【摘 要】隨著新課程改革的不斷深入，大學(xué)生思想道德教育受到了人們的廣泛關(guān)注。在提出以人為本理念之后，也為大學(xué)生思想道德教育提供了一個新的手段與途徑。本文主要在分析大學(xué)生思想道德教育堅持以人為本理念必要性的基礎(chǔ)上，闡述以人為本理念下大學(xué)生思想道德教育的創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】以人為本 大學(xué)生 思想道德教育

【中圖分類號】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）09-0046-01

以人為本理念是貫穿思想道德教育的主要內(nèi)容，也是黨和國家發(fā)展的政治理念與價值追求。為此，在大學(xué)生思想道德教育中，一定要重視以人為本理念的實施，幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)，實現(xiàn)自身價值。

一 大學(xué)生思想道德教育堅持以人為本理念的必要性

1.科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在一定程度上忽視了人的發(fā)展，進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)了很多問題，通過審時度勢，借鑒西方發(fā)展思想，提出了以人為本的發(fā)展理念，極大地促進(jìn)了社會主義的可持續(xù)發(fā)展。同時，以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容，在大學(xué)生思想道德教育中，發(fā)揮著不可取代的作用，對提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)有著積極意義。

2.市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的訴求

加強(qiáng)人本德育，是發(fā)展與完善我國市場經(jīng)濟(jì)的必然需求。其主要包括兩點：其一，市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善對人的獨立性人格提出了較高的要求，傳統(tǒng)依附性人格已經(jīng)無法滿足市場經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。而獨立性人格正是人本德育的重要內(nèi)容，其主要是從人學(xué)角度認(rèn)定人的獨立性與自由，為此，對傳統(tǒng)德育教育對人的獨立性人格的消融持以反對意見，通過追求獨立性人格與人本德育，滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的訴求。其二，市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面影響對人的物化，讓人成為經(jīng)濟(jì)人、物化人。人本德育主要是從全方位角度引導(dǎo)人走出物化迷途。

3.信息化發(fā)展需求

信息化指的就是在社會生活、生產(chǎn)過程中，信息得到了全面的滲透與應(yīng)用。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人類生存空間得到了有效擴(kuò)展，也就是信息世界（網(wǎng)絡(luò)世界）。在教育領(lǐng)域發(fā)展中，信息技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用，并且影響力越來越大，逐漸成了教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在信息化時代，大學(xué)生接觸的信息價值越來越多元化，面對大量良莠不齊的信息，使得大學(xué)生無法進(jìn)行有效、正確的取舍。因此，突出了思想道德教育的重要性。通過對大學(xué)生展開思想道德教育，讓大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行正確的取舍，提高自身知識水平與文化素養(yǎng)。

二 以人為本理念下大學(xué)生思想道德教育的創(chuàng)新

1.方法創(chuàng)新

方法創(chuàng)新指的就是在大學(xué)生能夠接受的基礎(chǔ)上，借助現(xiàn)代化工具與靈活手段開展思想道德教育的方法。這些方法無論多少，怎樣運行，都要遵循生動活潑、循序漸進(jìn)、因勢利導(dǎo)的原則。在以人為本理念下，大學(xué)生思想道德教育方法創(chuàng)新主要包括以下幾點：其一，在大學(xué)生思想道德教育中，加強(qiáng)解決思想問題和社會實際的結(jié)合，針對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等問題，提出有效的引導(dǎo)、解決措施。關(guān)心、貼近、尊重大學(xué)生，實現(xiàn)大學(xué)生的自我啟發(fā)與教育，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷完善。其二，強(qiáng)化方法的生動性、多樣性、新穎性，提出符合大學(xué)生特點與需求的教育方法，提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)預(yù)期的教育效果。

2.內(nèi)容創(chuàng)新

我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，歷史與現(xiàn)實、本土文化與西方文化、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化等多種因素交融在一起，傳統(tǒng)道德觀受到了一定的沖擊，還沒有形成新的道德觀，對大學(xué)生的道德價值取向樹立產(chǎn)生了一定的影響。所以，目前一定要重視思想道德教育內(nèi)容的完善。首先，在新形勢下，需要對新情況、新市場進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，緊跟時代步伐，讓學(xué)生積極主動地關(guān)心社會熱點、時事政治，進(jìn)而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。其次，要充分體驗大學(xué)生的生活，了解大學(xué)生最關(guān)心的問題，進(jìn)而明確大學(xué)生的心理健康狀態(tài)，根據(jù)大學(xué)生的實際情況，展開心理健康輔導(dǎo)，為大學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

3.載體創(chuàng)新

大學(xué)生思想道德教育的載體創(chuàng)新，一定要加強(qiáng)校園文化、學(xué)生社區(qū)工作、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的結(jié)合。首先，強(qiáng)化校園文化的育人功能。在大學(xué)生思想道德教育中，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，突出時代精神與社會特征，營造和諧的人際關(guān)系、良好的校風(fēng)、文明的生活方式等，培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其次，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)運用，構(gòu)建教育陣地。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域中，其應(yīng)用越來越廣泛，發(fā)揮的作用越來越大，為此，在大學(xué)生思想道德教育中，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺的運用，滲透思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的網(wǎng)絡(luò)意識，進(jìn)而正確運用網(wǎng)絡(luò)信息。

三 結(jié)束語

總而言之，在大學(xué)生思想道德教育中，一定要加強(qiáng)以人為本理念的運用，認(rèn)識到以人為本理念實施的必要性，進(jìn)而對教育方法、內(nèi)容、載體進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)思想道德教育的全面展開，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，實現(xiàn)大學(xué)生的自我價值。

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〔責(zé)任編輯：林勁〕