【摘""要】本文結(jié)合冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，闡述了該課程授課過程中的體會(huì)，期望對(duì)相關(guān)人員提供啟發(fā)和借鑒作用。

【關(guān)鍵詞】冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)""課程教學(xué)""教學(xué)體會(huì)

【中圖分類號(hào)】G642""""""""【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A"""""""""【文章編號(hào)】1674-4810（2015）15-0081-02

冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的專業(yè)特色課，在整個(gè)課程群中占有極其重要的地位。因?yàn)檎n程既有沖壓理論內(nèi)容，又有很多經(jīng)驗(yàn)的公式、數(shù)據(jù)。在此過程中，需要借助于沖壓變形理論進(jìn)行工藝性分析，需要結(jié)合具體的沖制件尺寸和精度等要求、客戶設(shè)計(jì)要求和設(shè)備條件等，確定合理的工藝方案和模具總體結(jié)構(gòu)。在具體零部件設(shè)計(jì)時(shí)，要合理地選用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，樹立標(biāo)準(zhǔn)化概念，也要充分考慮加工工藝性，最后以裝配圖、零件圖以及設(shè)計(jì)說明書的形式把設(shè)計(jì)結(jié)果表現(xiàn)出來。該課程綜合性、實(shí)踐性強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，具有較高的教學(xué)難度。本文作者長期從事冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)和科研工作，以下是幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)。

一"教師自身熱愛本職工作

只有真正熱愛本職工作的教師，才會(huì)高度重視課堂感受，同學(xué)們的聽課反映好，自己也就會(huì)很享受教學(xué)過程。為此，教師就會(huì)促進(jìn)自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身對(duì)課程內(nèi)容的理解，積極進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源的準(zhǔn)備工作。

二"教師應(yīng)了解授課對(duì)象

目前本校在讀高職學(xué)生中，部分存在學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的問題，部分存在學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，部分存在重技能、輕理論的思想，也存在一部分不愿動(dòng)手、不愿動(dòng)腦、渾渾噩噩過日子的同學(xué)。如何盡可能地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)他們正確學(xué)習(xí)，這是教師首先要考慮的問題。因?yàn)楦呗毷谡n對(duì)象存在以上特點(diǎn)，所以對(duì)教師的要求也更高，需要教師更有耐心、責(zé)任心，需要教師備課更充分，需要教師上課要更生動(dòng)。

三"教師應(yīng)努力提高專業(yè)素養(yǎng)

作為模具專業(yè)教師，崗位能力要求很高，首先要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，包括冷沖壓模具設(shè)計(jì)、材料、熱處理、公差、機(jī)械制圖、機(jī)械加工和特種加工等知識(shí)，還應(yīng)有一定實(shí)際設(shè)計(jì)能力，最好具備一定的實(shí)際模具加工經(jīng)驗(yàn)。除此之外，也要具備良好的表達(dá)能力、教學(xué)組織能力。能抓住重點(diǎn)問題，做深入淺出的講解。不但能講出應(yīng)該怎么做，更應(yīng)該講出為什么這么做。這樣學(xué)生才能舉一反三，學(xué)以致用。教師還應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，密切聯(lián)系模具企業(yè)，時(shí)刻關(guān)注模具行業(yè)動(dòng)態(tài)，注重新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的學(xué)習(xí)，及時(shí)把相關(guān)的知識(shí)和信息融入課程教學(xué)。

四"教師應(yīng)因材施教

根據(jù)對(duì)授課對(duì)象的了解，選取合適的教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，才能盡可能地提升授課效率，提高教學(xué)質(zhì)量，隨時(shí)捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，切入必須的知識(shí)點(diǎn)?！鞍俾劜蝗缫灰姟?，要多準(zhǔn)備教具，最好是企業(yè)的實(shí)際產(chǎn)品或者模具等。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)采用合適的教學(xué)手段，比如講到曲柄壓力機(jī)，可以借助于動(dòng)畫，讓同學(xué)迅速了解其工作原理，然后通過圖片播放，讓同學(xué)了解各種種類、不同噸位的沖壓設(shè)備，最好帶學(xué)生到設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)，以增強(qiáng)這部分內(nèi)容的教學(xué)效果。

五"教師應(yīng)進(jìn)行符合思維習(xí)慣的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

為了提高模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)效果，掌握一些典型模具結(jié)構(gòu)非常必要，那么如何才能盡快熟悉模具結(jié)構(gòu)呢？可以嘗試符合人們思維習(xí)慣的教學(xué)過程。比如一副單工序落料模，首先根據(jù)落料件形狀和尺寸，確定凸模和凹模的刃口輪廓，提示由于要考慮凸模、凹模的強(qiáng)度、壽命和固定，需要做成具有一定長度或厚度的結(jié)構(gòu)，然后就是如何固定凸模和凹模到模架上，這時(shí)基本可以工作，但操作者勞動(dòng)強(qiáng)度大、安全性差，且不適合批量生產(chǎn)，由此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行卸料裝置、導(dǎo)料裝置設(shè)計(jì)，出件方式的確定等。

