達(dá)自身的思維過(guò)程與結(jié)論,達(dá)到指導(dǎo)或是勸說(shuō)的目的;作為中間媒體的平面圖形設(shè)計(jì)作品,這時(shí)就充當(dāng)著設(shè)計(jì)者思想感情符號(hào),而這個(gè)符號(hào)所需表達(dá)的信息是否可以被觀者準(zhǔn)確、快速、有效地接受與認(rèn)知,就成了設(shè)計(jì)作品成功與否的標(biāo)志。這是由設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的思維過(guò)程中對(duì)圖形符號(hào)的挑選、組合.轉(zhuǎn)換、再生把握的準(zhǔn)確有效程度所決定的。
作為狹義的個(gè)人思維,具有與生命等長(zhǎng)的長(zhǎng)時(shí)間性和對(duì)不同生活空間的探索性:作為更廣義的人類(lèi)社會(huì)的思維活動(dòng),具有一般意義上的永恒性與對(duì)所有涉及空間的適用性。作為思維的主體,符號(hào)在時(shí)間與空間的變換中也是可變的。
我們的社會(huì)正在經(jīng)歷著越來(lái)越多,越來(lái)越快的變化,變化著的時(shí)間和空間賦予事物以新的含義,事物也都在不斷地變化著,代表它的符號(hào)來(lái)適應(yīng)它新的含義。生活在這樣變化的時(shí)間和空間的人們對(duì)于事物的認(rèn)知也在變化,建立在大腦中的映像一符號(hào),自然會(huì)出現(xiàn)差別。時(shí)尚,也許是社會(huì)中變化最快的事物,每年,每月甚至每天都會(huì)有所不同。代表時(shí)尚的符號(hào),也在隨之不斷地更新變化。
3 平面圖形設(shè)計(jì)與文字相通性
運(yùn)動(dòng)的代表人物之一凱勒先生所說(shuō):“字體應(yīng)該是圖形要素。字體圖形就是形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一?!蔽淖值膱D形化特征,歷來(lái)是設(shè)計(jì)師采用的創(chuàng)作素材。文字本身具有圖形之美,以圖造字早在上古時(shí)期的甲骨文就開(kāi)始了。至今其文字結(jié)構(gòu)依然符合圖形審美的構(gòu)成原則。世界上的文字也不外乎形象和符號(hào)等形式。所以說(shuō),要從文字中發(fā)現(xiàn)可組成圖形的因素實(shí)在是一件輕而易舉之事。
圖形文字則是在發(fā)展了幾千年的漢字基礎(chǔ)上,進(jìn)行字體的圖形再創(chuàng)意。利用一些現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物作為創(chuàng)作的素材,同時(shí)用這種創(chuàng)意來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中的某些行為。制造一種現(xiàn)代的氣氛,使文字創(chuàng)意有現(xiàn)代感。不僅從形式上,而且從內(nèi)容上進(jìn)一步深化所要表現(xiàn)的內(nèi)容,是一種意象化的圖形文字。在開(kāi)始的創(chuàng)作中尋找了現(xiàn)代最有表現(xiàn)力的創(chuàng)作素材,從字形出發(fā),研究了許多文字的字形、間架結(jié)構(gòu)。尋找有關(guān)結(jié)構(gòu)的相似性、語(yǔ)言的延展性和局限性以及新的結(jié)構(gòu)賦予漢字特定的含義。
文字圖形,就是將文字作為最基本單位的點(diǎn),線,面出現(xiàn)在版面編排中。使其成為版面編的一部分,甚至整體達(dá)到圖文并茂,別具一格的版面構(gòu)成形式。
漢字的意象化圖形創(chuàng)意的思想是源于圖形創(chuàng)意的思想而發(fā)展的,是把文字本身當(dāng)作一種圖形來(lái)對(duì)待,再加上其本身的文字內(nèi)涵進(jìn)行圖形變化含義的延伸。這種圖形文字與原始的文字圖形是有區(qū)別的,前者是圖形,后者是文字。文字是在原始的圖形基礎(chǔ)上演變而來(lái)的,現(xiàn)代的文字圖形又是在現(xiàn)有的文字基礎(chǔ)上發(fā)展變化的,要比原始的圖形文字更具深一層的文化內(nèi)涵和新的表現(xiàn)形式,象形文字只是對(duì)事物表面形體上的認(rèn)識(shí),是一種傳達(dá)信息的簡(jiǎn)單語(yǔ)言符號(hào),是在當(dāng)時(shí)的特定環(huán)境中產(chǎn)生的,還稱(chēng)不上文字。而且現(xiàn)代漢字發(fā)展已比較系統(tǒng),比較完整,統(tǒng)一和規(guī)范化,漢字的意象化創(chuàng)意就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行圖形的再創(chuàng)意,利用現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物,現(xiàn)代化的元素符號(hào),在漢字結(jié)構(gòu)上的再圖形化,再創(chuàng)意化,讓人們對(duì)已有漢字熟悉的基礎(chǔ)上想象變化后的另一種含義。
