了解蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡，是從朋友轉來的一條微信開始的。朋友說：“你們不是正在做關于大學生創(chuàng)業(yè)的策劃嗎？可以去看看蛋咖。”于是，記者走進了蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡，見到了正在忙碌的小道。

小道，真名何亦航，蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡合伙人，圈內人都稱他小道。

初見小道，說明來意，很快就切入了正題。因為，談大學生創(chuàng)業(yè)，他不需要做任何準備。

“90后”創(chuàng)業(yè)者

這是一個“是金子會立即發(fā)光”的時代，很多創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展路徑超越了傳統(tǒng)的思維方式。一個小的創(chuàng)新，借助互聯(lián)網(wǎng)的力量和資本的支撐，可以影響一個行業(yè)的走向。所以，擁有夢想和青春，代表創(chuàng)新主力軍的大學生，開始越來越勇于追求個人價值，通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想。據(jù)四川省統(tǒng)計局剛剛公布的2015年四川高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向問卷調查結果顯示：九成大學生對創(chuàng)業(yè)有興趣，實現(xiàn)個人理想是他們愿意創(chuàng)業(yè)的主要動機。

“90后”已經(jīng)走上創(chuàng)業(yè)者的舞臺，并吸引著社會的關注。禮物說CEO溫城輝、一起唱創(chuàng)始人尹桑、快看漫畫APP創(chuàng)始人陳安妮……他們都頂著“90后”創(chuàng)業(yè)者的頭銜。

蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡團隊的主力也是“90后”。小道介紹說，蛋咖團隊共有8個人，像他一樣的“90后”就有6個人。這是一個年輕的團隊，也是一個有故事的團隊。

在采訪中，記者能夠感覺到，小道是個愛折騰的年輕人。他在河南大學讀書時，就開始了一些創(chuàng)業(yè)嘗試，雖是小打小鬧，但也“樂此不?！?。畢業(yè)一年后，與人合伙成立蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡已經(jīng)算是他的第四次創(chuàng)業(yè)了。

“在大四的時候，我和朋友們去海南成立了一個公司，通過互聯(lián)網(wǎng)做了一個音樂社區(qū)和一場搖滾音樂節(jié)。畢業(yè)后，我又回到鄭州進入一家傳統(tǒng)向互聯(lián)網(wǎng)轉型的公司做產(chǎn)品運營，其實，我是想通過這樣一種歷練來了解一家公司的運營、管理，目的還是想著再次創(chuàng)業(yè)?！痹谶@家公司工作一段時間后，小道與朋友們開始籌辦蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡。

小道說，他們一直有一個夢想，就是為像他一樣的創(chuàng)業(yè)者搭建一個接地氣的思想交流平臺，讓他們通過這個平臺去尋找跟自己一樣屬性，有獨特想法，并且敢去實現(xiàn)的同行者。

“我自認為對創(chuàng)業(yè)咖啡了解算是比較早的。那時候，周圍的人對創(chuàng)業(yè)咖啡、聯(lián)合辦公、孵化器、創(chuàng)客空間這些詞語還是比較陌生，我就通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道認真了解過車庫咖啡、創(chuàng)客等文化。而且，我一直對車庫咖啡那樣的創(chuàng)業(yè)烏托邦有一種向往，希望有一天能置身其中，去感受這種創(chuàng)業(yè)精神?！?/p>

“所以，我想在鄭州尋找一個獨立的空間。對于這個空間的想法是：在這個空間里，大家沒有年齡大小之分、沒有職位高低之分；在這個空間里，大家都是有想法、有夢想并敢于實現(xiàn)的人；在這個空間里，大家都是來自于各行業(yè)的達人，有異想天開的大學生，也有手工藝特別好的老師傅，并且他們都愿意去交流思想；在這個空間里，大家都尊重有異于自己的觀念和想法存在?！?/p>

小道說，正是這種建立創(chuàng)業(yè)烏托邦的源動力，推動他和朋友創(chuàng)立了蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡。

2015年4月，蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡破殼成立，開放給所有創(chuàng)業(yè)者、投資人、有夢想的人，專注于聚集人、培養(yǎng)人、孵化夢想，堅信破而后立、無限可能。

讓夢想家建立連接

《羅輯思維》創(chuàng)始人羅振宇曾說，互聯(lián)網(wǎng)改變了人類連接方式。

蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡正是在互聯(lián)網(wǎng)思維下，以人為核心，讓咖啡作為人與人之間連接的載體，建立的一個夢想實現(xiàn)平臺?！斑@里包容所有異于他人的思維和想法。在這里，沒有可笑幼稚的想法，有的只是要不要開始的勇氣。我們定義的創(chuàng)業(yè)者是那些有一個想法并且積極去實現(xiàn)的人。你可以是中學教師、公司職員、樂隊吉他手、農民等，你可以有各種身份標簽，當你有一個想要去實現(xiàn)的夢想并且去執(zhí)行時，你就變成了創(chuàng)業(yè)者，你就可以來這里交流思想，尋找實現(xiàn)夢想的同行者。”小道說，其實蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡的創(chuàng)立就是這樣的。

在蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡團隊中，合伙人之一，張文靜，是一位“80后”女孩，做品牌策劃很多年了。其他隊員也有全端工程師、品牌策劃經(jīng)理、樂隊主唱及吉他手、星巴克儲備店長等諸多身份標簽，因為一個共同的夢想走進了蛋咖團隊。在這里，他們又都是蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡團隊的成員、店員、咖啡師、清潔工。

在網(wǎng)絡上，有人這樣描述這群人：他們介于20歲到40歲之間，是一群獨立思考、擁抱變化、具有創(chuàng)新思維、渴望找到同類但又試圖探尋獨特的自我價值的年輕人。他們介于普羅大眾與所謂的創(chuàng)業(yè)者之間，他們是標簽的一代，他們中的每個人也許都有多個身份與標簽。

蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡把創(chuàng)業(yè)者和這群人一起稱為夢想家，他們就是要為這樣的夢想家提供更多的連接可能，幫助他們實現(xiàn)夢想。

蛋咖成立后，每周都會有創(chuàng)業(yè)項目在這里進行路演，也會有很多創(chuàng)業(yè)者在這里分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。同時，蛋咖還會定期組織一些針對創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)者的培訓活動，讓有夢想的人在這里有思想交流，更有能力提升。很快，蛋咖就在鄭州創(chuàng)業(yè)圈形成了一定的影響力，先后被共青團河南省委、共青團鄭州市委授予“河南青年創(chuàng)業(yè)吧”和“鄭州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地”等榮譽稱號。2015年5月，蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡入選中國互聯(lián)網(wǎng)周刊創(chuàng)業(yè)咖啡全國百強，鄭州僅有6家入選。

對話小道 創(chuàng)業(yè)是一種生活方式

《河南教育》（高教）：蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡是為創(chuàng)業(yè)者搭建的一個交流平臺，其實，你們本身也是一個創(chuàng)業(yè)團隊？

小道：是這樣，搭建這個平臺是我們團隊共同的夢想。我們這個創(chuàng)業(yè)團隊就是為了實現(xiàn)這個夢想通過“自由協(xié)作”的方式建立起來的。

《河南教育》（高教）：在發(fā)展的過程中遇到過什么困惑嗎？

小道：當然有。剛開始的時候，我們整日不停地在跟別人講什么是創(chuàng)業(yè)咖啡，講我們的創(chuàng)業(yè)理念、價值觀和未來的愿景，每天重復很多次，但依然有人不理解，有人會有很多疑慮。不過，這些都在蛋咖團隊的意料之中，畢竟新的觀念需要有一個讓大家接受的時間，我們就是想通過我們的努力讓真正有夢想的人、有創(chuàng)業(yè)想法并勇于落地實踐的人走出一條屬于自己的路。

《河南教育》（高教）：蛋咖創(chuàng)業(yè)咖啡能為大學生創(chuàng)業(yè)者提供什么？

小道：很多人認為創(chuàng)業(yè)咖啡就是給創(chuàng)業(yè)團隊提供資金對接的地方，其實一個創(chuàng)業(yè)團隊在他們向前走的過程中，錢僅是很小一個部分。團隊管理、產(chǎn)品渠道、創(chuàng)業(yè)指導、商業(yè)模式等，都是一個個等著創(chuàng)業(yè)者跨過去的門檻，我們就是搭建一個交流平臺，幫助這些創(chuàng)業(yè)者開闊視野，跨過這些門檻，一步一步走向成功。

《河南教育》（高教）：對于大學生創(chuàng)業(yè)者，你有什么建議？

小道：我鼓勵所有有夢想的人勇于去實現(xiàn)夢想，但是不鼓勵所有大學生或者大學畢業(yè)生去創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在確實是一個最好的創(chuàng)業(yè)時代，很多人為了創(chuàng)業(yè)放棄了學業(yè)、辭掉了工作，但是我認為，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式，是一種滿足了團隊、項目、盈利模式等各種條件以后順理成章的行為，而非一種因外界干涉而做出的一種行為，因為不是所有人都適合去創(chuàng)業(yè)。

大學生應該有夢想并勇于追求自己的夢想，這個夢想一定要是“自己的”，而不是“別人強加給你的”。就像創(chuàng)業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)是選擇了一種生活方式，就要堅持永遠走在路上、永不放棄創(chuàng)新的精神，就是創(chuàng)業(yè)精神。否則，被動的選擇創(chuàng)業(yè)，很容易失敗。

責編：曉 成