六"教師應(yīng)選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容

選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，才能獲得良好的教學(xué)效果。針對(duì)教學(xué)對(duì)象學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。比如，沖壓變形理論要怎么講，講到什么深度，才能讓學(xué)生愿意接受、容易接受，從而能夠利用塑性變形理論分析沖壓成形性能。沖裁模設(shè)計(jì)是本課程的重點(diǎn)，要講清沖裁變形過程，斷面各部分產(chǎn)生機(jī)理，刃口尺寸計(jì)算和公差確定方法，排樣設(shè)計(jì)、沖壓力計(jì)算、壓力中心確定和壓力機(jī)初步選擇，落料模、沖孔模、復(fù)合模、級(jí)進(jìn)模結(jié)構(gòu)和動(dòng)作原理，凹模、凸模、卸料裝置等主要零部件設(shè)計(jì)，要求學(xué)生要具備中等復(fù)雜沖裁件的復(fù)合模設(shè)計(jì)能力;彎曲模設(shè)計(jì)，可以以U型和V型彎曲模具設(shè)計(jì)為重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)分析彎曲變形過程和特點(diǎn)、彎曲展開尺寸計(jì)算、彎曲凹模和凸模半徑等尺寸確定，以及彎曲件定位問題。拉深模設(shè)計(jì)可以以筒形件為例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)拉深次數(shù)確定、各次拉深直徑調(diào)整、拉深高度和凸模、凹模圓角半徑確定;另講清盒形件拉深的特點(diǎn)。級(jí)進(jìn)模設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容是排樣、常用的定位零件的設(shè)計(jì)、導(dǎo)向零件設(shè)計(jì)，以及零件圖尺寸標(biāo)注。

七"教師應(yīng)開發(fā)基于工作過程的課程設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容確定以后，可以根據(jù)實(shí)際工作過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程。比如沖裁模設(shè)計(jì)模塊，可以先講解沖裁變形理論，再進(jìn)行沖裁?？傮w結(jié)構(gòu)介紹，然后講解沖裁工藝計(jì)算，包括沖裁間隙確定、刃口尺寸計(jì)算和制造公差確定、排樣設(shè)計(jì)及材料利用率計(jì)算、沖壓力計(jì)算和壓力中心確定，接下來進(jìn)行模具主要零部件設(shè)計(jì)以及完成標(biāo)準(zhǔn)件的選用、壓力機(jī)校核等，具體如上圖所示，當(dāng)然，具體設(shè)計(jì)時(shí)，這些內(nèi)容往往都是交錯(cuò)進(jìn)行的。

八"教師應(yīng)高度重視學(xué)生的CAD能力

當(dāng)前企業(yè)，沖壓模設(shè)計(jì)都是采用CAD，有的僅要求二維模具裝配圖、模具零件圖，有的既要有三維裝配圖、零件圖，又要有二維圖。但無論如何，對(duì)CAD能力的要求越來越高，所以在本課程教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生CAD能力的培養(yǎng)，包括繪制三維和二維模具裝配圖、零件圖的能力。在非標(biāo)準(zhǔn)模具零件實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)固然重要，但如何正確合理地在二維零件圖中標(biāo)注尺寸與公差非常關(guān)鍵，只有在課程教學(xué)中重視尺寸和公差標(biāo)注這一環(huán)節(jié)，才能讓學(xué)生繪制出符合實(shí)際生產(chǎn)的模具圖紙，才能便于相關(guān)人員讀圖和加工等，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)零距離。

九"教師應(yīng)始終灌輸安全、文明的操作意識(shí)

作為模具設(shè)計(jì)人員，在設(shè)計(jì)過程中，不僅僅要考慮如何保證沖制件質(zhì)量，也要考慮如何讓模具零件加工人員容易看圖、加工方便和修模方便，便于模具裝配人員進(jìn)行裝配，更要注重沖壓操作人員的安全，盡可能地降低操作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。同時(shí)也要加強(qiáng)設(shè)計(jì)和加工管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的設(shè)計(jì)和加工理念。實(shí)踐證明，一流的管理才能創(chuàng)造出一流的產(chǎn)品，真正提升模具的價(jià)值。

十"教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生查閱文獻(xiàn)的能力

眾所周知，冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)知識(shí)面廣，眾多的內(nèi)容不可能用幾十個(gè)學(xué)時(shí)就能完成講授，可以布置一些查閱文獻(xiàn)的任務(wù)給學(xué)生，通過不斷的有意識(shí)的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)查閱資料解決問題的能力。

十一"結(jié)論

本文結(jié)合冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)課程特點(diǎn)和多年的教學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)了在課程教學(xué)中的一些教學(xué)體會(huì)，借此希望能對(duì)兄弟院校本課程教學(xué)起到一定的借鑒作用，不斷增強(qiáng)該課程的教學(xué)效果，提升該課程的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為我國沖壓行業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