文字在平面廣告構(gòu)成要素中占主要地位,是視覺(jué)上僅次于圖形的部分。我們?cè)谶M(jìn)行文字編排時(shí),首先要把廣告中的文字面積化,就是把畫(huà)面中的文字根據(jù)文字單元的數(shù)量和內(nèi)容,進(jìn)行面積的編排。通過(guò)文字的面積大小變化,使文字形成大小面積不相等的組合,使畫(huà)面中的文字部分出現(xiàn)彈性的點(diǎn)、線、面布局,從而為版面的編排創(chuàng)造緊湊、舒暢等不同效果,可以使讀者閱讀負(fù)擔(dān)減輕,并增加閱讀興趣,也可以使廣告版式的編排產(chǎn)生節(jié)奏、韻律和視覺(jué)沖擊力。其次文字的編排還應(yīng)注意文字本身的文字效果。文圖畫(huà)面構(gòu)成中,把不同重點(diǎn)的文字內(nèi)容,用不同的字體來(lái)表現(xiàn),是設(shè)計(jì)中常用手法,但字體過(guò)多畫(huà)面就顯得不安寧,字體過(guò)少又缺乏必要的生氣。字體數(shù)量的多少與廣告內(nèi)容核心的多少成正比。
把圖形符號(hào)與文字結(jié)合在一起,重新構(gòu)成字的新的概念,縮小了字本身的內(nèi)涵,賦予它特定的含義,或重新來(lái)詮釋它的字面意義:把字進(jìn)行圖形化的處理,把文字的形作為圖像來(lái)對(duì)待,把文字的意作為創(chuàng)意的根本指導(dǎo)思想,以形變來(lái)拓展意,以意來(lái)限制形的蛻變,進(jìn)行文字的意象化處理,從而達(dá)到創(chuàng)意的目的。
就漢字設(shè)計(jì)再創(chuàng)意而言,必須要求構(gòu)思到位,準(zhǔn)確,不能影響漢字本身的主體形象,更不能發(fā)生誤導(dǎo),設(shè)計(jì)者須抓住創(chuàng)意設(shè)計(jì)的重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)對(duì)文字意義的理解設(shè)計(jì),其包括兩個(gè)重要的方面:
(1)根據(jù)文字的意義及結(jié)構(gòu)進(jìn)行情節(jié)化、心理化空間布局,借用圖像化、符號(hào)化的處理,使畫(huà)面效果均衡而有新意。
(2)漢字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)必須重視本民族在長(zhǎng)期運(yùn)用漢字的過(guò)程中形成一種特殊的民族心理——望文生意和依形聯(lián)想的審美觀。后者是漢字創(chuàng)意再設(shè)計(jì)的重點(diǎn),使設(shè)計(jì)者的意圖和觀者心靈得到溝通,將漢字的音形意高度融合統(tǒng)一。
總之,平面圖形設(shè)計(jì)的目的重在引導(dǎo)設(shè)計(jì)師與受眾的交流,作為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師的我們,通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用符號(hào)學(xué)工具進(jìn)行圖形創(chuàng)意,會(huì)使設(shè)計(jì)作品更具有效傳達(dá)設(shè)計(jì)師理念的功能。圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)作為傳達(dá)思想的媒介,其本身就是符號(hào),設(shè)計(jì)作品又是由符號(hào)元素構(gòu)成的,設(shè)計(jì)師成功地挑選、組合、轉(zhuǎn)換、再生這些符號(hào)元素,匯集成為具有指示思想的符號(hào),使之成為設(shè)計(jì)師與受眾共同認(rèn)可的符號(hào)。設(shè)計(jì)師通過(guò)把圖形符號(hào)與文字結(jié)合在一起,重新構(gòu)成新的視覺(jué)符號(hào),從而賦予文字新的概念,借用文字本身的內(nèi)涵,賦予文字圖形特定的含義,或重新來(lái)詮釋它的字面意義;通過(guò)對(duì)文字符號(hào)進(jìn)行圖形化處理,把文字的形作為圖像來(lái)處理,把文字的意作為創(chuàng)意的根本指導(dǎo)思想,以形變來(lái)拓展意,以意來(lái)促使其造型的蛻變,進(jìn)行文字的意象化處理。這是設(shè)計(jì)師與文字符號(hào)圖形溝通的真正形成,通過(guò)信息準(zhǔn)確完整的傳達(dá),使圖形創(chuàng)意與文字設(shè)計(jì)的思維過(guò)程、內(nèi)容與形式、表現(xiàn)與需求達(dá)到完美結(jié)合,使圖形創(chuàng)意在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中有效發(fā)揮其視覺(jué)語(yǔ)言的引領(lǐng)作用。